Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ23 января 2026 13:47
Ниже представлен тест по истории для 6 класса на тему: «Русские земли в середине XII — начале XIII века». Тип вопросов: единственный выбор. В конце приведены ответы.
В середине XII века Русь была раздроблена на земли, называемые: A) города B) удельные княжества C) области D) районы Ответ: B
Какой князь основал город Москву в 1147 году? A) Святослав B) Юрий Долгорукий C) Всеволод Большое Гнездо D) Ярослав Мудрый Ответ: B
Как назывался главный торговый и культурный центр на Руси в XII–XIII веках? A) Киев B) Новгород C) Псков D) Владимир Ответ: B
Какая форма правления существовала в Новгородской земле в этот период? A) монархия B) республика C) федерация D) аристократия Ответ: B
Какой город стал центром Владимиро-Суздальского княжества в начале XII века? A) Киев B) Владимир C) Новгород D) Псков Ответ: B
В каком году началось монголо-татарское нашествие на Русь? A) 1207 B) 1223 C) 1237 D) 1250 Ответ: C
Кто возглавлял монгольское нашествие на Русь в 1237–1240 гг.? A) Чингисхан B) Бату хан C) Батый хан D) Хулагу Ответ: C
Какие последствия монголо-татарского нашествия для Руси? A) усиление автономии князей B) установление ордынского ига C) усиление Киевской власти D) освобождение от данных Ответ: B
Какие города Северо-Восточной Руси считались главными центрами обороны и торговли? A) Москва и Нижний Новгород B) Новгород и Псков C) Киев и Чернигов D) Суздаль и Владимир Ответ: B
Кем правил Владимиро-Суздальское княжество в начале XII века? A) Ярослав Мудрый B) Владимир Мономах C) Всеволод Большое Гнездо D) Юрий Долгорукий Ответ: B
Если нужно, могу адаптировать сложность вопросов под конкретный класс или добавить пояснения к каждому вопросу.
Вот тест для школьников по предмету ОБЖ на тему "Безопасность в местах массового пребывания граждан".
Соотнесите каждый термин с его определением. В столбце «Термин» указаны ключевые понятия, а в столбце «Определение» — соответствующие пояснения.
| Термин | Определение |
|---|---|
| 1. Эвакуация | A. Обеспечение безопасности в массовых скоплениях людей |
| 2. Чрезвычайная ситуация | B. Организованный вывод людей из опасной зоны |
| 3. Безопасность | C. Событие, представляющее угрозу жизни или здоровью людей |
| 4. Проведение массовых мероприятий | D. Комплекс мероприятий по предотвращению и ликвидации опасностей |
| 5. Открытое пространство | E. Место, где может сосредоточиться большое количество людей |
| 6. Инструкция по безопасности | F. Нормативный документ с правилами поведения в конкретной ситуации |
| 7. Опасные вещества | G. Вещества, которые могут угрожать здоровью людей |
| 8. Места сбора | H. Территории, предназначенные для организации эвакуации |
| 9. Первая помощь | I. Набор действий, выполняемых до приезда специалистов |
| 10. Алгоритм действий | J. Последовательность шагов, необходимых в экстренной ситуации |
| 11. Пожарная безопасность | K. Меры по предотвращению и ликвидации пожаров |
| 12. Сигналы тревоги | L. Звуковые или световые сигналы, указывающие на опасность |
| 13. Страхование | M. Защита от финансовых потерь в случае несчастного случая |
| 14. Безопасные маршруты | N. Оптимальные пути для эвакуации из здания или территории |
| 15. Оповещение | O. Информирование людей о возникшей опасности |
| 16. Экстренные службы | P. Организации, занимающиеся реагированием на ЧС |
| 17. Аварийные выходы | Q. Путь для выхода людей в случае чрезвычайной ситуации |
| 18. Обучение по безопасности | R. Процесс подготовки людей к действиям в экстренных ситуациях |
| 19. Услуги безопасности | S. Поддержка и защита граждан в общественных местах |
| 20. Контроль доступа | T. Ограничение входа в определенные помещения или места |
1 - B
2 - C
3 - A
4 - D
5 - E
6 - F
7 - G
8 - H
9 - I
10 - J
11 - K
12 - L
13 - M
14 - N
15 - O
16 - P
17 - Q
18 - R
19 - S
20 - T
Успехов в подготовке к экзаменам!
Тест по истории (6 класс) Тема: Русские земли в середине 13–14 века Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 4 Вывод теста с ответами: Да
Задание: Соотнесите каждое понятие слева с его признаком справа. Запишите номер соответствующего признака.
Левая колонка (понятия)
Правая колонка (признаки) A) Ярлык — письменное право на сбор налогов и управление определенной территорией B) Период господства монголо-татар над русскими землями примерно с середины XIII века C) Город-центр объединения северо-западных русских земель D) Свободное городское самоуправление, избрание посадника и тысяцкого
Ответы 1 — B 2 — A 3 — C 4 — D
Комментарий (для учителя, по желанию)
Ниже представлен тест для учеников 5 класса по теме have to (должен, приходится). Тип вопросов: единственный выбор. 7 вопросов. После каждого вопроса указан правильный ответ и короткое объяснение.
Выбери предложение, в котором правильно используется have to для местоимения I. A) I has to finish my homework before dinner. B) I have to finish my homework before dinner. C) I having to finish my homework. D) I have finish my homework. Правильный ответ: B Объяснение: I/you/we/they have to; he/she/it has to.
Выбери правильное предложение с have to/has to для местоимения She. A) She has to wear a uniform at school. B) She have to wear a uniform at school. C) She has to wears a uniform at school. D) She having to wear a uniform at school. Правильный ответ: A Объяснение: She = третий лицо единственного числа → has to.
Вставь пропуск: We don't ___ do our chores on Sundays. A) have to B) has to C) having to D) had to Правильный ответ: A Объяснение: для отрицательной формы с множественным числом и местоимениями мы используем don't (do not) + have to.
Do you ___ to go to bed early on weekdays? A) to have to B) have to C) has to D) having to Правильный ответ: B Объяснение: структура вопроса: Do you have to + инфинитив (go to bed).
He ___ wear a uniform. A) has to B) have to C) had to D) having to Правильный ответ: A Объяснение: He = он; поэтому has to.
Выбери предложение, где смысл передан через have to. A) We must finish our project today. B) We have to finish our project today. C) We should finish our project today. D) We could finish our project today. Правильный ответ: B Объяснение: для выражения внешней обязательности чаще всего используется have to (или must, но здесь выбираем have to).
Выбери предложение, означающее «не обязательно». A) We have to go to school tomorrow. B) We don't have to go to school tomorrow. C) We must go to school tomorrow. D) We should go to school tomorrow. Правильный ответ: B Объяснение: не обязаны что-то делать — это don't have to.
Ключ ответов:
Если нужно отформатировать тест под конкретную систему (например, в формате PDF, Word или онлайн-формы), скажите — подготовлю файл в нужном формате.
Тест по технологии: Древесина (5 класс) Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 С ответами: Да
Что такое древесина? A) Материал, получаемый из стволов деревьев B) Живая ткань животных C) Вещество, получаемое из камня D) Вода и воздух Ответ: A
Какие две основные группы древесины по прочности чаще всего выделяют? A) Мягкие и твердые B) Белые и цветные C) Листовые и хвойные D) Лиственные и плодовые Ответ: A
Что обозначают годовые кольца в древесине? A) Цвет древесины B) Возраст дерева C) Количество сучков D) Влажность древесины Ответ: B
Что происходит с древесиной во время процесса сушки? A) Влажность увеличивается B) Влажность уменьшается C) Цвет становится зелёным D) Ничего не меняется Ответ: B
Какие породы относятся к хвойным деревьям? A) сосна, ель B) дуб, бук C) клен, ясень D) липа, вяз Ответ: A
Какие из следующих являются дефектами древесины? A) сучки, трещины B) ровная текстура C) блеск D) сладковатый запах Ответ: A
Что такое пропитка древесины? A) Нанесение защитного состава B) Добавление воды C) Очистка от коры D) Распиловка Ответ: A
Какие инструменты чаще всего используют для обработки древесины? A) пила и стамеска B) молоток и гвозди C) кисть и краска D) лопатка и швабра Ответ: A
Для чего чаще всего применяют древесину в строительстве? A) Для домов, полов и отделки B) Для изготовления стекла C) Для металлообработки D) Для пластика Ответ: A
Какой фактор влияет на прочность древесины? A) влажность B) цвет C) вкус D) запах Ответ: A