Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ27 ноября 2025 14:46
Тест по математике для 5 класса Тема: Умножение обыкновенных дробей и смешанных чисел Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 8 Без ответов
Вычислите: 3/4 × 2/5 = ? A) 3/10 B) 3/20 C) 1/2 D) 5/8
Умножение смешанного числа на целое число: 1 1/2 × 2 = ? A) 2 B) 3 C) 3/2 D) 5/2
Вычислите: 2 2/3 × 1 1/3 = ? A) 32/9 B) 28/9 C) 16/3 D) 18/9
Вычислите: 5/6 × 7 = ? A) 7/6 B) 35/6 C) 32/6 D) 6/6
Вычислите: 3 1/4 × 2 = ? A) 6 1/4 B) 6 1/2 C) 7 D) 5
Вычислите: (4/9) × (3/4) = ? A) 1/2 B) 1/3 C) 2/9 D) 4/9
Вычислите: 1 2/5 × 2 3/5 = ? A) 3 16/25 B) 3 11/25 C) 4 1/25 D) 4 5/25
Сколько метров получится, если взять 5 полос шириной 2/3 метра и сложить их в одну длинную полоску? A) 3 B) 3 1/3 C) 3 2/3 D) 4
Тест по информатике для 9 класса (подготовка к ОГЭ)
Удачи на экзамене!
Вот тест по предмету «Обществознание» на тему «Введение в политологию» для 11 класса, состоящий из 30 вопросов с типом «соотнесение». Каждый вопрос формулируется с вариантами ответов.
Политика
A. Наука о власти
B. Система норм и правил
C. Искусство управления
Политическая система
A. Отношения между гражданами
B. Совокупность институтов и норм
C. Программа действий партии
Избирательная система
A. Процесс выборов
B. Механизм превращения голосов в мандаты
C. Политическая партия
Политическая партия
A. Объединение, представляющее интересы граждан
B. Институт государства
C. Личность во властной структуре
Глобализация
A. Процесс интеграции мировых экономик
B. Установление авторитарного режима
C. Упразднение границ между государствами
Демократия
A. Власть народа
B. Авторитарное правление
C. Олигархическое управление
Политическая культура
A. Уровень политической грамотности граждан
B. Соотношение власть-общество
C. Мировоззрение на власть и политику
Суверенитет
A. Способность государства самостоятельно принимать решения
B. Влияние иностранных государств
C. Наличие многопартийной системы
Гражданское общество
A. Общество без политической власти
B. Совокупность организаций, не подчиненных государству
C. Обычные граждане без прав
Политический режим
A. Способ управления государством
B. Экономическая система
C. Социальная структура
Конституция
A. Основной закон государства
B. набор экономических законов
C. документ о гражданских правах
Централизованное государство
A. Республика
B. Федерация
C. Унитарное государство
Теория разделения властей
A. Законодательная, исполнительная и судебная власть
B. Политическая система
C. Государственное управление
Лоббизм
A. Защита интересов групп
B. Политическая идеология
C. Выборная система
Участие граждан в политике
A. Право на голосование
B. Осуществление представительной власти
C. Принятие законов
Идеология
A. Система взглядов на общественные процессы
B. Набор экономических мер
C. Политическая культура
Государственное финансирование выборов
A. Легитимность выборов
B. Проблемы коррупции
C. Поддержка кандидатов
Политическая элита
A. Лица, принимающие ключевые решения
B. Массовое движение народа
C. Непартия
Правовая система
A. Совокупность законов и норм
B. Политическая сознание
C. Система управления
Способы политической социализации
A. Образование, семья, медиа
B. Политические выборы
C. Экономическое положение
Власть
A. Способность оказывать влияние
B. Социальные нормы
C. Групповая идентичность
Коррупция
A. Неправомерное использование власти
B. Соблюдение законов
C. Политическая активность
Политическая реклама
A. Средство влияния на выборы
B. Обсуждение проблем общества
C. Научные исследования
Социальные движения
A. Коллективные действия для достижения цели
B. Политические партии
C. Личный интерес
Аграрная политика
A. Направление развития сельского хозяйства
B. Развитие градостроительства
C. Политика в сфере образования
Индивидуальное право
A. Защита личных интересов
B. Общественное благо
C. Участие в выборах
Партия власти
A. Правящая партия в парламенте
B. Оппозиционная партия
C. Неофициальные объединения
Конституционный суд
A. Осуществляет контроль за законом
B. Занимается экономическими делами
C. Уголовные расследования
Международное право
A. Правила, регулирующие отношения между государствами
B. Внутренние законы страны
C. Гражданские права
Влияние СМИ на политику
A. Формирование общественного мнения
B. Узкий круг людей
C. Заговор элит
Этот тест поможет школьникам проверить свои знания в области политологии и подготовиться к экзамену.
Ниже представлен тест по английскому языку для 6 класса. Тема: Past Simple и Past Continuous. Тип заданий: открытые вопросы. Всего 11 вопросов. Ответы в тест не приводятся.
Инструкция: Ответьте на каждое задание полными предложениями на английском языке. Используйте Past Simple и Past Continuous там, где это требуется.
Complete the sentence with the correct past simple form of the verb in brackets. Last weekend I ______ (go) to the park.
Write three sentences in the past simple about what you did yesterday.
Complete the sentence with the correct forms (past simple or past continuous). She ______ (read) a book when the door ______ (slam).
Explain, in your own words, the difference in meaning between the Past Simple and the Past Continuous. Give one example for each tense.
Rewrite the following sentence in the past continuous tense. They play football after school.
Write a short paragraph (about 5–7 sentences) describing a memorable day you had last month, using both Past Simple and Past Continuous.
Fill in the blanks with the correct tense (past simple or past continuous). While he ______ (walk) to school, he ______ (see) a stray dog.
Combine the following two sentences using when or while. She was listening to music. The doorbell rang.
Create a short dialogue between two friends about what they did yesterday. Include at least two past simple actions and two past continuous actions.
Answer the question with a full sentence. What were you doing at 6:00 PM yesterday?
Complete the short timeline by filling in the blanks with the appropriate tense. At 8:00 PM yesterday, I ______ (watch) a movie. During the movie, my sister ______ (text) a friend.
Тест по предмету ОБЖ
Тема: Безопасные действия при автономном существовании в природной среде
Класс: 7
Вопросы:
Какой из продуктов можно хранить в условиях автономного существования?
Ответ: B) Консервы
Как правильно разжигать огонь в условиях дожди?
Ответ: B) Собирать сухую кору и траву
Какой способ ориентирования в лесу наиболее надежный?
Ответ: C) По компасу
Что нужно делать при встрече с дикому животным?
Ответ: D) Сохранять спокойствие и медленно отступить
Какое из приведенных средств является наиболее эффективным для фильтрации воды?
Ответ: C) Кусок ткани
Что делать, если стало плохо от усталости или отсутствия еды?
Ответ: B) Поесть и отдохнуть
Какое из следующих предметов желательно иметь с собой во время длительного похода?
Ответ: B) Компактный фонарь
Как правильно оказать первую помощь при ожоге?
Ответ: C) Промыть холодной водой
Какой цвет одежды лучше всего подходит для маскировки в лесу?
Ответ: C) Зеленый
Что стоит делать, если вы заблудились в лесу?
Ответ: A) Сидеть на месте
Какой способ использования ножа наиболее безопасен?
Ответ: C) Работать с ножом, обращая внимание на других
Какой сигнал SOS нужно подавать, чтобы привлечь внимание людей?
Ответ: C) Три коротких, три длинных, три коротких
Какой из следующих предметов не стоит использовать в качестве парашюта?
Ответ: C) Ламинированные документы
Какое животное наиболее опасно на природе?
Ответ: C) Медведь
Какое из следующих действий запрещено во время пребывания в лесу?
Ответ: A) Костры в лесу
Почему важно сообщить кому-то о своем маршруте перед походом?
Ответ: B) Для безопасности
Когда следует начать собирать дрова для костра?
Ответ: C) Сразу после обнаружения места для лагеря
Как предотвратить укус змеи?
Ответ: B) Носить высокую обувь
В каком порядке стоит строить укрытие?
Ответ: A) Пол, стены, крыша
Какой природный признак может указывать на приближение шторма?
Ответ: C) Уменьшение ветра и облаков
Конец теста.