Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Фотоны. Формула Планка. Энергия и импульс фотона

08 февраля 2026 20:08

{Другой предмет}
11 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Вот тест по теме: Фотоны. Формула Планка. Энергия и импульс фотона Класс: 11-й Тип вопроса: Единственный правильный ответ Количество вопросов: 10 Ответы даны после списка вопросов.

  1. Что такое фотон? A) квант электромагнитного поля, несущий энергию E = hf и импульс p = E/c B) волна света без частиц C) элементарная частица с массой D) струнное возмущение поля

  2. Какая формула выражает энергию фотона через частоту f? A) E = hf B) E = mc^2 C) E = p^2/2m D) E = kT

  3. Как связан импульс фотона с его энергией? A) p = E/c B) p = E^2/c C) p = mc D) p = E/c^2

  4. Энергия фотона с длиной волны λ = 700 нм примерно равна: A) 2.84 × 10^-19 Дж B) 1.00 × 10^-19 Дж C) 5.00 × 10^-19 Дж D) 4.00 × 10^-19 Дж

  5. Энергия фотона зелёного света λ ≈ 550 нм примерно равна: A) 3.61 × 10^-19 Дж B) 1.10 × 10^-19 Дж C) 6.00 × 10^-19 Дж D) 9.00 × 10^-19 Дж

  6. Какое из выражений корректно описывает импульс фотона через энергию E? A) p = E/c B) p = E^2/c C) p = m c D) p = E/c^2

  7. Как называется пороговая энергия, необходимая для выбивания электрона из металла? A) работа выхода B) энергия связи C) потенциал ионизаци D) энергия модуля теплового движения

  8. Частота фотона с длиной волны 400 нм примерно равна: A) 7.5 × 10^14 Гц B) 1.2 × 10^15 Гц C) 3.0 × 10^14 Гц D) 5.0 × 10^14 Гц

  9. Энергия фотона красного света λ = 650 нм примерно равна: A) 3.06 × 10^-19 Дж B) 2.00 × 10^-19 Дж C) 1.00 × 10^-19 Дж D) 5.00 × 10^-19 Дж

  10. Фотон энергии 2 эВ попадает в материал с пороговой энергией выхода 1.5 эВ. Что произойдет? A) фотон поглощается, электрон вылетает с кинетической энергией 0.5 эВ B) фотон отражается C) фотон распадается на пару D) фотон передаёт всю энергию электрону без выбивания

Ответы:

  1. A
  2. A
  3. A
  4. A
  5. A
  6. A
  7. A
  8. A
  9. A
  10. A
Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
10 Класс

Тест по обществознанию Тема: Массовое сознание и его особенности Класс: 10 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 2 Ответы: да (включены ниже как образец ответов)

Вопрос 1 Дайте определение массового сознания. Перечислите и объясните не менее трех его характерных признаков. Какие механизмы формирования и распространения оно использует в современном информационном обществе? Приведите конкретный пример явления, иллюстрирующего массовое сознание.

Ответ-образец

  • Определение: массовое сознание — это совокупность убеждений, идей, ценностей и настроений, разделяемых широкими слоями населения и отражающих общее мировосприятие общества в данный период.
  • Признаки:
    1. охват крупных слоёв населения;
    2. эмоциональность, образность и упрощённость восприятия;
    3. наличие устойчивых идей, стереотипов и мифов;
    4. поддержка и формирование институциями (СМИ, образование, религия, культура);
    5. использование символов, ритуалов и образов, способных мобилизовать;
    6. изменение под влиянием событий и кризисов.
  • Механизмы формирования/распространения:
    • социализация и социализация через культурные институты (семья, школа);
    • массовые коммуникации и пропаганда (медиа, соцсети);
    • создание мифов, героев, символов;
    • повторение идей и эмоциональная агитация;
    • культурные и политические практики (праздники, фильмы, памятники).
  • Пример: в период кризиса массовые СМИ и государственные символы формируют образ национального единства и доверия к властям, через памятники, фильмы и учебники формируется коллективный образ прошлого и будущего; это иллюстрирует массовое сознание и его влияние на поведение людей.

Вопрос 2 Объясните роль массового сознания в политической и социальной жизни общества. Какие факторы могут усиливать его влияние на поведение людей и какие — ослаблять? Приведите по одному примеру и обсудите последствия для общества.

Ответ-образец

  • Роль: массовое сознание может способствовать консолидированности общества и готовности людей принимать быстрые решения в кризисных условиях; влияет на политическую повестку, участие в выборах, поведение в разных сферах жизни; может обеспечивать или подавлять критическое мышление.
  • Факторы, усиливающие влияние:
    • кризис и неопределённость, когда люди ищут простые ответы;
    • активное использование СМИ и соцсетей, повторение лозунгов;
    • сильные лидеры и символы, культурные ритуалы и праздники;
    • высокий уровень идентичности и общности (национальная, религиозная, культурная);
    • монополия источников информации и ограничение альтернатив.
  • Факторы, ослабляющие влияние:
    • образование и развитие критического мышления;
    • доступ к разной, независимой информации;
    • плюрализм мнений и прозрачность институтов;
    • экономическая stabilité и возможность свободного выбора;
    • культурная готовность обсуждать и опровергать мифы.
  • Примеры и последствия:
    • Пример: во время экономического кризиса государственные медиа могут продвигать образ общего дела и поддержки власти; часть населения поддерживает меры без детального анализа, что обеспечивает политическую стабильность, но риск манипуляций и снижения критического мышления.
    • Вариант примера: массовое потребление определённых образов в рекламе и в политическом дискурсе может привести к конформизму и снижению разнообразия взглядов; положительный эффект — повышенная мобилизация граждан, но есть риск стирания меньшинств и дискриминации при отсутствии критической оценки информации.
  • Возможные последствия для общества: усиление единства и быстрой реакции на события, но также риск манипуляций, упрощения реальности и ухудшения критического анализа, что может привести к конфликтам и снижению качества гражданского участия.

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретный учебник или уровень сложности, добавить критерии оценивания или сформулировать альтернативные варианты ответов.

{Другой предмет}
5 Класс

Ниже готовый тест по истории для 5 класса. Тип вопросов: один вариант ответа. Всего 5 вопросов. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

  1. Вопрос: Какова роль фараона в обществе Древнего Египта? A) Верховный жрец B) Верховный правитель и бог на земле C) Просто обычный воин D) Глава старейшин Ответ: B

  2. Вопрос: Кто возглавлял государственные дела и администрацию при фараоне? A) Жрец B) Визирь C) Писец D) Слуга Ответ: B

  3. Вопрос: Как назывались люди, занимающиеся письмом и записями? A) Плотники B) Писцы C) Ремесленники D) Купцы Ответ: B

  4. Вопрос: Какую роль играл Нил в жизни древних египтян? A) Нил считался лишь рекой для купания B) Нил обеспечивал полив, урожай и транспорт C) Нил считался богом ветра D) Нил — источник золота Ответ: B

  5. Вопрос: Что связано с загробной жизнью древних египтян и какая практика была связана с ней? A) Загробная жизнь — нереальна B) Мумии и погребения C) Ритуальные танцы D) Строительство храмов Ответ: B

{Другой предмет}
9 Класс

Ниже представлен тест по физике для 9 класса на тему "Колебания и волны". Все вопросы — с вариантами выбора и правильными ответами.

  1. Что такое период колебаний? A) частота B) временной интервал между двумя соседними одинаковыми фазами колебания C) амплитуда смещения D) скорость колебательного движения Ответ: B

  2. Если частота колебаний f = 2 Гц, то период T равен: A) 0.5 с B) 2 с C) 4 с D) 1 с Ответ: A

  3. Что описывает гармоническое колебание? A) движение без ускорения B) положение x(t) = A cos(ωt + φ) C) движение с постоянной скоростью D) отсутствие возвращения к равновесию Ответ: B

  4. Формула скорости волны в среде: v = ? A) v = f λ B) v = λ / f C) v = f / λ D) v = ω / k Ответ: B

  5. Угловая частота ω связана с частотой f как: A) ω = 2π f B) ω = f / 2π C) ω = π f D) ω = 1 / f Ответ: A

  6. Что такое амплитуда A в колебательном движении? A) среднее положение B) максимальное отклонение от равновесия C) частота колебаний D) период колебаний Ответ: B

  7. Что называют длиной волны λ? A) расстояние между двумя соседними максимумами (или минимумами) волны B) скорость волны C) частоту волны D) амплитуду волны Ответ: A

  8. Какие волны передают звук в воздухе? A) поперечные B) продольные C) световые D) микроволны Ответ: B

  9. Что произойдет при интерференции двух когерентных волн? A) волны исчезают B) амплитуды суммируются алгебраически: в местах конструктивной интерференции — максимум, в местах деструктивной — минимум C) скорость волны увеличивается D) энергия волн растет бесконечно Ответ: B

  10. Резонанс наступает, когда: A) частота внешнего принуждения совпадает с естественной частотой колебательной системы B) амплитуда колебаний достигает максимума независимо от внешнего воздействия C) преграда полностью отражает волну D) волна перестает распространяться Ответ: A

Если нужно — могу добавить краткие пояснения к каждому вопросу или оформить тест в формате для печати/онлайн-ответов.

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по международному праву для 11 класса

Тема: Понятие международного права

Вопрос 1: Что из перечисленного является основным источником международного права?

  • A) Законы отдельных государств
  • B) Международные договоры и соглашения
  • C) Нормы национального законодательства
  • D) Рекомендации международных организаций

Правильный ответ: B) Международные договоры и соглашения

Вопрос 2: Какое из следующих определений наилучшим образом описывает международное право?

  • A) Правила, регулирующие только внутренние дела государств
  • B) Совокупность норм, регулирующих отношения между государствами и другими субъектами международного права
  • C) Принципы, действующие исключительно в рамках континента
  • D) Нормы, применимые только в военное время

Правильный ответ: B) Совокупность норм, регулирующих отношения между государствами и другими субъектами международного права

Вопрос 3: Какую роль играют конвенции в международном праве?

  • A) Обеспечивают единообразие национальных законодательств
  • B) Устанавливают международные нормы, обязательные для подписавших их государств
  • C) Служат исключительно советом для государств
  • D) Регулируют внутренние дела стран

Правильный ответ: B) Устанавливают международные нормы, обязательные для подписавших их государств

Вопрос 4: Какую концепцию поддерживают государства при соблюдении международного права?

  • A) Догматизм
  • B) Суверенитет
  • C) Антропоцентризм
  • D) Унитаризм

Правильный ответ: B) Суверенитет

Вопрос 5: Какая организация является основным органом, реализующим функции по поддержанию международного мира и безопасности?

  • A) Всемирная торговая организация (ВТО)
  • B) Североатлантический альянс (НАТО)
  • C) Организация Объединенных Наций (ООН)
  • D) Международный валютный фонд (МВФ)

Правильный ответ: C) Организация Объединенных Наций (ООН)

Вопрос 6: Какой принцип лежит в основе сотрудничества государств в международном праве?

  • A) Принцип агрессии
  • B) Принцип взаимного уважения и равного суверенитета
  • C) Принцип универсальности
  • D) Принцип одностороннего действия

Правильный ответ: B) Принцип взаимного уважения и равного суверенитета

Тест содержит 6 вопросов для проверки знаний. Удачи на экзаменах!

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта