Тест на тему Страны Азии и Африки в 16-17вв

Ниже тест по теме: Химическое равновесие. Предмет: Химия, 9 класс. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 10. Ответы даны после каждого вопроса.

1. Что такое химическое равновесие в химических реакциях? A) Скорости прямой и обратной реакции равны. B) Концентрации всех веществ постоянны сразу после начала реакции. C) Реакция прекращается. D) Только прямая реакция идёт. Ответ: A

2. Реакция: N2 + 3 H2 ⇌ 2 NH3. При увеличении давления система смещается к стороне: A) с большим числом молей газа B) с меньшим числом молей газа C) не смещается D) ускоряет процесс Ответ: B

3. Катализатор влияет на равновесие как: A) смещает равновесие влево B) смещает равновесие вправо C) не влияет на положение равновесия D) изменяет константу равновесия K Ответ: C

4. Константа равновесия K > 1 означает: A) в равновесии больше реагентов B) в равновесии больше продуктов C) равновесие невозможно D) константа не зависит от температуры Ответ: B

5. Увеличение температуры в экзотермической реакции: A) смещает равновесие вправо B) смещает равновесие влево C) не влияет D) вызывает предельное смещение Ответ: B

6. Увеличение температуры в эндотермической реакции: A) вправо B) влево C) не влияет D) усиливает скорость, но не положение Ответ: A

7. Динамическое равновесие означает: A) скорости прямой и обратной равны, концентрации постоянны B) реакции продолжаются бесконечно C) реакция прекращается после достижения равновесия D) только обратная реакция идёт Ответ: A

8. Удаление одного из реагентов из равновесной смеси N2 + 3 H2 ⇌ 2 NH3 приведёт к смещению равновесия: A) к лево (к образованию N2 и H2) B) к право (к образованию NH3) C) не изменится D) к полному прекращению реакции Ответ: A

9. Формула константы равновесия K для реакции aA + bB ⇌ cC + dD: A) K = ([C]^c [D]^d) / ([A]^a [B]^b) B) K = ([A]^a [B]^b) / ([C]^c [D]^d) C) K = ([C] + [D]) / ([A] + [B]) D) K = ([A] [B]) + ([C] [D]) Ответ: A

10. При сжатии газовой смеси (уменьшении объёма) система в соответствии с принципом Ле Чâtelier: A) смещается к меньшему числу молей B) смещается к большему числу молей C) не изменяется D) смещается к разложению Ответ: A

Ключ ответов: 1A, 2B, 3C, 4B, 5B, 6A, 7A, 8A, 9A, 10A

Тест по литературе "Д. Дефо Робинзон Крузо"

Класс: 5

1. Как звали главного героя книги "Робинзон Крузо"? A) Михаил B) Робинзон C) Даниэль D) Франк

2. Где произошел кораблекрушение, из-за которого Робинзон оказался на необитаемом острове? A) На Карибских островах B) В Атлантическом океане C) В Индийском океане D) В Тихом океане

3. Каким образом Робинзон обустроил свою жизнь на острове? A) Он построил домик и выращивал еду B) Он нашел пещеру и проводил там время C) Он охотился только на диких животных D) Он жил в палатке и ел растения

4. Кто был верным спутником Робинзона на острове? A) Кролик B) Черепаха C) Попугай D) Обезьяна

5. Какое имя Робинзон дал своему спутнику? A) Пятница B) Суббота C) Воскресенье D) Понедельник

6. Какие обитатели острова считали Робинзона священным человеком? A) Племя коренных жителей B) Племя пиратов C) Красные муравьи D) Гигантские черепахи

7. Какое из предложений соответствует идее книги "Робинзон Крузо"? A) Все люди обязаны жить в мире и согласии B) Человек может преодолеть любые трудности, если не теряет надежды и верит в себя C) Жадность и алчность приводят к гибели D) Жизнь на необитаемом острове всегда будет счастливой

8. Как закончилась история Робинзона Крузо? A) Он вернулся на родину и понял, что ему не хватает островной жизни B) Он прожил всю свою жизнь на острове и не пожалел об этом C) Его спасли моряки с проходившего мимо корабля D) Он стал королем острова и правил там много лет

9. Какую важную ценность Робинзон Крузо вынес из катастрофы на острове? A) Трудолюбие и настойчивость B) Лень и безразличие C) Зависть и жадность D) Гордость и высокомерие

10. Какое важное урок Робинзон Крузо вынес из своего опыта на острове? A) Никогда не доверяй никому B) Важно быть смиренным и уметь прощать C) Лучше быть одиноким, чем иметь ложных друзей D) Человек должен привыкнуть к комфорту и располагать над собой властью

Ответы:

1. B) Робинзон
2. B) В Атлантическом океане
3. A) Он построил домик и выращивал еду
4. C) Попугай
5. A) Пятница
6. A) Племя коренных жителей
7. B) Человек может преодолеть любые трудности, если не теряет надежды и верит в себя
8. C) Его спасли моряки с проходившего мимо корабля
9. A) Трудолюбие и настойчивость
10. B) Важно быть смиренным и уметь прощать

Тест по биологии для 9 класса Тема: Скелет и мышцы Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 5 Ответы: приведены в конце теста

Вопрос 1. Соотнесите типы костей с примерами Левый столбец: A) Длинные кости B) Плоские кости C) Короткие кости Правый столбец:

1. Бедренная кость
2. Ребра
3. Запястья

Ответ: A-1, B-2, C-3

Вопрос 2. Соотнесите мышцы с их функциями Левый столбец: A) Скелетные (поперечно-полосатые) мышцы B) Гладкие мышцы C) Сердечная мышца Правый столбец:

1. Управляются сознательно
2. Сокращаются стенками внутренних органов
3. Регулярно сокращается сердце

Ответ: A-1, B-2, C-3

Вопрос 3. Соотнесите типы суставов с примерами Левый столбец: A) Шаровидный B) Седловидный C) Цилиндрический Правый столбец:

1. Плечевой сустав
2. Запястно-пястный сустав большого пальца
3. Локтевой сустав

Ответ: A-1, B-2, C-3

Вопрос 4. Соотнесите свойства мышечных волокон Левый столбец: A) Поперечно-полосатые B) Гладкие C) Сердечная Правый столбец:

1. Управляются сознательно
2. Не контролируются сознательно
3. Автоматизм (автоматические сокращения) Ответ: A-1, B-2, C-3

Вопрос 5. Соотнесите источники энергии мышц с их характеристиками Левый столбец: A) Аэробная выработка энергии B) Анаэробная выработка энергии Правый столбец:

1. При продолжительной нагрузке с участием кислорода
2. При высокой интенсивности, на короткое время, без участия кислорода Ответ: A-1, B-2

Примечание для учителя: можно распечатать тест как 5 отдельных заданий на листе с двумя колонками слева и справа, или оформить в виде таблиц в электронном варианте.