Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ30 января 2026 13:33
Инструкция: выберите один правильный ответ из вариантов A, B, C, D.
-5 + 7 = A) 2 B) -2 C) 12 D) -12
4 + (-9) = A) -5 B) 5 C) -13 D) 9
-8 + 3 = A) -11 B) -5 C) 5 D) 8
6 + (-2) = A) 8 B) 4 C) -4 D) -8
-12 + 7 = A) -5 B) -19 C) 5 D) 12
-15 + 4 = A) -11 B) -19 C) 11 D) 19
9 + (-9) = A) 9 B) -9 C) 0 D) 18
-20 + 5 = A) -15 B) -25 C) 15 D) 25
14 + (-7) = A) 21 B) 7 C) -7 D) 0
-3 + 10 = A) -7 B) 7 C) 13 D) -13
Тест по биологии Тема: Семейство пасленовые, сложноцветные и мотыльковые Класс: 7 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 5 Выводить тест с ответами: Без ответов
Вопрос 1 Опишите характерные морфологические признаки семейства пасленовые (Solanaceae) и приведите по два примера культурных растений из этого семейства. Укажите, какие части растений чаще всего используются в пище и чем они полезны для человека.
Вопрос 2 Опишите строение цветка и тип соцветия у представителей семейства сложноцветные (Asteraceae). Что такое корзинка и какие типы цветков входят в её состав? Приведите примеры культур из этого семейства и укажите, какие плоды образуются у них.
Вопрос 3 Расскажите о сущности семейства мотыльковые (Fabaceae). Объясните, чем отличается плод мотыльковых, и какова роль азотфиксации в почве. Приведите пример растения из этого семейства и опишите, как оно участвует в улучшении плодородия почвы.
Вопрос 4 Сравните три семейства по следующим признакам: 1) строение цветка; 2) тип плода; 3) роль в природе и для человека; 4) примеры растений. Постарайтесь дать структурированное сравнение и привести конкретные примеры.
Вопрос 5 Придумайте мини-проект на тему использования трёх семейств в сельском хозяйстве/ садоводстве. Выберите по одному Representatives от каждого семейства (например, пасленовые — помидор, сложноцветные — подсолнечник, мотыльковые — фасоль). Опишите цель проекта, методы наблюдения, какие данные будете собирать и как планируете представить результаты.
Тест по биологии. Тема: Типы экологических проблем. 5-й класс. Тип вопросов: множественный выбор. Количество вопросов: 2. Ответы: да.
Ответ: A
Ответ: A
Тест по алгебре для 9 класса: Задачи на нахождение вероятности покупки
Вопрос 1:
В магазине имеется 3 красных маркированных мяча, 4 синих не маркированных мяча и 5 зеленых мячей без маркировки. Найдите вероятность того, что случайно выбранный мяч будет красным.
Ответ:
\( P(\text{красный мяч}) = \frac{\text{Количество красных мячей}}{\text{Общее количество мячей}} \)
\( P(\text{красный мяч}) = \frac{3}{12} = \frac{1}{4} \)
Желаю удачи на экзамене!
Предмет: История Тема теста: Первобытный человек Класс учеников: 5 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Выводить тест с ответами: Да
Тест
Что такое первобытный человек? A) человек, живший до появления письменности B) человек, который изобрел компьютеры C) человек, который живет на Луне D) человек будущего
Как называется период, когда люди жили с каменными орудиями и охотой и сбором пищи? A) Эпоха железа B) Каменный век C) Римская эпоха D) Эпоха космонавтов
Какие основные занятия у первобытных людей в палеолите? A) охота и собирательство B) сельское хозяйство C) торговля D) создание городов
Как назывались первые орудия труда у первобытных людей? A) каменные рубила B) письменные документы C) металлические мечи D) пластиковые инструменты
Какой из ниже перечисленных материалов не использовался для изготовления орудий в палеолите? A) камень B) дерево C) металл D) кость
Как первобытные люди могли добывать огонь? A) от молнии B) путём трения камня или удара об огранку для получения огня C) покупали у соседей D) копали огонь в земле
Где чаще всего жили первобытные люди? A) в каменных городах B) в пещерах и шалашах из веток C) в домах с крышей D) в подземных квартирах
Какие изменения произошли во время неолита? A) изготовление железа B) появление земледелия и скотоводства C) освоение космоса D) появление письменности
Чем отличается неолит от палеолита? A) в неолите люди стали выращивать растения и держать животных B) в неолите люди перестали ездить на лошадях C) в неолите люди перестали жить в пещерах D) в неолите люди изобрели письменность
Как назывались первые поселения людей в неолите? A) города B) стоянки и небольшие поселения C) фабрики D) замки
Какие животные чаще всего охотились первобытные люди? A) мамонты и бизоны B) крокодилы C) киты D) динозавры
Что означало появление огня для первобытного человека? A) разрушительный элемент B) источник тепла и света, защита от зверей, приготовление пищи C) инструмент для полёта D) музыкальный инструмент
Что позволило людям в эпоху неолита строить постоянные поселения? A) появление огня B) земледелие и скотоводство C) изобретение колесa D) письменность
Что изображали на наскальных рисунках? A) сцены охоты и животных B) города C) компьютеры D) самолёты
Что из перечисленного не относится к достижениям каменного века? A) использование огня B) литература C) каменные орудия D) охота и собирательство
Ответы (ключ)