Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ31 января 2026 10:49
Ниже представлен тест по заданным параметрам.
Предмет: Обзр Тема теста: Психологическое воздействие Класс: 11 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 20 Ответы включены
Что такое психологическое воздействие? A) физическое принуждение B) изменение поведения и мышления через воздействие информации C) химическое влияние D) случайное влияние Ответ: B
Какой тип убеждения связан с авторитетом источника? A) рациональная аргументация B) апелляция к авторитету (этос) C) эмоциональное убеждение D) логическое убеждение Ответ: B
Эффект фрейминга в коммуникациях означает… A) изменение восприятия информации в зависимости от того, как она подана B) повторение рекламы C) использование статистики D) подводку Ответ: A
Что такое конформизм? A) добровольное изменение мнения под влиянием группы B) агрессивная манипуляция C) способность помнить детали D) предпочтение информации от друзей Ответ: A
Какой способ сообщения использует эмоции вместо фактов? A) логическая аргументация B) апелляция к эмоциям C) авторитет D) рациональный аргумент Ответ: B
В чем отличие манипуляции от убеждения? A) манипуляция скрыта B) убеждение без согласия C) манипуляция навязывает цель, скрывая факты D) нет отличий Ответ: C
Элемент "авторитет" в моделях убеждения определяется как… A) призыв к логике и данным B) надстройка этики C) доверие к компетентности и надежности источника D) использование ярких образов Ответ: C
Что такое фрейминг? A) подача информации в рамках определённой перспективы, влияющей на выбор B) повторение рекламы C) использование статистики D) применение цвета Ответ: A
Как называется способность критически анализировать информацию для защиты от манипуляций? A) медиагигиена B) критическое мышление C) эмоциональная реакция D) групповой консенсус Ответ: B
Какой метод снижает влияние давления группы? A) избегать группы B) поддерживать собственные ценности и аргументы C) согласиться без убеждения D) молчать Ответ: B
Что такое социальная инженерия? A) инженерия социальных сетей B) манипулятивная техника получения конфиденциальной информации через доверие C) ремонт механизмов D) анализ рынка Ответ: B
Какой источник чаще всего вызывает доверие и влияние? A) официальные документы B) иллюзии C) доверенный источник с доказательствами D) аудио- и видеоэффекты Ответ: C
Эффект дефицита означает… A) дефицит вызывает больше желания приобрести B) дефицит не влияет C) дефицит уменьшает спрос D) дефицит влияет только на память Ответ: A
Какой прием в рекламе включает использование ярких эмоций, чтобы побудить к действию? A) логический аргумент B) эмоциональная апелляция C) факты D) нейролингвистическое программирование Ответ: B
Этичный подход к психологическому воздействию означает… A) запрет на любое влияние B) информированное согласие, прозрачность, уважение к автономии человека C) агрессивная манипуляция D) использование стереотипов Ответ: B
Какой метод защиты от манипуляций включает проверку источников и сопоставление фактов? A) критическое мышление B) безразличие C) доверие к одному источнику D) эмоциональная реакция Ответ: A
Какое из перечисленного является признаком манипуляции? A) скрытые мотивы и выборочные факты B) полная прозрачность C) факт-ориентированность D) понятные объяснения Ответ: A
Как называется эффект, когда повторение делает информацию более запоминаемой и правдоподобной? A) эффект Зейгарник B) эффект повторения C) эффект валидности D) эффект доверия Ответ: B
Что означает информационная гигиена? A) медицинская гигиена B) процесс фильтрации, проверки и устранения ложной информации C) настройка компьютера D) здоровье в информационном поле Ответ: B
Какой термин описывает ситуацию выбора в зависимости от контекста подачи и аудитории? A) фрейминг B) конформизм C) манипуляция D) авторитет Ответ: A
Если хотите, могу адаптировать вопросы под конкретную программу курса или сделать краткий комментарий к каждому вопросу с объяснением правильного ответа.
Соотнесите каждый термин или понятие из левой колонки с правильным определением или описанием из правой колонки.
A. Программа, которая учитывает индивидуальные особенности и потребности обучающегося.
B. Модели и методы, используемые для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.
C. Образование, при котором дети с ОВЗ и без них обучаются вместе.
D. Программа, направленная на обеспечение доступа к образованию для всех детей.
E. Понятие, описывающее необходимость поддержки и адаптации для успешного обучения.
F. Условия и ресурсы, необходимые для эффективного обучения обучающихся с ОВЗ.
G. Процесс применения корректирующих методов для улучшения учебных результатов.
H. Стандарт, определяющий требования к образованию для начального общего образования.
I. Система, позволяющая получать обратную связь о достижениях обучающихся.
J. Лицо, осуществляющее помощь ученику в процессе обучения.
K. Конкретные условия, под которые подгоняется образовательная программа.
L. Группа лиц, которые нуждаются в особом подходе в обучении.
M. Составляющие, определяющие содержание и структуру учебного процесса.
N. Документ, регламентирующий подходы к обучению детей с ОВЗ.
O. Программа, которая упрощает и адаптирует обучение для детей с ОВЗ.
Проверьте себя и свои ответы. Убедитесь, что вы понимаете ключевые концепции, связанные с ФГОС для обучающихся с ОВЗ. Удачи на экзаменах!
Тест по физике для 9 класса
Тема: Материальная точка. Система отсчета
Что такое материальная точка?
a) Объект, имеющий размер и форму
b) Объект, масса которого сосредоточена в одной точке
c) Объект, который не может двигаться
d) Объект, который обладает электрическим зарядом
Что такое система отсчета?
a) Совокупность предметов, которые находятся в состоянии покоя
b) Набор координат, с помощью которых измеряются изменения положения
c) Условие, при котором физические величины могут быть измерены
d) Все вышеперечисленное
Как изменяется положение материальной точки в инерциальной системе отсчета?
a) Остается неизменным
b) Меняется с учетом влияния силы инерции
c) Меняется только под действием внешних сил
d) Всегда меняется, независимо от обстоятельств
Какой из следующих факторов не влияет на движение материальной точки?
a) Масса материальной точки
b) Положение системы отсчета
c) Внешние силы, действующие на тело
d) Направление силы тяжести
Если одна система отсчета движется относительно другой с постоянной скоростью, то:
a) Обе системы отсчета являются инерциальными
b) Первая система отсчета является неинерциальной
c) Обе системы отсчета являются неинерциальными
d) Первая система отсчета движется с ускорением
Какой из следующих способов можно описать движение материальной точки?
a) Использование графиков и уравнений
b) Только описанием с помощью слов
c) Только с помощью математических формул
d) Лишь визуальными средствами, без чисел
Инструкция: Выберите только один правильный ответ для каждого вопроса.
Вот пример теста по истории на тему Смутного времени для 7 класса. Вопросы с множественным выбором и ответы представлены ниже.
Какие события принято считать началом Смутного времени в России?
Кто был первым действующим правителем России в период Смутного времени?
Какой зарубежный политик принимал участие в делах России во время Смутного времени?
Какое событие произошло в 1610 году?
Какое название носил народный ополчение, выступившее против иностранной интервенции в 1612 году?
Кто был главой второго ополчения, освободившего Москву от польских захватчиков?
Какой символ Смутного времени стал основным в российской историографии?
Какой документ положил конец Смутному времени?
Кто был выбран царем на Земском соборе в 1613 году?
Какое учебное заведение было открыто после Смутного времени и сыграло важную роль в развитии образования в России?
Этот тест можно использовать для проверки знаний учеников о Смутном времени в России.
Тест по физическому воспитанию Класс: 7 Тема: Умение осуществлять психолого-педагогическое тестирование двигательных, волевых качеств и способностей Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 2 Выводить тест с ответами: Да
Вопрос 1 Какие этапы являются основными в психолого-педагогическом тестировании двигательных и волевых качеств учащихся? A) Подготовка условий и инструктация, проведение тестирования, сбор данных, анализ и интерпретация результатов, формирование рекомендаций B) Только проведение теста без подготовки C) Наблюдение без фиксации результатов D) Сравнение с другими учащимися без тестирования Правильный ответ: A Обоснование: Основные этапы включают подготовку, проведение, обработку и анализ результатов, интерпретацию и последующую коррекцию и рекомендации.
Вопрос 2 Какой признак наилучшим образом отражает развитие волевых качеств во время выполнения двигательных задач? A) Быстрая реакция на сигнал B) Способность сохранять концентрацию и целеустремлённость во время усталости C) Количество повторений упражнения за минуту D) Скорость бега на 60 м Правильный ответ: B Обоснование: Волевые качества характеризуются самоконтролем, настойчивостью и выдержкой, особенно в условиях усталости и сложности задания.