Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ18 декабря 2025 06:47
Тест по обществознанию Тема: Влияние группы на поведение человека Класс: 10 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Ответы: Без ответов
Что называют конформностью?
A) Подражание и принятие норм группы
B) Принятие собственных убеждений независимо от группы
C) Сопротивление мнению большинства
D) Лидерство в группе
Какой вид социального влияния направлен на то, чтобы быть принятым в группе и избежать конфликта?
A) Информационное влияние
B) Нормативное влияние
C) Эмоциональное влияние
D) Эмпирическое влияние
Что означает явление групповой поляризации?
A) Усиление крайних позиций после обсуждения в группе
B) Смещение к компромиссу и умеренности
C) Резкое снижение активности участников
D) Рост индивидуального контроля над поведением
Эффект дегионизации характеризуется:
A) Утрата самоконтроля и индивидуальности в толпе
B) Усиление ответственности за свои поступки
C) Повышение внимательности к правилам
D) Снижение влияния группы на поведение
Какой эксперимент демонстрирует влияние авторитета на поведение людей?
A) Эксперимент Милграма
B) Эксперимент Пигмалиона
C) Эксперимент Гарварда
D) Эксперимент Дарвина
Что такое социальная идентичность?
A) Чувство принадлежности к группе и ее значимости
B) Только индивидуальные черты личности
C) Роль лидера в группе
D) Общее физическое сходство участников
Социальная роль — это:
A) Ожидаемое поведение человека в определенной группе
B) Биологический пол
C) Внешний вид человека
D) Небольшая группа внутри основной
Как влияет наличие других людей на выполнение простых задач (социальная фасилитация)?
A) Ускоряет выполнение простых задач
B) Замедляет выполнение любых задач
C) Не оказывает влияния
D) Делает выполнение более сложным и опасным
Что такое социальная loafing (социальная лень)?
A) Снижение индивидуального вклада в общую работу при работе в группе
B) Увеличение вклада каждого члена группы
C) Усиление групповой координации
D) Усиление личной ответственности
Как отличаются информационное и нормативное влияние?
A) Информационное — вера в правдивость через доказательства; нормативное — стремление быть принятым группой
B) Информационное — давление на группу; нормативное — отсутствие влияния
C) Информационное — эмоциональная реакция; нормативное — рациональное решение
D) Нет различий
Как называется процесс принятия решения под давлением группы, когда человек соглашается с мнением большинства?
A) Конформизм
B) Переговоры
C) Лоббирование
D) Инновация
Что снижает конформность в группе?
A) Наличие независимого alternativного мнения
B) Сильное давление со стороны лидера
C) Односторонняя информация
D) Полное молчание остальных участников
Групповое мышление (groupthink) характеризуется:
A) Стремлением к единому мнению и подавлением альтернативных точек зрения
B) Разделением ролей и усилением критического анализа
C) Превышением индивидуальной ответственности
D) Проявлением агрессии к оппонентам
Какой пример иллюстрирует груповую норму?
A) Участники в группе принято приходить вовремя и соблюдать договоренности
B) Каждый приходит и делает всё по-своему
C) Правила группы игнорируются всеми
D) Лидер решает все вопросы в одиночку без обсуждений
Как называется явление, при котором участники группы перекладывают ответственность за последствия своих действий на остальных?
A) Диффузия ответственности
B) Индивидуализация
C) Эмпатия
D) Лидерство
Примечание: тест выведен без ключа ответов.
Конечно! Вот тест по теме "Квадратные уравнения" для учеников 8 класса:
Тест по алгебре: Тема "Квадратные уравнения"
Вопрос 1. Выберите правильный ответ:
Какое из следующих уравнений является квадратным уравнением?
a) \( 2x + 5 = 0 \)
b) \( x^2 - 4x + 3 = 0 \)
c) \( \sqrt{x} = 4 \)
d) \( 3x - 7 = 0 \)
Правильный ответ: b) \( x^2 - 4x + 3 = 0 \)
Если потребуется больше вопросов или дополнительное пояснение, скажите!
Тест по физике для 9 класса на тему "Виды задвижек":
Какая задвижка преобразует вращательное движение в поступательное? A) Шарнирная B) Винтовая C) Реечная D) Поворотная Ответ: B) Винтовая
Какая задвижка обеспечивает движение поступательное тела? A) Винтовая B) Шарнирная C) Поворотная D) Реечная Ответ: D) Реечная
Какая задвижка позволяет организовать вращение тела? A) Реечная B) Шарнирная C) Винтовая D) Поворотная Ответ: B) Шарнирная
Какая задвижка сочетает в себе вращательное и поступательное движение? A) Винтовая B) Шарнирная C) Реечная D) Поворотная Ответ: D) Поворотная
Какая задвижка чаще всего используется в дверной фурнитуре? A) Винтовая B) Шарнирная C) Реечная D) Поворотная Ответ: B) Шарнирная
Какую задвижку можно наблюдать при повороте рулевого колеса автомобиля? A) Винтовая B) Шарнирная C) Реечная D) Поворотная Ответ: D) Поворотная
Какой вид задвижек обычно используется в приспособлениях для зажима? A) Реечная B) Шарнирная C) Винтовая D) Поворотная Ответ: B) Шарнирная
Какой вид задвижек используется в механизме открывания окна? A) Винтовая B) Шарнирная C) Реечная D) Поворотная Ответ: D) Поворотная
В каком механизме используется реечная задвижка? A) При перекрытии воды B) В автомобильных дверях C) В регулировочных механизмах D) В открывании крышек бутылок Ответ: C) В регулировочных механизмах
Какая задвижка позволяет легко и плавно открыть и закрыть дверь? A) Поворотная B) Реечная C) Винтовая D) Шарнирная Ответ: D) Шарнирная
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по физике!
Какое уравнение является линейным?
a) \( x^2 + 2 = 0 \)
b) \( 3x + 5 = 20 \)
c) \( \sqrt{x} = 4 \)
d) \( \frac{x}{2} + 3 = 0 \)
Ответ: b) \( 3x + 5 = 20 \)
Какое значение имеет \( x \) в уравнении \( 2x - 4 = 10 \)?
a) 7
b) 5
c) 3
d) 0
Ответ: b) 7
Решите уравнение \( 5x + 3 = 2 \).
a) -1
b) 0
c) 1
d) -2
Ответ: a) -1
Какой из следующих вариантов решения уравнения \( 4x + 12 = 4 \) неверен?
a) \( 4x = 4 - 12 \)
b) \( 4x = -8 \)
c) \( x = -2 \)
d) \( x = 2 \)
Ответ: d) \( x = 2 \)
При каком значении \( x \) уравнение \( 6 - x = 2x + 3 \) будет верным?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
Ответ: b) 3
Какое из следующих уравнений является верным решением уравнения \( x + 5 = 12 \)?
a) \( x = 5 \)
b) \( x = 7 \)
c) \( x = 10 \)
d) \( x = 12 \)
Ответ: b) \( x = 7 \)
Решите уравнение \( 7x - 5 = 9 \):
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
Ответ: b) 2
Какое из следующих уравнений имеет решение \( x = -1 \)?
a) \( 3x + 2 = 0 \)
b) \( -2x + 1 = 0 \)
c) \( 4x - 4 = 0 \)
d) \( x + 5 = 4 \)
Ответ: d) \( x + 5 = 4 \)
Уравнение \( 2(x - 5) = 10 \) имеет решение:
a) 0
b) 5
c) 10
d) 15
Ответ: c) 10
Найдите значение \( x \) в уравнении \( -3x + 9 = 0 \):
a) -3
b) 0
c) 3
d) -9
Ответ: c) 3
Конечно! Вот тест по теме «Как сделать проект» для школьников 6 класса по предмету «Технология», состоящий из 14 вопросов с одним правильным ответом и ответами.
Тест по теме «Как сделать проект» (6 класс)
1. Что такое проект?
a) Учебное задание на долгий срок
b) Краткое описание исторического события
c) Работа по созданию продукта или решения задачи
d) Игра с карточками
Ответ: c) Работа по созданию продукта или решения задачи
2. Как правильно начать работу над проектом?
a) Сразу приступать к выполнению
b) Определить тему и цели проекта
c) Искать готовое решение в интернете
d) Не планировать и делать всё наобум
Ответ: b) Определить тему и цели проекта
3. Почему важно составить план работы перед началом проекта?
a) Чтобы было легче его списать
b) Для контрольных проверок преподавателя
c) Чтобы организовать работу и выполнить задачи последовательно
d) План не нужен, можно делать как получится
Ответ: c) Чтобы организовать работу и выполнить задачи последовательно
4. Что необходимо учитывать при выборе материалов и инструментов для проекта?
a) Их стоимость и доступность
b) Вкус и цвет
c) Размер и вкус
d) Только их внешний вид
Ответ: a) Их стоимость и доступность
5. Почему важно следить за временем выполнения проекта?
a) Чтобы успеть подготовиться к уроку
b) Чтобы не опоздать со сдачей и выполнить всё в срок
c) Чтобы было больше свободного времени
d) Время не важно, проект можно делать долго
Ответ: b) Чтобы не опоздать со сдачей и выполнить всё в срок
6. Что такое реферат в рамках проекта?
a) Карточка с названий проекта
b) Краткое описание выполненной работы и выводов
c) Иллюстрация к проекту
d) Перечень использованных материалов
Ответ: b) Краткое описание выполненной работы и выводов
7. Почему важно проверять свою работу перед сдачей?
a) Чтобы найти и исправить ошибки
b) Чтобы не тратить время на исправление потом
c) Чтобы убедиться, что всё выполнено правильно
d) Все вышеперечисленное
Ответ: d) Все вышеперечисленное
8. Что нужно делать после завершения проекта?
a) Ничего не делать, оставить всё как есть
b) Провести презентацию или защиту проекта перед классом
c) Выбросить все материалы и забыть о работе
d) Сделать фотографию и запомнить результат
Ответ: b) Провести презентацию или защиту проекта перед классом
9. Какие из следующих пунктов являются этапами выполнения проекта?
a) Планирование, сбор материалов, создание, оформление, презентация
b) Только создание и оформление
c) Только планирование и создание
d) Только презентация
Ответ: a) Планирование, сбор материалов, создание, оформление, презентация
10. Почему важно соблюдать технику безопасности при работе с инструментами?
a) Чтобы не получить травму и выполнить работу качественно
b) Техника безопасности не важна, все взрослые
c) Чтобы было интересно работать
d) Для повышения скорости работы
Ответ: a) Чтобы не получить травму и выполнить работу качественно
11. Как можно оформить стенд или модель для проекта?
a) На свое усмотрение, без правил
b) Согласно правилам оформления и стандартам
c) Легче всего просто оставить как есть
d) Все материалы должны быть распечатаны на принтере
Ответ: b) Согласно правилам оформления и стандартам
12. Какова роль ошибок в процессе выполнения проекта?
a) Они не важны, все равно всё исправится
b) Ошибки помогают учиться и совершенствоваться
c) Чем больше ошибок, тем лучше
d) Ошибки нужно скрывать
Ответ: b) Ошибки помогают учиться и совершенствоваться
13. Что делать, если в процессе выполнения проекта возникли сложности?
a) Отказаться от идеи и начать всё заново
b) Искать решение, просить помощи или совет у учителя или одноклассников
c) Игнорировать проблему и продолжать работу
d) Оставить всё так, как есть, без изменений
Ответ: b) Искать решение, просить помощи или совет у учителя или одноклассников
14. Почему важно хорошо подготовиться к защите проекта?
a) Чтобы произвести хорошее впечатление и показать свои знания
b) Для получения доброй оценки
c) Чтобы убедить одноклассников в правильности своей работы
d) Все вышеперечисленное
Ответ: d) Все вышеперечисленное
Если нужно, я могу подготовить блок с правильными ответами или дополнительные материалы!