Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ05 февраля 2026 08:29
Вот готовый тест по истории для 7 класса. Тип вопросов — открытые. Тема: «Как ты? Кто ты? Что ты? Как дела?» Рекомендую, чтобы ученик выбрал одну историческую личность, которую изучали на уроках, и ответил по четырём вопросам.
Название теста: История. Тема: Как ты? Кто ты? Что ты? Как дела?
Инструкция для учителя: Ответы должны быть развёрнутыми. Оценивайте по полноте, точности фактов, умению связать факты с эпохой и умению аргументировать выводы. Каждый вопрос можно оценивать по 0–3 балла, всего 12 баллов.
Вопрос 1. Кто ты? Опиши выбранную историческую личность: имя, эпоха, роль в обществе (поступки и должность). Укажи как минимум три важных факта из её биографии и объясни, чем она запомнилась в истории.
Вопрос 2. Что ты сделал? Расскажи о ключевых делах или реформах этой личности. Перечисли конкретные действия и поясни их значение для страны/региона и для истории в целом.
Вопрос 3. Как дела? Опиши трудности и препятствия, с которыми сталкивалась эта личность (внутренние и внешние). Объясни, как она пыталась преодолеть эти проблемы и чем это закончилось для неё и для общества.
Вопрос 4. Как ты? Представь, что ты — эта историческая личность в похожей ситуации. Какие решения принял(а) бы ты и почему? Какие альтернативы рассматривал(а) бы? Обоснуй свои выводы.
Пример образца ответа (на тему Петра I, чтобы показать формат; учащийся может выбрать другую личность) Вопрос 1. Кто ты? Я — Пётр Алексеевич, русский царь и император (1682–1725). Эпоха: позднее XVII — начало XVIII века, период модернизации России. Роль: реформатор и государственный деятель, который преобразовал армию, флот, администрацию и культуру. Три факта: 1) основал Санкт-Петербург как окно в Европу и новую столицу; 2) создал регулярную армию и флот по европейскому образцу; 3) учредил Табель о рангах (1722) и поддержал развитие науки, искусства и образования (основание Академии наук в 1724).
Вопрос 2. Что ты сделал? Основные дела: 1) реформы в армии и флоте — создание регулярной армии и военно-морского флота; 2) административная реформа — переход от приказной системы к коллегиям; 3) культурно-образовательная и экономическая модернизация — развитие школ, мануфактур, науки, основание Академии наук; 4) основание новой столицы и рост судостроения и торговли. Эти меры способствовали усилению государства, модернизации экономики и расширению влияния России.
Вопрос 3. Как дела? Трудности: сопротивление бояр и старого уклада, финансовые трудности и препятствия в модернизации, сопротивление духовенства и населённых слоёв, а также военные конфликты с Швецией. Преодоление: создание центральной администрации, принуждение в рамках реформ, привлечение новых специалистов, развитие флота и промышленности, подписание реформ и систематизация управления.
Вопрос 4. Как ты? Если бы я был(была) Петром I в похожей ситуации, я бы пытался(ась) сочетать реформы с пояснением обществу их пользы: шаг за шагом внедрял(а) бы новые институты, привлекал(а) бы учёных и специалистов, обеспечивал(а) бы финансирование за счёт налоговых реформ и эффективного управления. Варианты решений — постепенное введение нововведений, компанией по образованию и культуре, усиление обороны и торговли. Лучшую стратегию я бы обосновал(а) на примерах из истории и на реальных последствиях реформ.
Критерии оценки (пример)
Примечания для учителя:
Тест по предмету «Право»
Тема: Время работы по Трудовому кодексу
Класс: 11
Инструкция: Выберите правильный(е) ответ(ы) на каждый вопрос. Для каждого вопроса может быть один или несколько правильных вариантов.
Вопрос 1:
Согласно Трудовому кодексу, максимально допустимая продолжительность рабочего времени в неделю составляет:
A) 36 часов
B) 40 часов
C) 48 часов
D) 60 часов
Ответ: B, C (на практике обычно рабочее время не превышает 40 часов, но закон допускает до 48 часов для некоторых случаев, также разрешено увеличение в особых случаях по соглашению сторон)
Вопрос 2:
Какое из следующих утверждений о наличии перерыва во время рабочего дня верно?
A) Перерыв обязателен при рабочем дне более 6 часов
B) Перерыв не обязателен, если работник согласен
C) Перерыв обязателен при рабочем дне более 4 часов
D) Перерыв обязателен только при работе на вредных производствах
Ответ: A, C
Вопрос 3:
Минимальный размер обязательного ежегодного оплачиваемого отпуска составляет:
A) 14 календарных дней
B) 24 календарных дня
C) 28 календарных дней
D) 20 рабочих дней
Ответ: B
Вопрос 4:
Согласно Трудовому кодексу, при каком условии допускается привлечение работника к сверхурочной работе?
A) По инициативе работника
B) В исключительных случаях, с согласия работника и по трудовому договору или соглашению
C) В любое время по желанию работодателя
D) Только в случае чрезвычайных ситуаций
Ответ: B
Вопрос 5:
За работу в выходные и праздничные дни работник имеет право на:
A) Дополнительный выходной день
B) Повышенную оплату труда
C) Бесплатный проезд на общественном транспорте
D) Отпуск до истечения рабочего года
Ответ: A, B
Вопрос 6:
При какой продолжительности рабочего дня работнику предоставляется обеденный перерыв по закону?
A) Более 4 часов
B) Более 6 часов
C) Более 8 часов
D) Все рабочие дни вне зависимости от продолжительности
Ответ: B
Вопрос 7:
Какой срок уведомления работника о предстоящем изменении режима работы или условий труда должен быть выполнен работодателем?
A) За 1 день
B) За 3 дня
C) За 2 недели
D) За 1 месяц
Ответ: C
Вопрос 8:
Что из перечисленного относится к воспрещенным формам привлечения к работе согласно Трудовому кодексу?
A) Работа по согласованию с работником
B) Работа сверх установленной нормы без оплаты
C) Работа по сокращенной программе при согласии работника
D) Вахтовая работа
Ответ: B
Вопрос 9:
Согласно Трудовому кодексу, какая из следующих категорий работников имеет право на сокращенный рабочий день?
A) Беременные женщины и работники с детьми до 14 лет
B) Все работники, достигшие 55 лет
C) Безработные, ищущие работу
D) Студенты дневных отделений
Ответ: A
Вопрос 10:
Общий максимальный срок без сохранения рабочего места для работников, исполняющих обязательные государственные и общественные обязанности (например, призыв в армию), составляет:
A) 6 месяцев
B) 12 месяцев
C) 2 года
D) 3 месяца
Ответ: B
Если нужно, я могу подготовить тест в другом формате или дать объяснения по каждому вопросу.
Тест по Дизайну для 11 класса
Тема: Методы расчета основных технико-экономических показателей проектирования
Вопрос 1:
Соотнесите следующие показатели с их определениями:
A. Чистая дисконтированная стоимость (ЧДС)
B. Индекс цен
C. Точка безубыточности
D. Окупаемость инвестиций
Показатель, при котором выручка равна затратам
Показатель, отражающий изменение цен за определенный период времени
Современная стоимость будущих денежных потоков
Срок, за который инвестиции будут полностью окупаться
Ответы: A-3, B-2, C-1, D-4
Этот вопрос поможет ученикам проверить свои знания о методах расчета технико-экономических показателей проектирования. Удачи на экзамене!
Что из следующего лучше всего описывает заботу о себе?
a) Игнорирование своих эмоциональных потребностей
b) Участие в хобби и развлечениях
c) Потеря сна и отдыха
d) Изоляция от друзей
Какое утверждение о психологических защитах является верным?
a) Они всегда негативны и вредны
b) Они помогают справляться с трудными эмоциями
c) Они делают человека менее адаптивным
d) Они могут разрушить человеческие отношения
Какой из следующих методов является эффективным для снижения стресса?
a) Прокрастинация
b) Регулярная физическая активность
c) Закрытие в себе
d) Откладывание своих проблем на потом
Какое поведение может быть примером негативной психологической защиты?
a) Принятие ответственности за свои ошибки
b) Проектирование своих страхом на других
c) Ведение дневника для анализа своих чувств
d) Обсуждение проблем с доверенным человеком
Что означает термин "эмоциональное выгорание"?
a) Высокая активность и энергия
b) Чувство эмоционального истощения и потери интереса
c) Увеличение удовлетворенности работой
d) Чувство постоянного стресса и тревоги
Какой из приведенных способов является проявлением заботы о себе?
a) Переедание и злоупотребление алкоголем
b) Чтение книг для личного развития
c) Изоляция от близких людей
d) Постоянная самокритика
Какой из следующих признаков может указывать на необходимость заботы о своем психическом здоровье?
a) Отсутствие интереса к любимым занятиям
b) Постоянная радость и удовлетворение
c) Уверенность в своих силах
d) Общение с друзьями
Какой прием можно использовать для улучшения эмоционального состояния?
a) Атрибутировать свои ошибки окружению
b) Регулярно практиковать медитацию
c) Отказаться от социальных связей
d) Игнорировать свои чувства
Какой подход будет наиболее полезным для профилактики стресса?
a) Игнорировать свои проблемы
b) Устанавливать границы и учиться говорить "нет"
c) Молчать о своих чувствах
d) Непрерывно работать без перерывов
Что следует делать, если вы чувствуете альтернативные эмоциональные и физические симптомы?
a) Принять это как данность
b) Обратиться за помощью к специалисту
c) Скрывать свои чувства от окружающих
d) Ждать, пока все пройдет само собой
Тест по алгебре 7 класс Тема: Проценты Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 15 Вывод теста с ответами: Да
Вопрос: Найдите 25% от числа 240. Ответ: 60
Вопрос: Найдите число, которое составляет 70% от 160. Ответ: 112
Вопрос: На сколько процентов число 90 больше числа 60? Ответ: 50%
Вопрос: Число увеличилось на 15% и стало 230. Найдите исходное число. Ответ: 200
Вопрос: Цена товара 980 руб. Скидка 12%. Какая цена после скидки? Ответ: 862.40 руб
Вопрос: Стоимость товара была 1500 руб. Увеличение на 8% дало новую цену. Найдите новую цену. Ответ: 1620 руб
Вопрос: Найдите процент от числа: сколько процентов составляет 45 по отношению к 180? Ответ: 25%
Вопрос: В классе 320 учеников, 180 из них умеют программировать. Какой процент учеников умеют программировать? Ответ: 56.25%
Вопрос: Цена блюда 250 руб. Сначала сделана скидка 20%, затем добавлен налог 5%. Какая итоговая цена блюда? Ответ: 210 руб
Вопрос: Какой процент от 80 равен 32? Ответ: 40%
Вопрос: Найдите число x, если 40% от x равно 92. Ответ: 230
Вопрос: 50% от числа равно 15. Найдите число. Ответ: 30
Вопрос: Если 30% от y равно 60, найдите y. Ответ: 200
Вопрос: Чаевые составляют 60 руб., что является 15% от суммы счета. Найдите исходную сумму счета. Ответ: 400
Вопрос: На сколько процентов число 150 больше числа 120? Ответ: 25%