Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ11 февраля 2026 14:05
Ниже представлен тест по ОБЖ на тему: "Манипуляция и способы противостоять ей" для 8 класса. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 15 вопросов. В конце — ответы с краткими пояснениями.
Что такое манипуляция? A) Открытое объяснение своих намерений B) Скрытое влияние на решения другого человека C) Дружеское общение и помощь D) Просьба о выполнении задания Правильно: B
Пример манипуляции со стороны одноклассников в школе: A) Друг предлагает помочь с проектом и объясняет свою роль B) Друг говорит: «Если ты не присоединишься к нашей команде, мы перестанем с тобой дружить» C) Учитель объясняет тему D) Родитель просит выполнить домашнее задание Правильно: B
Какие признаки чаще всего ассоциируются с манипуляцией? A) Свободное обсуждение и согласие B) Давление, вина, страх C) Объектная и прозрачная информация D) Вежливость и уважение Правильно: B
Как лучше противостоять манипуляции в разговоре? A) Соглашаться немедленно B) Утверждать «нет» и объяснить причину, предложить альтернативы C) Игнорировать ситуацию и уйти D) Подчиниться требованиям без слов Правильно: B
Что означает «Я-сообщение» в общении? A) Обвинение другого человека B) Формула: «Я чувствую..., когда ты..., потому что...» C) Приказ D) Ложь ради манипуляции Правильно: B
Что делать, если кто-то просит раскрыть пароль? A) Раскрыть пароль B) Отказать и объяснить политику безопасности, обратиться за помощью к взрослому C) Передать пароль другу D) Менять пароль постоянно без объяснения Правильно: B
Какие риски связаны с онлайн-манипуляциями? A) Только полезная информация B) Фишинг, просьбы переслать деньги, давление дружбы C) Никаких рисков D) Только рекламные баннеры Правильно: B
Какие признаки скрытой онлайн-манипуляции? A) Прозрачный источник и факты B) Давление на быстрый отклик и обещания выгоды без прозрачности источника C) Открытые рекомендации и ссылки D) Никаких признаком манипуляции Правильно: B
В чём отличие манипуляции от обычного убеждения? A) Манипуляция скрыта и часто использует вину/угрозы; убеждение открыто и аргументировано B) Убеждение всегда агрессивно C) Манипуляция законна D) Убеждение не влияет на решение Правильно: A
Как безопасно отказаться от предложения под давлением? A) Говорить спокойно: «нет, мне это не подходит» B) Кричать на собеседника C) Игнорировать ситуацию и продолжать как ни в чем не бывало D) Подчиниться без слов Правильно: A
Что делать, если сомневаешься в требованиях? A) Сразу выполнять для «успокоения» B) Проверить источники и обсудить с взрослыми (учителем, родителями) C) Придумывать оправдания, чтобы выполнить D) Игнорировать и не принимать никаких решений Правильно: B
Кто может помочь противостоять манипуляции? A) Только друзья B) Только учителя C) Взрослые: учитель, родители, школьный психолог D) Никто Правильно: C
Пример манипуляции «дружба ради выгоды»: A) Друг просит помочь в проекте без условий B) Друг говорит: «Если ты не пойдёшь с нами, мы перестанем общаться» C) Совместная работа по расписанию D) Приглашение на кружок без давления Правильно: B
Защита личной информации в интернете: A) Делиться паролями с близкими B) Использовать приватность и не публиковать домашний адрес, телефон, пароли C) Публиковать адрес дома D) Раскрывать информацию всем подряд Правильно: B
Альгоритм действий при подозрении на манипуляцию: A) Принять предложение B) Сообщить взрослому, зафиксировать инцидент, уйти от источника C) Продолжать разговор любой ценой D) Сделать всё, что просят Правильно: B
Краткие пояснения к ответам:
Если нужно, могу адаптировать уровень сложности, добавить дополнительные сценарии или перевести тест на другой формат (например, карточки для класса).
Тест по русскому языку. Итоговая контрольная работа. Класс 6. Тип вопросов: открытые. Всего 15 вопросов. Выводить без ответов.
Определите грамматическую основу и вид предложения в следующем предложении: «Утром ветер шелестел в листве».
Укажите часть речи слова «шелестел» в этом предложении.
Расставьте недостающие знаки препинания в следующее предложение: «Если будет тепло мы пойдём на прогулку».
Придумайте предложение, в котором будут однородные члены (перечислите три существительных через запятую).
Подберите синоним к слову «радостный» и запишите его в краткой форме.
Подберите антоним к слову «красивый» и запишите его в краткой форме.
Напишите предложение с вводным словом в начале: «К слову сказать, …»
В предложении «Белый медведь спит» укажите роль слова «белый»: какая часть речи и какая синтаксическая функция.
Придумайте предложение, в котором есть сравнительный оборот (как …, подобно … и т. п.). Запишите предложение полностью.
Приведите пример сложного предложения со смысловой связью «потому что» и поясните вид связи.
Исправьте пунктуацию в предложении: «Я видел как она идёт по улице».
Напишите мини-эссе на тему: «Мой любимый праздник» объёмом примерно 60–90 слов.
Дайте два примера предложений, одно в настоящем времени, другое — в прошлом времени, с одинаковым глаголом. Напишите оба предложения.
Объясните, чем отличается простое предложение от сложного на примере: приведите по одному короткому примеру каждого типа и поясните разницу.
Дайте несколько правил правописания: выпишите два примера слов, где пишется буква «и» после приставок «не-» и «не» (через запятую укажите правильную норму), а также одно примеры слова с безударным гласным в корне и как его проверить.
Тест по английскому языку Тема: Словообразование Класс: 11 Тип вопросов: Соотнесение Кол-во вопросов: 10 Вывод теста: Без ответов
Инструкция: Соотнесите каждый элемент левого столбца с соответствующим элементом правого столбца. Запишите ответ в формате: номер левой строки — буква правого столбца (например 1—A).
Левый столбец:
Правый столбец: A. careful B. helpful C. useful D. action E. friendship F. national G. dangerous H. playful I. successful J. memorable
Формат ответа: 1—A, 2—B, ..., 10—J
Ниже тест по физике на тему Астрономия для 11 класса. Тип вопросов — множественный выбор. 16 вопросов. Ответы не приводятся.
Класс: 8
Предмет: Основы безопасности и жизнедеятельности
Что такое массовые беспорядки?
Какой из перечисленных признаков не указывает на массовую паники?
Что следует сделать в случае возникновения массовых беспорядков?
Как лучше всего реагировать на панику в толпе?
Как можно предотвратить панические настроения в толпе?
Какое действие не рекомендуется при панике?
Какое место следует избегать во время массовых беспорядков?
Что лучше всего сделать, если вы застряли в толпе?
Какова первая реакция на сигнал о возможной опасности во время массовых мероприятий?
Что делать, если вы услышали тревожный крик среди толпы?
Какой из перечисленных документов полезен для осознания вашей безопасности на массовых мероприятиях?
В какой ситуации следует звонить в экстренные службы?
Какой совет вы бы дали людям во время паники?
Как можно определить безопасный выход из здания в условиях паники?
Если вы находитесь во время массовых беспорядков с детьми, что делать в первую очередь?
Какой из вариантов наиболее безопасен?
Каковы основные действия перед массовым событием для повышения своей безопасности?
Что следует делать, если вы стали свидетелем насилия в толпе?
Какова роль специальных служб в ситуации с массовыми беспорядками?
Каковы последствия игнорирования правил безопасности на массовых мероприятиях?
Какое поведение неуместно в ситуациях беспорядков?
Чем полезно знать о первой помощи во время массовых беспорядков?
Что делать, если вы потеряли знакомого в толпе?
Почему важно быть информированным во время массовых беспорядков?
Как важно сохранять хладнокровие в экстренной ситуации?
Отметьте свои ответы и сравните с правильными, чтобы оценить свои знания по теме. Удачи на экзаменах!