Тест на тему Обстоятельство цели

Тест по Химии для 8 класса: Названия солей

Выберите правильный вариант ответа:

1. Какое название верно обозначает химическое вещество NaCl? A. Карбонат натрия B. Хлорид калия C. Хлорид натрия D. Нитрат натрия

2. K2SO4 представляет собой соль: A. Калия B. Серы C. Калия и серы D. Кальция и серы

3. Какое из перечисленных названий не соответствует формуле Mg(NO3)2? A. Магния нитрат B. Магния(II) нитрат C. Магниянитрат D. Магнезия нитрат

4. Названием соединения Fe2(SO4)3 является: A. Феррисульфат B. Ферросульфат C. Железосульфат D. Железистосульфат

5. Что обозначает формула Cu(OH)2? A. Гидроокись меди B. Оксид меди C. Гидроксид меди D. Сульфид меди

6. Na2CO3 является солью: A. Натрия B. Углерода C. Натрия и углерода D. Никеля

7. Какое название правильно обозначает Na2SO3? A. Натрия сульфат B. Натриясульфид C. Натрия сульфатный D. Натрия сульфит

8. Название FePO4 соответствует соли: A. Железа и фосфора B. Фосфора C. Железа(II) D. Железа(III)

Тест по предмету: Технология Тема: Технологии приготовления разных видов теста Класс: 6 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Ответы приведены после теста.

1. Какие основные ингредиенты входят в основу большинства видов теста? A) мука, вода (или молоко), соль, жир B) мука, вода (или молоко), соль C) мука, сахар, вода, соль D) яйца, молоко, мука, сахар

2. Какой ингредиент отвечает за подъем дрожжевого теста? A) вода B) дрожжи C) соль D) сахар

3. Чем характеризуется песочное тесто? A) длительный замес и развитие сильной клейковины B) использование большого количества масла и то, что тесто крошится, клейковина развита слабо C) наличие дрожжей и подъем теста D) добавление большого количества сахара

4. Для какого вида теста характерно наличие дрожжей? A) дрожжевое тесто B) песочное тесто C) слоёное тесто D) бездрожжевое тесто

5. Какой ингредиент чаще всего добавляют в слоёное тесто для формирования слоёв? A) вода B) соль C) масло D) сахар

Ответы: 1 — B 2 — B 3 — B 4 — A 5 — C

Тест по менеджменту в социальной сфере для 11 класса

Тема: Политика противодействия безработице, проблемы фонда занятости

1. Какое мероприятие является одним из инструментов государственной политики противодействия безработице? A. Повышение налогов B. Сокращение образовательных программ C. Создание рабочих мест D. Увеличение безработных

2. Что представляет собой фонд занятости населения? A. Бюджет для отдыха безработных B. Организация обучения безработных C. Механизм финансирования мероприятий по поддержке занятости D. Денежная компенсация за безработицу

3. Какие проблемы могут возникнуть при работе фонда занятости? A. Недостаточное финансирование B. Слишком много рабочих мест C. Высокая безработица D. Отсутствие профессиональных кадров

4. Какие меры могут помочь сократить безработицу? A. Сокращение социальных программ B. Развитие предпринимательства C. Уменьшение выплат по безработице D. Закрытие предприятий

5. Что представляет собой активная политика занятости? A. Невмешательство государства в сферу занятости B. Активное участие государства в содействии трудоустройству C. Отмена пенсионных выплат D. Отмена страхования от безработицы

6. Какова роль государства в регулировании безработицы? A. Отсутствует B. Маловажна C. Основная D. Только внешняя

7. Что такое структурная безработица? A. Временная потеря работы B. Снижение спроса на определенные специальности C. Сокращение рабочих мест на предприятии D. Рост числа несовершеннолетних безработных

8. Какие меры могут содействовать уменьшению структурной безработицы? A. Повышение зарплат B. Развитие образования и профессиональной подготовки C. Отмена минимального размера оплаты труда D. Увеличение налогов

9. Что представляет собой теневая экономика? A. Легальная деятельность предприятий B. Нелегальная деятельность, не официально зарегистрированная C. Государственная программа по борьбе с безработицей D. Система выплат социальных пособий

10. Какие негативные последствия может вызвать высокий уровень безработицы? A. Рост благосостояния B. Снижение социальной напряженности C. Увеличение преступности D. Увеличение инвестиций

11. Что такое циклическая безработица? A. Связана с изменениями в конъюнктуре экономики B. Полностью предсказуемая C. Имеет стабильные показатели D. Не зависит от внешних обстоятельств

12. Какие дополнительные меры помогают государству противодействовать безработице? A. Повышение налогов B. Разработка программ по обучению и переобучению C. Сокращение фонда занятости D. Сокращение зарплат

13. Чем отличается сезонная безработица от других видов безработицы? A. Обусловлена временным характером работы B. Продолжительная и постоянная C. Вызвана экономическими кризисами D. Не зависит от временных факторов

Ответы:

1. C. Создание рабочих мест
2. C. Механизм финансирования мероприятий по поддержке занятости
3. A. Недостаточное финансирование
4. B. Развитие предпринимательства
5. B. Активное участие государства в содействии трудоустройству
6. C. Основная
7. B. Снижение спроса на определенные специальности
8. B. Развитие образования и профессиональной подготовки
9. B. Нелегальная деятельность, не официально зарегистрированная
10. C. Увеличение преступности
11. A. Связана с изменениями в конъюнктуре экономики
12. B. Разработка программ по обучению и переобучению
13. A. Обусловлена временным характером работы

Тест по ИЗО для учащихся 5 класса

Тема: Роль декоративного искусства в жизни древнего общества. Древний Египет: основные мотивы и символика орнаментов

Ответьте на вопросы:

1. Какой из перечисленных элементов является характерным для декоративного искусства древнего Египта? A) Геометрические узоры B) Реалистичные портреты C) Абстрактные фигуры D) Фантастические существа

2. Какова основная символика орнаментов в древнем Египте? A) Солнце и боги B) Драконы и змеи C) Морские животные D) Растения и цветы

3. Как называется техника росписи стен на египетских пирамидах? A) Фреска B) Мозаика C) Гравюра D) Эмаль

4. Какой материал чаще всего использовался для создания декоративных украшений и предметов в древнем Египте? A) Золото B) Стекло C) Керамика D) Жемчуг

5. Какой цвет чаще всего ассоциируется с богатством и божественным в древнем Египте? A) Красный B) Синий C) Желтый D) Зеленый

Ответы:

1. A) Геометрические узоры
2. A) Солнце и боги
3. A) Фреска
4. A) Золото
5. C) Желтый