Тест на тему Принцыпы и концепция системы БП.Картирование потока создания ценности. Потери и дествия добавляющие ценность

Ниже приведен тест по истории для 10 класса. Тип вопросов — единственный выбор. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

Название теста: История. Становление древнейших цивилизаций. Беларусь в догосударственный период. Происхождение человека. Природа и люди

1. Какое условие считается одним из первых признаков перехода от охоты и собирательства к оседлому образу жизни и земледелию? A) изобретение письма B) оседлый образ жизни и земледелие C) развитие городов D) появление монет Ответ: B

2. Какая территория считается колыбелью одной из первых цивилизаций? A) Египет B) Месопотамия C) Китай D) Индия Ответ: B

3. Какой источник знаний об античных цивилизациях наиболее надёжен? A) легенды B) археологические находки C) современные фильмы D) письма правителей Ответ: B

4. Какие группы людей населили территорию Беларуси в поздний палеолит? A) неандертальцы B) кроманьонцы (Homo sapiens) C) денисовцы D) Homo erectus Ответ: B

5. Какие характеристики характерны для неолита на территории Беларуси? A) кочевой образ жизни B) переход к земледелию и скотоводству C) бронзовые орудия D) массовое городское строительство Ответ: B

6. Какая керамическая культура относится к неолиту на территории Беларуси? A) гребнёвая керамика (comb ceramic) B) красноглиняная керамика C) Globular Amphora D) клинопись Ответ: A

7. В начале бронзового века на территории Беларуси господствовали какие изменения в обществе? A) упадок земледелия B) развитие социальной стратификации и обмена C) исчезновение поселений D) появление письменности Ответ: B

8. Что означает догосударственный период Беларуси? A) существование разнообразных городов-государств B) отсутствие государства и классовой стратификации C) наличие мощной монархии D) начало письменности Ответ: B

9. Как природная среда повлияла на образ жизни древних людей Беларуси? A) пустыня B) горы C) леса и болоты D) савана Ответ: C

10. Какие типы каменных орудий доминировали в палеолите на территории близкой к Беларуси? A) каменные рубила, скребки B) бронзовые топоры C) железные мечи D) деревянные копья Ответ: A

11. Какая теория объясняет происхождение современного человека? A) теория выживания B) эволюционная теория Дарвина C) теория статики D) божественное творение Ответ: B

12. Какая цивилизация развивалась на берегах Нила? A) Мезопотамия B) Египет C) Индия D) Китай Ответ: B

13. Какие изменения в образе жизни характерны для перехода к неолиту? A) кочевой образ жизни B) оседлый сельскохозяйственный образ жизни C) охотничье-рыболовецкий образ жизни D) индустриализация Ответ: B

14. Что не относится к догосударственным эпохам Беларуси? A) палеолит B) неолит C) бронзовый век D) средневековье Ответ: D

15. Какая технология сыграла роль в развитии древних цивилизаций Месопотамии? A) клинопись (письменность) B) колесо C) бронза D) иероглифика Ответ: A

16. Какую роль играли реки в развитии древних цивилизаций? A) источник воды, земледельные угодья, транспорт B) источник магии C) не имели значения D) препятствие к развитию Ответ: A

17. Как называется вид человека, который расселился по планете примерно 150–200 тыс. лет назад? A) Homo erectus B) Homo sapiens C) Homo neanderthalensis D) Australopithecus Ответ: B

18. Какая характеристика описывает доминирующую форму социальной организации территории Беларуси в доисторический период? A) государство и классы B) родовые общины, общинная собственность C) крупные города и бюрократия D) рыночная экономика Ответ: B

19. Что обычно считается ключевым фактором формирования первых цивилизаций? A) миграции племён B) образование городских центров и управление C) только религия D) отсутствие торговли Ответ: B

20. Какие природно-климатические условия наиболее характерны для древней Беларуси и влияли на образ жизни? A) тропический климат B) умеренный климат с лесами и болотами C) арктический холод D) пустыня Ответ: B

Ниже тест для школьников 8 класса по предмету Обществознание. Тема: "Личность в меняющемся мире". Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 8. В тесте даны ответы.

Инструкция: Соотнесите каждый номер слева с правильной буквой справа. Запишите пары: 1–?, 2–?, и т.д.

Колонка А (термины)

1. Личность
2. Идентичность
3. Социализация
4. Роль
5. Ценности
6. Медиа-грамотность
7. Глобализация
8. Самореализация

Колонка B (определения) a) Процесс формирования человека как носителя социальных норм, ролей и ценностей через взаимодействие с обществом. b) Совокупность устойчивых убеждений и норм, ориентирующих поведение человека. c) Уникальные психологические особенности человека, определяющие его поведение и мировосприятие. d) Привязка человека к конкретной общественной группе, культуре или государству, ощущение принадлежности. e) Процесс реализации личного потенциала и достижение целей. f) Набор ожидаемых обществом ролей, связанных с возрастом, полом, профессией и ситуацией. g) Влияние глобализации, технологий и информационных потоков на образ жизни и мышление людей. h) Способность критически воспринимать СМИ, фильтровать информацию и корректно использовать медиа.

Ответы 1 — c 2 — d 3 — a 4 — f 5 — b 6 — h 7 — g 8 — e

Желаемая оценка: за каждой паре — 1 балл. Максимум: 8 баллов.

Тест по информатике: Непозиционные системы счисления (римские цифры). 8 класс Тип заданий: Открытые вопросы Количество вопросов: 10 Ответы: Без ответов

1. Запишите число 275 римскими цифрами.

2. Преобразуйте римское число CLXIX в арабские цифры.

3. Запишите результат сложения X и VI римскими цифрами.

4. Запишите число 444 римскими цифрами.

5. Преобразуйте арабское число 1999 в римские цифры.

6. Преобразуйте римское число MCMXCIX в арабские цифры.

7. Запишите число 387 римскими цифрами.

8. Назовите три допустимых случая вычитания в римской системе счисления и запишите по одному примеру каждого.

9. Существует ли ноль в римской системе счисления? Объясните.

10. Запишите число 3999 римскими цифрами.

Тест по английскому языку: Инфинитив / -ing формы

Класс: 9
Тема: -infinitive / -ing forms
Количество вопросов: 20

Инструкция:

Вставьте правильную форму глагола (инфинитив или -ing) в пропуски.

1. I enjoy _______ (read) books in my free time.

2. She decided _______ (take) a break from her studies.

3. They are looking forward to _______ (visit) their grandparents.

4. It’s important _______ (practice) regularly to improve your skills.

5. He stopped _______ (smoke) because it was affecting his health.

6. We can’t help _______ (laugh) at his jokes.

7. I’d like _______ (invite) you to my birthday party.

8. She is interested in _______ (learn) new languages.

9. He seems _______ (be) very happy today.

10. They suggested _______ (go) to the cinema instead.

11. I forgot _______ (bring) my homework to class.

12. Are you thinking about _______ (move) to a new city?

13. She promised _______ (call) me later.

14. He avoided _______ (talk) to her after their argument.

15. I can’t stand _______ (wait) in long lines.

16. We are planning _______ (travel) to Europe next summer.

17. She loves _______ (play) the piano.

18. It’s nice _______ (see) you again after so long.

19. They hope _______ (finish) the project soon.

20. I’m afraid of _______ (fail) the exam.

Ответы:

1. reading
2. to take
3. visiting
4. to practice
5. smoking
6. laughing
7. to invite
8. learning
9. to be
10. going
11. to bring
12. moving
13. to call
14. talking
15. waiting
16. to travel
17. playing
18. to see
19. to finish
20. failing

Проверьте свои ответы и узнайте, насколько хорошо вы знаете инфинитивные и -ing формы! Удачи на экзамене!