Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ12 ноября 2025 04:23
Ниже приведён тест по теме: Заработная плата, занятость, безработица. Формат: 15 вопросов, множественный выбор. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.
Что такое заработная плата? A) сумма денег за выполненную работу B) налог на доходы C) стоимость услуг государства D) премия за хорошую учёбу Правильный ответ: A
Что такое занятость? A) отсутствие работы B) наличие работы и дохода C) безработица D) обучение за счёт работодателя Правильный ответ: B
Безработица — это состояние, когда человек... A) не хочет работать B) не имеет работы и активно ищет её C) работает не по специальности D) получает социальную помощь Правильный ответ: B
Какие виды заработной платы существуют? A) оклад и почасовая ставка B) дивиденды и проценты C) аренда и налог D) премия и бонусы за год Правильный ответ: A
Что такое минимальная заработная плата? A) нижний порог оплаты по закону B) максимальная суточная надбавка C) фиксированная надбавка за работу в выходные D) плата за сверхнорму Правильный ответ: A
Что такое трудовой договор? A) документ между работником и работодателем о труде и оплате B) договор аренды помещения C) заем под проценты D) соглашение об обмене товарами Правильный ответ: A
Какие факторы влияют на размер заработной платы? A) образование, опыт, сложность труда B) цвет глаз и рост C) место проживания и язык общения D) погода и сезонность Правильный ответ: A
Что такое занятость населения? A) процент людей, имеющих работу B) процент безработных C) общее число компаний в регионе D) размер налоговых поступлений Правильный ответ: A
Как безработица влияет на экономику? A) увеличивает спрос и производство B) снижает спрос и производство C) не влияет на экономику D) помогает ускорить рост цен Правильный ответ: B
Что означает «трудовой рынок»? A) рынок жилья B) совокупность рабочих мест и желающих работать C) рынок акций D) рынок техники и электроники Правильный ответ: B
Какие две основные формы безработицы чаще всего выделяют в экономике? A) циклическая и сезонная B) фрикционная и структурная C) технологическая и географическая D) молодёжная и возрастная Правильный ответ: B
Какие еще источники дохода могут быть помимо заработной платы? A) дивиденды, пенсии, пособия B) кредиты C) аренда только недвижимости D) подарки и разовые выплаты Правильный ответ: A
Какие меры государства помогают снижать безработицу? A) развитие образования и создание рабочих мест B) повышение налогов C) сокращение социальных выплат D) закрытие предприятий Правильный ответ: A
Какие формы оплаты труда существуют? A) повременная и сдельная B) бонусная и премиальная C) только оклад D) только минимальная ставка Правильный ответ: A
Что является признаком занятости? A) наличие трудового договора и регулярная выплата заработной платы B) отсутствие работы C) поиск новой работы D) получение пособий Правильный ответ: A
Если нужно — могу адаптировать вопросы под конкретные требования класса или сделать вариацию сложностей.
Вот тест по истории для 7 класса. Все вопросы с единственным правильным ответом. В конце — ответами.
Название: Тест по истории. Испанская монархия. 7 класс
Кто объединил короны Кастилии и Арагона? A) Изабелла I Кастильская и Фердинанд II Арагонский B) Изабелла II C) Фердинанд VII D) Филипп II
Какое событие в 1492 году обозначило завершение Реконкисты в Испании? A) падение Гранады B) открытие Америки морем C) битва под Пуатье D) снос мусульманской власти в Кордовe
Как назывались супруги, объединившие короны Испании? A) Изабелла I Кастильская и Фердинанд II Арагонский B) Изабелла II и Фердинанд II C) Фердинанд II и Катерина D) Изабелла I и Филипп II
Кто стал первым королём единой Испании после объединения? A) Карл I (Карл V) B) Фердинанд II C) Изабелла I D) Филипп II
После Войны за испанское наследство какая династия RULE Испанией? A) Хабсбурговская B) Бурбонская C) Габсбургская D) Бургундская
Как назывался флот Филиппа II, потерпевший поражение у берегов Англии в 1588 году? A) Непобедимая армада B) Великая армада C) Королевская флотилия D) Флотилия удачи
Какая династия пришла к власти после Войны за испанское наследство (1700–1714)? A) Хабсбургская B) Бурбонская C) Габсбургская D) Бургундская
Какой характер внешней политики Филиппа II? A) агрессивное расширение B) мирная политика C) попытки создать всемирный католический союз против протестантизма D) поддержка реформ
Какие территории входили в империю Карла V (как правителя Испании) в его времена? A) только Испания B) Испания и португальские владения C) Испания, Нидерланды, часть Италии, часть Германии и обширные колонии в Новом Свете D) Испания и Франция
В каком году была восстановлена монархия в Испании после режима Франко? A) 1931 B) 1975 C) 1985 D) 1990
Ответы:
Тест по Истории для учащихся 10 класса
Тема: Международное положение и внешняя политика СССР в 1920-е годы
Инструкция: Выберите правильный вариант ответа из предложенных
Какую страну СССР признал первой после своего образования в 1922 году? A) Германия B) Франция C) Великобритания D) США
Как называлась первая антикоминтерновская конференция, куда не было приглашено СССР? A) Локарно B) Рапалло C) Вашингтон D) Майнц
Какой договор был подписан между СССР и Германией в 1922 году, устанавливающий дипломатические отношения? A) Договор Рапалло B) Договор Локарно C) Берлинский договор D) Договор Версаля
Как называлась доктрина, предполагавшая возможность мирного сосуществования стран с разными социальными и политическими системами? A) Брешинговская B) Сталинизма C) Коминтерновская D) Рапалловская
Когда была принята СССР в Лигу Наций? A) 1922 год B) 1924 год C) 1926 год D) 1928 год
Какое событие привело к выводу СССР из Лиги Наций в 1939 году? A) Подписание пакта о ненападении с Германией B) Вторжение в Польшу C) Вступление во Вторую мировую войну D) Аннексия Эстонии
Какая страна послужила основным торговым и экономическим партнером СССР в начале 1920-х годов? A) США B) Великобритания C) Франция D) Германия
Каким образом были нарушены договоры о советско-германском сотрудничестве в середине 1920-х годов? A) Война Германии с Польшей B) Завершение Великой Отечественной войны C) Оккупация Чехословакии D) Подписание Литовско-советского договора
Какой договор был заключен в результате разгрома Веймарской республики? A) Договор Дрезден B) Договор Локарно C) Договор Версаля D) Договор Рапалло
В каком году была принята новая конституция СССР, закрепившая основные принципы внешней политики? A) 1922 год B) 1924 год C) 1926 год D) 1928 год
Ответы к вопросам:
Успешной сдачи теста!
Тест по предмету «Информатика»
Тема: Системы искусственного интеллекта в профессиональной деятельности учителя начальных классов
Класс: 11
Варианты ответов:
A – первый вариант
B – второй вариант
C – третий вариант
D – четвертый вариант
Время выполнения: 15 минут
Вопрос 1:
Какое из следующих утверждений наиболее точно описывает функцию системы искусственного интеллекта в образовательной деятельности учителя?
A) Замена учителя полностью, чтобы автоматизировать процесс обучения.
B) Помощь учителю в автоматизации рутинных задач и анализе данных о учениках.
C) Создание физических учебных пособий для учеников.
D) Проведение онлайн-уроков без участия учителя.
Ответ: B
Вопрос 2:
Какая технология ИИ наиболее широко используется для оценки знаний учеников?
A) Машинное обучение
B) Виртуальная реальность
C) Базы данных
D) 3D-моделирование
Ответ: A
Вопрос 3:
Какое преимущество использования систем искусственного интеллекта в работе учителя начальных классов?
A) Полностью исключает необходимость взаимодействия с учениками
B) Обеспечивает автоматическое написание учебных программ без учителя
C) Позволяет учителю более точно и быстро анализировать прогресс каждого ученика
D) Заменяет все традиционные методы преподавания
Ответ: C
Вопрос 4:
Какие задачи может выполнять система искусственного интеллекта при подготовке к уроку?
A) Создавать мультимедийные презентации и тесты.
B) Решать математические задачи за учеников.
C) Строить личный график учителя.
D) Автоматически выводить оценки за учебный год.
Ответ: A
Вопрос 5:
Что является одним из ограничений использования систем ИИ в начальной школе?
A) Они полностью заменяют учителя.
B) Они требуют больших затрат на первоначальную настройку и обучение.
C) Они не могут работать с любыми учебными материалами.
D) Их использование запрещено законом.
Ответ: B
Если нужно подготовить дополнительные материалы или уточнения, обращайтесь!
Название: Тест по ОБЖ – безопасное поведение в местах общего пользования Уровень: 10 класс Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Инструкция: Выберите один правильный вариант. После каждого вопроса указан правильный ответ.
При движении в переполненном месте что следует делать? A) толкаться ради прохождения B) идти по середине толпы, не обращая внимания на окружающих C) соблюдать дистанцию, пропускать людей, уступать место пожилым и людям с инвалидностью D) кричать и махать руками Правильный ответ: C
Как правильно действовать при эвакуации из здания во время тревоги? A) собирать личные вещи и уходить через ближайшее неочевидное место B) идти к ближайшему эвакуационному выходу, следовать указаниям и не пользоваться лифтами C) ждать, пока пожарные придут D) прятаться в помещении Правильный ответ: B
Что делать при обнаружении подозрительного предмета в помещении? A) перемещать предмет, осматривая его B) немедленно сообщить охране или ответственному лицу и не трогать предмет C) прятать предмет D) звать друзей посмотреть Правильный ответ: B
Что недопустимо в общественном транспорте? A) помогать другим пассажирам B) держаться за поручни и соблюдать дистанцию C) кричать и толкаться, пытаться пройти против толпы D) уступать место пассажирам с инвалидностью Правильный ответ: C
Какие правила поведения на лестнице в общественных местах? A) бегать, толкаться B) держаться за перила, смотреть под ноги, не перегружать лестницу C) прыгать через ступени D) задерживать людей за собой Правильный ответ: B
Что делать при пожаре в здании? A) прятаться и ждать спасателей B) сообщить об опасности и покинуть здание по эвакуационному плану, следуя указателям, не пользоваться лифтами C) идти к огню за своими вещами D) звонить друзьям Правильный ответ: B
Как правильно пользоваться электрическим оборудованием в общественных местах? A) использовать только исправные приборы, не перегружать сеть, держать кабели в порядке B) использовать любые доступные приборы, даже сломанные C) трогать щитки без разрешения D) прятать приборы под стол Правильный ответ: A
Как хранить личные вещи в местах общего пользования? A) оставлять без присмотра B) хранить ценные вещи в кармане C) не оставлять без присмотра, использовать камеры хранения или сумку держать перед собой D) доверять чужим людям Правильный ответ: C
Как предотвратить кражи и потерю вещей в местах общего пользования? A) носить паспорт в кармане B) не использовать банковские карты C) не оставлять ценные вещи без присмотра, использовать сумку через плечо и держать её перед собой D) полагаться на чужую помощь Правильный ответ: C
Как правильно оказать первую помощь пострадавшему в местах общего пользования? A) паниковать и не трогать пострадавшего B) проверить сознание и дыхание, вызвать помощь, при необходимости начать базовые меры первой помощи и не перемещать пострадавшего без необходимости C) кормить пострадавшего D) пытаться переместить пострадавшего на другую поверхность Правильный ответ: B