Тест на тему Специфика отношений «мать-ребёнок» в неполной семье. Типология отношений в семье без отца. Повторный брак. Типы повторных браков. Отношение детей к повторному браку

Ниже тест по истории для 11 класса. Тема: мир 1925–1945 гг. Тип вопросов: Соотнесение. Всего 10 заданий. В конце — ответы.

Примечание: период охватывает события 1925–1945 гг (межвоенный период и конец Второй мировой войны).

Инструкция: Соотнесите элементы колонки А с соответствующими элементами колонки В и запишите номер пары (например, 1–B1).

Колонка А

1. Locarno Treaties (1925)
2. Kellogg-Briand Pact (1928)
3. Great Depression
4. Anschluss of Austria (1938)
5. Munich Agreement (1938)
6. Invasion of Poland (1939)
7. Battle of Britain (1940)
8. Operation Barbarossa (1941)
9. Yalta Conference (1945)
10. United Nations founded (1945)

Колонка B A) Договоры 1925 года, закрепившие мир в Европе и гарантии безопасности B) Декларация, в которой войны как средство решения споров запрещены (пакт Келлога–Бриана) C) Глобальный экономический кризис конца 1920-х — начала 1930-х D) Присоединение Австрии к Германии (аншлюс) E) Мюнхенское соглашение 1938 года (показательный пример умиротворения перед агрессией) F) Вторжение в Польшу — начало Второй мировой войны G) Воздушная битва за Британию H) Вторжение Германии в Советский Союз I) Встреча лидеров союзников для обсуждения послевоенного устройства мира J) Создание Организации Объединённых Наций после войны

Правильные ответы: 1–A) Locarno Treaties соответствуют B) A 2–B) Kellogg-Briand Pact соответствуют B) B 3–C) Great Depression соответствует B) C 4–D) Anschluss соответствует B) D 5–E) Munich Agreement соответствует B) E 6–F) Invasion of Poland соответствует B) F 7–G) Battle of Britain соответствует B) G 8–H) Operation Barbarossa соответствует B) H 9–I) Yalta Conference соответствует B) I 10–J) United Nations founded соответствует B) J

Если нужна другая формулировка вопросов (например, без английских названий в колонке А или с дополнительными указаниями по уровню сложности), могу адаптировать.

1. Выберите все верные варианты. Какие признаки характерны для классицизма? A) Культ разума и гражданского долга
   B) Иерархия жанров на «высокие» и «низкие»
   C) Правило трёх единств в драматургии
   D) Предпочтение спонтанного чувства над разумом

2. Выберите все верные варианты. Какие признаки характерны для сентиментализма? A) Внимание к чувствам и внутреннему миру человека
   B) Интерес к частной жизни обычного человека
   C) Изображение природы как отражения душевного состояния героя
   D) Изображение героя исключительно как носителя государственного долга

3. Выберите все верные варианты. Какие признаки характерны для романтизма? A) Конфликт между идеалом и действительностью
   B) Исключительный герой в необычных обстоятельствах
   C) Интерес к свободе личности, тайне и экзотическим мирам
   D) Строгая подчинённость воображения рациональным правилам

4. Выберите все верные варианты. Какие произведения относятся к русскому классицизму? A) «Недоросль» Д. И. Фонвизина
   B) «Ода на день восшествия на Всероссийский престол Ея Величества Государыни Императрицы Елисаветы Петровны» М. В. Ломоносова
   C) «Фелица» Г. Р. Державина
   D) «Бедная Лиза» Н. М. Карамзина

5. Выберите все верные варианты. Какие произведения относятся к русскому романтизму? A) «Мцыри» М. Ю. Лермонтова
   B) «Цыганы» А. С. Пушкина
   C) «Светлана» В. А. Жуковского
   D) «Недоросль» Д. И. Фонвизина

6. Выберите все верные варианты. Какие произведения относятся к русскому сентиментализму? A) «Бедная Лиза» Н. М. Карамзина
   B) «Письма русского путешественника» Н. М. Карамзина
   C) «Наталья, боярская дочь» Н. М. Карамзина
   D) «Мцыри» М. Ю. Лермонтова

7. Выберите все верные варианты. Какие жанры в классицизме относились к «высоким»? A) Ода
   B) Трагедия
   C) Эпопея
   D) Комедия

8. Выберите все верные варианты. Какие пары «литературное направление — представитель» составлены верно? A) Классицизм — М. В. Ломоносов
   B) Сентиментализм — Н. М. Карамзин
   C) Романтизм — В. А. Жуковский
   D) Сентиментализм — М. Ю. Лермонтов

9. Выберите все верные варианты. Какие понятия связаны прежде всего с романтизмом? A) Двоемирие
   B) Романтический герой
   C) Байронизм
   D) Теория трёх штилей

10. Выберите все верные варианты. Какие утверждения о развитии русской литературы верны? A) Классицизм в русской литературе сложился раньше сентиментализма.
    B) Сентиментализм в русской литературе получил развитие в конце XVIII — начале XIX века.
    C) Романтизм в России особенно ярко проявился в первой половине XIX века.
    D) Сентиментализм возник позже романтизма.

Ответы

1. A, B, C
2. A, B, C
3. A, B, C
4. A, B, C
5. A, B, C
6. A, B, C
7. A, B, C
8. A, B, C
9. A, B, C
10. A, B, C

Тест по предмету "English literature" на тему "The role of Shakespeare in English literature" для 11 класса (10 вопросов с вставкой пропущенного слова) с ответами:

1. Shakespeare is often referred to as the "Bard of _______." (Avon)
2. Shakespeare's most famous play, "Romeo and _______." (Juliet)
3. The Globe Theatre was the primary venue for Shakespeare's plays in _______. (London)
4. Shakespeare's works have been translated into over _______ languages. (80)
5. The famous line, "To be or not to be, that is the _______." (question)
6. Shakespeare is believed to have been born in the year _______. (1564)
7. One of Shakespeare's comedies, "A Midsummer Night's _______." (Dream)
8. Shakespeare introduced over _______ words into the English language. (1700)
9. Shakespeare's tragedy "Macbeth" is centered around the character _______. (Macbeth)
10. Shakespeare's nickname is "The Bard" meaning _______. (poet)

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену!

Вот готовый тест для 5 класса по теме "Жизнедеятельность организмов". Все вопросы с вариантами ответов и правильными ответами.

1. Что называется жизнедеятельностью организма? A) набор движений организма B) процессы поддержания жизни: питание, дыхание, обмен веществ, выделение, раздражимость, движение, рост, размножение C) только дыхание D) только питание Правильный ответ: B

2. Как организм получает энергию и вещества для роста? A) дыхание B) питание C) сон D) размножение Правильный ответ: B

3. Что такое дыхание? A) процесс обмена газами между организмом и внешней средой B) процесс питания C) процесс размножения D) процесс роста Правильный ответ: A

4. Что такое выделение? A) поглощение питательных веществ B) удаление ненужных веществ и отходов жизнедеятельности C) дыхание D) размножение Правильный ответ: B

5. Какие органы отвечают за дыхание у человека? A) желудок B) легкие C) печень D) сердце Правильный ответ: B

6. Что такое размножение? A) рост организма B) получение энергии C) появление потомства D) выделение отходов Правильный ответ: C

7. Зачем нужен сон? A) чтобы сохранить энергию и восстановить силы B) чтобы питаться C) чтобы двигаться быстрее D) чтобы размножаться Правильный ответ: A

8. Что означает раздражимость? A) неспособность к движению B) способность реагировать на изменения окружающей среды C) потребление пищи D) выделение отходов Правильный ответ: B

9. Что включает обмен веществ? A) только дыхание B) совокупность химических реакций, обеспечивающих энергию и строительные материалы C) только переваривание пищи D) только рост Правильный ответ: B

Если нужно, могу добавить пояснения к каждому вопросу или адаптировать уровень сложности под конкретные требования класса.