Тест на тему Вычисление длин отрезков в кубе и прямоугольном параллелепипеде

Тест по истории на тему «Кастрычніцкая рэвалюцыя» для 9 класса

1. Какое событие считается началом Кастрычніцкай рэвалюцыі? a) Февральская революция
   b) Октябрьская революция
   c) Подписание Брестского мира
   d) Восстание в Петрограде

2. Какой политической силой была осуществлена Кастрычніцкая рэвалюцыя? a) Эсеры
   b) РСДРП(б)
   c) Меншевики
   d) Кадеты

3. Какое учреждение было создано сразу после объявления власти Советов? a) Временное правительство
   b) Рада народных комиссаров
   c) Конституционное собрание
   d) НЭП

4. Кто стал председателем Совета народных комиссаров после Кастрычніцкай рэвалюцыі? a) Лев Троцкий
   b) Владимир Ленин
   c) Юрий Андропов
   d) Николай II

5. Какое из следующих мероприятий было проведено после победы Кастрычніцкай рэвалюцыі? a) Наказание царской семьи
   b) Восстановление монархии
   c) Подписание мирного договора с Германией
   d) Запрет на политические партии

6. Какой документ провозгласил «мир, землю и хлеб» как основные лозунги РСДРП(б)? a) Декрет о мире
   b) Декрет о земле
   c) Декрет о совете
   d) Декрет о национализации

7. Какое положение было установлено для крестьян после Кастрычніцкай рэвалюцыі? a) Частная собственность на землю
   b) Коллективизация
   c) Передача земли крестьянам
   d) Обязанность работать на помещиков

8. Какое международное событие произошло в результате победы Кастрычніцкай рэвалюцыі? a) Начало Первой мировой войны
   b) Создание Коминтерна
   c) Заключение Тройственного союза
   d) Подписание Версальского мира

9. Какое значительное событие произошло в России в 1922 году? a) Создание СССР
   b) Образование Временного правительства
   c) Проведение Гражданской войны
   d) Провозглашение Российской Империи

10. Какое из перечисленных явлений стало результатом Кастрычніцкай рэвалюцыі? a) Укрепление монархии
    b) Установление советской власти
    c) Участие России в Первой мировой войне
    d) Возрождение капитализма

Пожелаем удачи всем, кто будет проходить тест!

Тест по русскому языку Тема: Функциональные стили речи и их особенности Класс: 9 Тип вопросов: Один правильный ответ Количество вопросов: 15 Ответы приведены после каждого вопроса

1. Какой стиль обычно применяется в школьном учебнике по биологии? A) разговорный B) художественный C) научный D) публицистический Ответ: C

2. Какой стиль отличается обобщенной, неэмоциональной лексикой, строгой логикой и точной формулировкой? A) художественный B) разговорный C) научный D) публицистический Ответ: C

3. В каком стиле чаще встречаются оценочные ярлыки и призывы к читателю? A) художественный B) публицистический C) разговорный D) официальный-деловой Ответ: B

4. Какой стиль обычно используют в служебной записке и договоре? A) разговорный B) художественный C) официальный-деловой D) научный Ответ: C

5. В каком стиле часто применяются просторечия и разговорные конструкции? A) разговорный B) официальный-деловой C) научный D) книжный Ответ: A

6. Какой стиль характеризуется использованием образности, сюжета и художественных приемов? A) художественный B) публицистический C) научный D) книжный Ответ: A

7. Какой стиль чаще всего убеждает аудиторию и призывает к действию? A) публицистический B) официальный-деловой C) разговорный D) книжный Ответ: A

8. Какой стиль содержит термины, определения и формулы, направленные на точность и объективность? A) художественный B) научный C) разговорный D) публицистический Ответ: B

9. Какой стиль обычно встречается в энциклопедиях и учебниках, с обобщениями и строгой структурой? A) художественный B) научный C) книжный D) публицистический Ответ: B

10. Какой стиль чаще встречается в художественных романах и рассказах? A) художественный B) разговорный C) научный D) официальный Ответ: A

11. В каком стиле чаще употребляются формальные клише и стандартные фразы? A) разговорный B) официальный-деловой C) художественный D) публицистический Ответ: B

12. Какой стиль чаще передает личное отношение автора и имеет эмоциональную окраску? A) художественный B) публицистический C) научный D) книжный Ответ: B

13. Какой стиль обычно встречается в инструкциях, правилах и памятках? A) художественный B) официальный-деловой C) разговорный D) книжный Ответ: B

14. Какой стиль чаще применяется в повседневном бытовом общении и неформальной речи? A) официальный-деловой B) книжный C) разговорный D) научный Ответ: C

15. Какой стиль употребляется в лекциях и докладах с целью передачи научной информации и анализа? A) художественный B) публицистический C) научный D) разговорный Ответ: C

Тест по истории. Тема: Возникновение древнеегипетского государства. Класс: 5. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 5. Вывод: тест без ответов.

Соотнесите понятия слева с описаниями справа. Запишите ответ в виде 1–буква, например 1–C, 2–D и т.д.

Левый столбец:

1. Менес (Нармэр)
2. Фараон
3. Визирь
4. Маат
5. Объединение Верхнего и Нижнего Египта

Правый столбец: A) Главный государственный администратор, контролирует сбор налогов и исполнение законов B) Понятие порядка и истины, поддерживаемое богами и царём C) Первый царь-объединитель двух регионов Египта D) Правитель Египта, считающийся воплощением богов на земле E) Процесс создания единого государства из Верхнего и Нижнего Египта

Тест по обществознанию Тема: правовое поведение и правонарушение Класс: 11 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 8 Ответы включены

Инструкция: Соотнесите левый список терминов с правым списком определений. Запишите номер соответствующего определения рядом с каждым термином.

Левый столбец — Термины:

1. Правовое поведение
2. Правонарушение
3. Преступление
4. Проступок
5. Норма права
6. Административная ответственность
7. Правовая культура
8. Правоотношение

Правый столбец — Определения:

1. Поведение, соответствующее действующим правовым нормам и не нарушающее закон.
2. Нарушение требований правовой нормы, за которое может наступить юридическая ответственность.
3. Особо тяжкое общественно опасное деяние, за которое предусмотрена уголовная ответственность.
4. Менее тяжкое нарушение, за которое предусмотрена административная ответственность.
5. Общее правило поведения, закрепленное в законах и охраняемое законом.
6. Мера государственного принуждения за нарушение нормы права, включая штрафы, арест и т.д.
7. Уровень сознания и навыков граждан в области права, готовность соблюдать закон.
8. Юридическая связь между субъектами по поводу их прав и обязанностей, возникающая на основе норм права.

Ответы (ключ к тесту): 1 — 1 2 — 2 3 — 3 4 — 4 5 — 5 6 — 6 7 — 7 8 — 8

Пояснение к терминам (кратко, для подготовки):

• Правовое поведение: поведение, соответствующее нормам права.
• Правонарушение: нарушение правовой нормы, за которое может быть ответственность.
• Преступление: тяжкое правонарушение, влекущее уголовную ответственность.
• Проступок: менее тяжкое правонарушение, обычно административная ответственность.
• Норма права: правило поведения, закреплённое в законе.
• Административная ответственность: наказание за административные правонарушения.
• Правовая культура: уровень правового сознания и готовности соблюдать закон.
• Правоотношение: правовая связь между субъектами по их правам и обязанностям на основе норм права.