Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ09 февраля 2026 18:36
Тест по ОБЖ: Безопасность в быту. 8 класс Тип вопросов: едиственный выбор Количество вопросов: 11 Ответы приведены в конце теста.
Какое из ниже перечисленного относится к электробезопасности в быту?
A) Включать приборы мокрыми руками
B) Использовать поврежденную вилку
C) Перед чисткой отключать прибор от сети
D) Работать с прибором при работающей розетке
Ответ: C
Что делать при запахе газа в квартире?
A) Игнорировать и лечь спать
B) Сразу звонить в газовую службу, открыть окна и не пользоваться электроинструментами
C) Включать свет и пользоваться электроприборами
D) Вызывать соседей на помощь
Ответ: B
Какое средство не следует использовать для тушения электрического пожара?
A) Порошковый огнетушитель
B) Вода
C) Пена
D) CO2 огнетушитель
Ответ: B
Что делать на кухне, если масло начинает закипать и возможно возгорание?
A) Налить воду в сковороду
B) Снять с огня и накрыть крышкой
C) Разлить молоко на пол
D) Добавлять больше масла
Ответ: B
Как безопасно хранить бытовую химию?
A) На виду в доступном месте
B) В оригинальной упаковке, вдали от детей, на полке в шкафу
C) В кухонном шкафу рядом с продуктами питания
D) Смешивать средства для экономии места
Ответ: B
Что нужно сделать при небольшой ране с кровотечением?
A) Промыть рану чистой водой и наложить стерильную повязку
B) Заклеить пластырем без промывания
C) Наложить жгут
D) Игнорировать и идти гулять
Ответ: A
Что нельзя делать с поврежденным электрическим проводом?
A) Пользоваться, пока не отключено питание
B) Перекладывать провод и продолжать работу
C) Сообщить взрослому и отключить провод от сети
D) Игнорировать и ждать, пока кто-то заметит
Ответ: C
Где и как следует хранить огнетушитель дома?
A) В доступном для всех месте, с инструкцией
B) В кладовке под мусорной урной
C) В ванной комнате
D) В холодильнике
Ответ: A
Что обязательно должно быть в аптечке дома (или в школе)?
A) Резинки и скотч
B) Бинты, стерильные салфетки, антисептик, ножницы, термометр
C) Лекарства без рецепта
D) Бытовая химия
Ответ: B
Как правильно хранить лекарства дома?
A) В оригинальной упаковке, в недоступном для детей месте
B) В ванной рядом с косметикой
C) В холодильнике вместе с едой
D) В одноразовых пакетиках на кухне
Ответ: A
Как правильно действовать при пожаре в помещении?
A) Ждать, пока пожар потухнет
B) Выйти через ближайший эвакуационный выход, прикрывая нос и рот тканью
C) Бежать по лестнице вниз с длинной одеждой
D) Попытаться потушить самостоятельно без извещения других
Ответ: B
Ответы (кратко): 1 — C, 2 — B, 3 — B, 4 — B, 5 — B, 6 — A, 7 — C, 8 — A, 9 — B, 10 — A, 11 — B
Вот тест по физике для 10 класса на тему "Закон всемирного тяготения. Сила тяжести. Первая космическая скорость":
Какой закон описывает взаимное притяжение тел в зависимости от их масс и расстояния между ними?
Ответ: C) Закон всемирного тяготения
Какова сила тяжести на поверхности Земли для тела массой 10 кг?
Ответ: B) 100 Н (сила тяжести F = m*g, где g ≈ 10 м/с²)
Что произойдет с силой тяжести, если расстояние между двумя телами увеличится в два раза?
Ответ: C) Сила уменьшится в 4 раза (по закону всемирного тяготения F = G * (m1*m2) / r²)
Какова минимальная скорость, необходимая для выхода космического аппарата на орбиту Земли, известная как первая космическая скорость?
Ответ: C) 7900 м/с
Как зависит сила тяжести объекта от его массы?
Ответ: B) Прямо пропорционально: при увеличении массы объекта сила тяжести увеличивается
Этот тест может быть использован для подготовки школьников к экзаменам по физике на тему закона всемирного тяготения и связанных с ним понятий.
Ниже представлен тест по физике на тему: «Исследование сохранения импульса при упругом взаимодействии» для 10 класса. Формат: один правильный ответ, 10 вопросов. В конце каждого вопроса указан правильный ответ и краткое пояснение.
В упругом столкновении 1D тела массами m1 = 2 кг и m2 = 1 кг. Изначальные скорости: u1 = 3 м/с, u2 = 0 м/с. Найдите скорости после удара: v1 и v2. A) v1 = 1 м/с, v2 = 4 м/с B) v1 = 3 м/с, v2 = 0 м/с C) v1 = 0 м/с, v2 = 3 м/с D) v1 = -1 м/с, v2 = 2 м/с Ответ: A Пояснение: для упругого столкновения в 1D применяем формулы: v1 = ((m1−m2)/(m1+m2))u1 + (2m2/(m1+m2))u2; v2 = (2m1/(m1+m2))u1 + ((m2−m1)/(m1+m2))u2. Подставив значения, получаем v1 = 1 м/с, v2 = 4 м/с.
В упругом столкновении суммарная кинетическая энергия: A) сохраняется B) не сохраняется C) сохраняется только если массы равны D) зависит от направления движения Ответ: A Пояснение: для идеального упругого столкновения суммарная кинетическая энергия сохраняется.
При упругом столкновении двух одинаковых тел массой m1 = m2 = 1 кг одно движется со скоростью u1 = 2 м/с, другое покоится. После удара скорости тел: A) v1 = 2 м/с, v2 = 0 м/с B) v1 = 0 м/с, v2 = 2 м/с C) v1 = -2 м/с, v2 = 0 м/с D) v1 = 2 м/с, v2 = 2 м/с Ответ: B Пояснение: при упругом столкновении равно-массовые тела обменяются скоростями.
Коэффициент восстановления e для упругого удара: A) равен 1 B) равен 0 C) e = (v2 − v1)/(u1 − u2) D) e = (u1 − u2)/(v2 − v1) Ответ: C Пояснение: коэффициент восстановления e равен отношению скорости разъединения к скорости сближения (направления по оси удара). В 1D это можно записать как e = (v2 − v1)/(u1 − u2).
Шарик массы m ударяется об идеально жесткую стену без деформации (стенка считается бесконечно массивной). До столкновения скорость шарика была v, после столкновения −v. Какой импульс передан стене? A) mv B) 2mv C) 0 D) mv/2 Ответ: B Пояснение: изменение импульса шарика равно Δp = p_final − p_initial = (−mv) − (mv) = −2mv; стена получает импульс +2mv по модулю.
Два вагона на гладкой дорожке: m1 = 1 кг, u1 = 3 м/с; m2 = 2 кг, u2 = 0. После упругого столкновения: A) v1 = −1 м/с, v2 = 2 м/с B) v1 = 3 м/с, v2 = 0 м/с C) v1 = 2 м/с, v2 = −1 м/с D) v1 = 0 м/с, v2 = 3 м/с Ответ: A Пояснение: применяем формулы для упругого столкновения 1D, получаем v1 = −1 м/с, v2 = 2 м/с.
Для вопроса 6 сумма кинетических энергий до удара: A) 4,5 Дж B) 9 Дж C) 4 Дж D) 0 Дж Ответ: A Пояснение: начальная KE = 0,5·m1·u1^2 + 0,5·m2·u2^2 = 0,5·1·9 = 4,5 Дж. В конце KE сохраняется и останется 4,5 Дж.
Два одинаковых тела массами m1 = m2 = 1 кг сталкиваются упруго: u1 = 2 м/с, u2 = −1 м/с. После удара скорости будут: A) v1 = −1 м/с, v2 = 2 м/с B) v1 = 1 м/с, v2 = −2 м/с C) v1 = 2 м/с, v2 = −1 м/с D) v1 = −2 м/с, v2 = 1 м/с Ответ: A Пояснение: при упругом столкновении одинаковых тел они обменяются скоростями.
Верно ли утверждение: при любом упругом столкновении сохраняются и импульс, и кинетическая энергия? A) Истина B) Ложь Ответ: A Пояснение: в идеальном упругом столкновении сохраняются как суммарный импульс системы, так и суммарная кинетическая энергия.
Для двух тел m1 = 2 кг, m2 = 3 кг, начальные скорости u1 = 5 м/с, u2 = −2 м/с. Это упругое столкновение. Найдите v1 (скорость первого тела после удара). A) v1 = −3.4 м/с, v2 = 3.6 м/с B) v1 = −1.0 м/с, v2 = 5.0 м/с C) v1 = 2.0 м/с, v2 = −1.0 м/с D) v1 = 3.4 м/с, v2 = −3.6 м/с Ответ: A Пояснение: применяем формулы упругого столкновения: v1 = ((m1−m2)/(m1+m2))u1 + (2m2/(m1+m2))u2; v2 = (2m1/(m1+m2))u1 + ((m2−m1)/(m1+m2))u2. Подстановка даёт v1 = −3.4 м/с, v2 = 3.6 м/с.
Какое из следующих слов является действительным причастием настоящего времени?
a) Читающий
b) Читал
c) Прочитанный
d) Чтение
Ответ: a) Читающий
Выберите правильное действие, к которому относится причастие "играющий":
a) Он просто играл в футбол.
b) Он сейчас занимается игрой.
c) Он будет играть завтра.
d) Он играл вчера.
Ответ: b) Он сейчас занимается игрой.
Какую форму принимает действительное причастие настоящего времени, образованное от глагола "писать"?
a) Писавший
b) Пишущий
c) Написанный
d) Написавший
Ответ: b) Пишущий
Из какого глагола образовано причастие "смеющийся"?
a) Смеяться
b) Смех
c) Смеющий
d) Смеющийся
Ответ: a) Смеяться
Выберите предложение, в котором правильно употреблено действительное причастие настоящего времени:
a) Он читал интересную книгу, сидя на диване.
b) Она смотрела на играющих детей.
c) Они написали контрольную работу вчера.
d) Я купил новую книгу.
Ответ: b) Она смотрела на играющих детей.
Тест охватывает знания о действительных причастиях настоящего времени, чтобы помочь ученикам 7 класса подготовиться к экзаменам.
Какое из следующих определений лучше всего соответствует понятию "глобализация"?
a) Процесс обострения национальных конфликтов
b) Увеличение взаимосвязей между странами и культурами
c) Экологическая катастрофа планетарного масштаба
d) Появление новой религии
Ответ: b) Увеличение взаимосвязей между странами и культурами
Какое из перечисленных событий является примером глобализации экономики?
a) Принятие Конституции в США
b) Распад Советского Союза
c) Создание Всемирной торговой организации (ВТО)
d) Открытие новых территорий в Новом Свете
Ответ: c) Создание Всемирной торговой организации (ВТО)
Какое влияние оказала глобализация на культурные аспекты жизни людей?
a) Усугубление культурной идентичности единственных народов
b) Увеличение разнообразия культур без взаимовлияния
c) Распространение мировой культуры и западных ценностей
d) Полное исчезновение традиционных культур
Ответ: c) Распространение мировой культуры и западных ценностей
Какие из следующих факторов способствовали глобализации в начале XXI века?
a) Развитие технологий связи и интернета
b) Уменьшение международной торговли
c) Снижение потоков миграции
d) Возрастание политической изоляции стран
Ответ: a) Развитие технологий связи и интернета
Какой из следующих процессов можно отнести к негативным последствиям глобализации?
a) Увеличение уровня жизни в развивающихся странах
b) Деградация окружающей среды и ресурсоемкость
c) Ускорение научно-технического прогресса
d) Распространение демократических ценностей
Ответ: b) Деградация окружающей среды и ресурсоемкость
Тест состоит из 5 вопросов, на каждый из которых есть 4 варианта ответов. Правильные ответы помогут вам оценить свои знания в области глобализации и её воздействия на исторические процессы. Удачи на экзаменах!