Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ13 января 2026 22:44
Вопрос 1. Вставьте пропущенное слово: у мхов гаметофит — основная стадия жизни, и он питается за счёт ____ .
Тест по литературе: Устное народное творчество (3 класс) Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Без ответов
Что относится к устному народному творчеству? A) Роман B) народная сказка C) Очерк D) Учебник
Как называется эпическая песня о подвигах богатырей? A) былина B) былина C) легенда D) песня
Загадка — это... A) музыкальное произведение B) вопрос-головоломка C) рассказ D) легенда
Пословицы и поговорки — это... A) длинные рассказы B) короткие выражения с мудростью и нравоучением C) эпические песни D) народные танцы
Какая форма рассказывает о волшебных существах и чудесах? A) легенда B) сказка C) былина D) песня
Былина — это... A) эпическая песня о богатырях B) современный роман C) легенда D) песня
Легенда — это... A) рассказ о реальных событиях в прошлом, часто с чудом B) научный очерк C) драматическая пьеса D) современная песня
Как называется песня, передаваемая устно и отражающая жизнь народа? A) авторская песня B) народная песня C) романтическая баллада D) джазовая импровизация
Зачем нужны загадки в устном творчестве? A) только развлечь B) развивать ум, наблюдательность и смекалку C) для уроков математики D) чтобы заглушить шум
Что такое пословица? A) длинный рассказ B) краткое изречение с народной мудростью C) музыкальное произведение D) легенда о городе
Какая форма устного творчества чаще всего повествует о подвигах богатырей? A) легенда B) сказка C) былина D) песня
Какой смысл несут пословицы и поговорки в речи? A) украшение речи B) передача народной мудрости и опыта C) придание речи роскоши D) развлекательная функция
Сказка — это... A) история с волшебством и добрыми героями B) научный текст C) отчёт об исследовании D) хроника
Какие роли у народных поговорок? A) передавать чужие идеи B) выражать мудрость, наставления C) служить только для развлечения D) заменять учебники
Что из перечисленного не является формой устного народного творчества? A) сказка B) легенда C) загадка D) учебник
Если хотите, могу добавить ключевые ответы в отдельный файл или привести вариант с ответами.
Ниже представлен тест по литературе для 9 класса на тему Н. В. Гоголь «Мёртвые души». Тип вопросов — открытый вопрос. Для каждого вопроса приведён пример развернутого ответа.
Вопрос: Какова основная цель Чичикова в его поездке по губернским поместьям? Ответ: Чичиков ищет «мёртвые души» — души умерших крепостных, числящихся в переписях. Он намерен купить их, чтобы увеличить официальный численный состав крестьян и на основе этого представить выгодную сделку банку или контракты на кредит. Глобальная цель — нажиться за счёт фиктивного повышения «цифры» людей.
Вопрос: Что такое в романе «мёртвые души» и зачем их покупать? Ответ: «Мёртвые души» — это зарегистрированные в ревизах крестьяне, которые по сути умерли, но числятся в документах. Их покупка нужна Чичикову для создания иллюзии большого народонаселения, на основании которого он планирует получить ссуду или выгодные сделки. Это символ того, как бюрократия и меркантилизм превращают людей в товар.
Вопрос: Опишите характер и ценности Никанора Ивановича Собакевича. Ответ: Собакевич — практичный, расчётливый и прямолинейный помещик. Он любит деньги и выгодные сделки, но не стремится к романтизированному благородству. Он ценит надёжность и ясные договорённости, держится простого бытового реализма и своего консервативного подхода к делу.
Вопрос: Что символизирует персонаж Плюшкин, и чем он контрастирует с Собакевичем? Ответ: Плюшкин — символ хронической скупости, страха потерять имущество и фиксации на вещах. Он живёт в полном запустении из-за стремления сохранить каждую вещь и не тратить деньги. Контраст с Собакевичем в том, что Собакевич прагматичен и аккуратен в делах, но не превращает жизнь в музей имущества; Плюшкин же поглощён вещами до абсурда и лишён гибкости характера.
Вопрос: Как образ Манилова отражает отношение Гоголя к романтизму и идеализму? Ответ: Манилов — мечтательный, сентиментальный и неуверенный в реальности человек. Он даёт пустые обещания, говорит красиво, но реально ничего не делает. Этот образ сатирически обнажает романтизм как пустоту без действий и практических решений.
Вопрос: Какие черты Ноздрева Гоголь высмеивает и каким образом? Ответ: Ноздрев — болтун, циник и мошенник, любящий рассказчики и азартные игры. Гоголь высмеивает его лицемерие, самоуверенность и беспринципность через его слова, манеру говорить и абсурдные истории, которые он рассказывает, пытаясь выглядеть важной фигурой.
Вопрос: Какова функция путешествия Чичикова по поместьям в развитии сюжета? Ответ: Путешествие — серия портретов разных губернских классов, каждая встреча раскрывает пороки общества: алчность, позолоту, бессмысленность разговоров и бюрократические ловушки. Это структурная основа сатиры: серия эпизодов, образующих панораму русского общества.
Вопрос: Какие социально-экономические пороки поднимает Гоголь в романе? Ответ: Гоголь критикует алчность и меркантилизм, бюрократию и коррумпированность чиновничества, фиктивность финансовых схем, крепостное право и ценность «чисел» над реальными людьми. Роман высмеивает общество, где выгодой руководят деньги и бумажные формальности.
Вопрос: Какие художественные приемы Гоголь использует для портретирования персонажей? Ответ: Гоголь применяет гротеск и гиперболу, контраст между словами и поступками, яркие бытовые детали и характерные реплики персонажей. Так создаются запоминающиеся образы и сатирический эффект.
Вопрос: Какие сцены и мотивы подчёркнуты как иллюстрации бюрократии и торговых переговоров? Ответ: Перепалки о документах, купля-продажа душ, торговые беседы в трактире и разговоры о кредитах — всё это демонстрирует бюрократическую и коммерческую суету, деформирующую человеческие отношения.
Вопрос: В чём заключается морально-этическая дилемма Чичикова? Ответ: Чичиков стремится к выгоде и лёгкой легенде об успехе, но его методы — обман и манипуляции — нарушают моральные нормы. Дилемма состоит в выборе между допустимой выгодой и сохранением человеческого достоинства.
Вопрос: Какие сцены показывают влияние денег на людей и общество? Ответ: Торговля душами, переговоры о займах, показная щедрость и лицемерие — всё демонстрирует, как деньги управляют поведением людей и как ценности подменяются числом и выгодой.
Вопрос: Какие черты и поступки персонажей служат Гоголю сатирическими примерами? Ответ: Эгоизм, мелочно-бюрократическая логика, лицемерие и пустая болтовня характерны для персонажей и используются как средство сатиры на общество.
Вопрос: Какую роль играет провинциальный город в романе? Ответ: Город служит миниатюрной моделью российского общества: здесь собираются пороки разных слоёв — помещиков, бюрократии и мелкого бизнеса. Он выступает в роли зеркала общего уклада и сатирического полотна.
Вопрос: Какую роль играют названия поместий и их описания в характеризации хозяев? Ответ: Названия и описания поместий отражают характер хозяев: они становятся символами их стиля жизни и отношения к делу, подчеркивая тем самым сатирическую картину владельцев и их мировоззрения.
Вопрос: Какова роль повествователя и авторской позиции в романе? Ответ: Повествователь не только рассказывает историю, но и активно оценивает происходящее, вставляя комментарии и иронию. Авторская позиция критическая, но не лишённая юмора; она направляет читателя к сомнению и размышлению.
Вопрос: Какие диалоги в романе особенно характерны для характеристики персонажей? Ответ: Диалоги с Чичиковым и Ноздревым, а также разговоры о деньгах и сделках с Собакевичем — они ярко показывают манеры речи, нравственные ориентиры и пороки каждого героя.
Вопрос: Какие уроки романа применимы к современному обществу? Ответ: Необходимо критиковать алчность и бюрократию, помнить о ценности человеческой личности выше чем число или формальность, поддерживать честность и ответственность в деловых отношениях.
Вопрос: Сравните Чичикова с одним из персонажей по характеру или целям. Ответ: С Чичиковым можно сравнить Манилова по идеалистическим устремлениям; оба стремятся к выгоде через образ «идеального» — но Манилов мечтает, а Чичиков действует практично и рискованно, используя людей ради своей цели.
Вопрос: Какой можно трактовать финал романа? Ответ: Финал носит открытый, сатирический характер: он наводит на размышления о последствиях ловких схем и абсурдности общества. Гоголь не даёт однозначного решения, оставляя читателя сделать выводы о судьбе Чичикова и о нравственном климате своего времени.
Контрольный тест по математике Тема: Уравнения Класс: 5 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да
Вопросы
Ответы и решения
x + 7 = 12 x = 12 - 7 = 5
3x - 4 = 11 3x = 11 + 4 = 15 x = 15 / 3 = 5
2(x + 3) = 14 x + 3 = 14 / 2 = 7 x = 7 - 3 = 4
x/5 = 9 x = 9 * 5 = 45
5x = 40 x = 40 / 5 = 8
М = И + 4, М + И = 20 (И + 4) + И = 20 => 2И + 4 = 20 => 2И = 16 => И = 8 М = И + 4 = 8 + 4 = 12 Ответ: Ира — 8 яблок, Маша — 12 яблок
3x + 2 = x + 12 3x - x = 12 - 2 2x = 10 x = 5
x - 9 = 3 x = 3 + 9 = 12
-x + 7 = 2 -x = 2 - 7 = -5 x = 5
4x - 6 = 2x + 8 4x - 2x = 8 + 6 2x = 14 x = 7
Если нужно, могу адаптировать уровень сложности или формат под конкретные требования вашего класса.
Тест по окру за 6 класс. Тема: "Государство Россия - наша родина"
Ответ: B) Москва
Ответ: A) Орел
Ответ: C) Белый с красным крестом
Ответ: A) Президент
Ответ: A) Волга
Ответ: D) 862
Ответ: A) Эльбрус
Ответ: B) Ханты-Мансийский автономный округ
Ответ: A) Русский
Ответ: A) Красная площадь
Надеюсь, что этот тест поможет в подготовке к изучению темы "Государство Россия - наша родина".