Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ11 февраля 2026 15:25
Тест по литературе для 7 класса Тема: тоска и злоумышленник Тип вопросов: множественный выбор Количество вопросов: 15 Ответы даны в конце теста
Что такое тоска в литературе? A) радость B) глубокое ощущение печали и неудовлетворённости C) безразличие D) веселье
Какие чувства обычно сопутствуют тоске в литературе? A) радость B) безразличие C) печаль и неудовлетворённость D) восторг
Что означает термин «злоумышленник» в литературе? A) герой, который любит добро B) персонаж, планирующий совершить преступление C) персонаж, который всегда прав D) герой, который борется с злом
В чём отличие злоумышленника от преступника? A) Злоумышленник — человек, который планирует преступление; преступник — тот, кто его совершил B) Злоумышленник — человек, который сделал преступление; преступник — тот, кто планирует C) Злоумышленник и преступник — одно и то же D) Злоумышленник всегда на стороне закона
Какие приёмы помогают показать тоску в прозе? A) быстрый динамичный сюжет B) долговременная описательность, символика, повторение C) юмор и сатира D) резкие диалоги
В каком жанре чаще встречается тоска? A) комедия B) драма C) лирика D) научная литература
Какой образ часто используют авторы для передачи тоски? A) яркое солнце B) пустынная, тёмная природа, ночь, туман C) радостная свадьба D) шум города
Какой мотив часто объясняет действия злоумышленника? A) любовь к миру B) жажда богатства C) желание помочь другу D) интерес к науке
Укажите признак героя, испытывающего тоску A) беспокойство, мечтательность B) смех до слёз C) энергия D) агрессия
Как тоска влияет на поведение героя? A) делает героя деятельным B) заставляет искать смысл и может толкнуть к переменам C) приносит радость D) не влияет
Какие художественные средства помогают передать тоску? A) быстрый ритм и резкие переходы B) образы природы, эпитеты, метафоры C) прямой нарратив без образов D) юмор и пародия
Какой фрагмент лучше передает тоску? A) «Солнце ярко светило, и мир был радостен» B) «Грусть, как тяжёлый туман, лежала над городом, и герой тянулся к пустоте» C) «Герой смеялся на весь дом» D) «Город полон праздника»
Что верно о злоумышленнике в литературе? A) это человек, который планирует совершить преступление B) это человек, который уже совершил преступление C) это герой, который мечтает только о добрых делах D) это персонаж, который настраивает других против героя
Как тоска может работать как мотив сюжета? A) не влияет на развитие B) заставляет героя менять жизнь, принимать решения C) служит лишь фоном D) приводит к комедийному финалу
Какая формулировка наиболее точно отражает взаимосвязь тем тоски и злоумышленника в литературе? A) тоска всегда противопоставляется злоумышленнику B) тоска может быть мотивом зла, либо источником наказания; могут пересекаться в образах и размышлениях героя C) тоска и злоумышленник не связаны D) тоска превращает злоумышленника в доброго человека без последствий
Ключ к тесту (ответы) 1 — B 2 — C 3 — B 4 — A 5 — B 6 — C 7 — B 8 — B 9 — A 10 — B 11 — B 12 — B 13 — A 14 — B 15 — B
Тест по обществознанию на тему "Общение"
Класс: 6
Вопросы:
Что такое общение? Опишите его основные признаки.
Ответ: Общение – это процесс передачи информации, эмоций, знаний между людьми. Основные признаки общения включают в себя наличие двух или более участников, обмен сообщениями и взаимодействие, которое может быть вербальным (словесным) или невербальным (жестами, мимикой).
Назовите и объясните три вида общения.
Ответ:
Почему важно уметь слушать собеседника? Приведите два примера.
Ответ: Умение слушать собеседника важно для понимания его мыслей и чувств. Например, в случае конфликта, активное слушание может помочь найти компромисс. Также, при обсуждении идеи, внимание к собеседнику может привести к более глубокому пониманию темы.
Как невербальная коммуникация может повлиять на общение? Приведите два примера.
Ответ: Невербальная коммуникация может усилить или изменить значение сказанного. Например, улыбка может подчеркнуть дружелюбие, а нахмуренные брови могут показать недовольство, даже если слова звучат нейтрально.
Что такое эмпатия, и какую роль она играет в общении?
Ответ: Эмпатия – это способность почувствовать и понять эмоции другого человека. Она важна в общении, так как помогает устанавливать доверие и взаимопонимание между собеседниками.
Как хорошие навыки общения могут помочь в учебе? Приведите два примера.
Ответ: Хорошие навыки общения могут помочь в учебе, например, при работе в группе, где важно делиться идеями и слушать других. Также, они помогают при поиске помощи у учителей или одноклассников, если возникают трудности с материалом.
Каковы способы преодоления недопонимания в общении? Приведите два примера.
Ответ: Для преодоления недопонимания можно перефразировать сказанное собеседником для проверки понимания, а также задавать уточняющие вопросы для прояснения ситуации.
Почему важно учитывать культурные различия при общении с людьми из разных стран?
Ответ: Культурные различия могут влиять на интерпретацию жестов, пространства и даже на язык. Учитывая их, мы можем избежать недопонимания и конфликтов, улучшая эффективность общения и взаимоотношений.
Этот тест предназначен для проверки знаний учеников по теме "Общение" и поможет им учиться формулировать свои мысли и организовывать идеи.
Ниже тест по предмету Обществознание, тема: Духовная культура общества. Класс: 10. Тип вопросов: Множественный выбор. Количество вопросов: 3. Тест с ответами приведён после вопросов.
Вопрос 1 Какие элементы относятся к духовной культуре общества? A) язык, религия, искусство, нравственные ценности B) транспортная система C) сельскохозяйственные угодья D) климатические условия
Вопрос 2 Что является примером духовной культуры? A) национальная литература и фольклор B) производственные мощности C) запасы нефти D) дорожная инфраструктура
Вопрос 3 Какую роль духовная культура играет в обществе? A) формирует ценности, нормы поведения и самосознание граждан B) определяет только экономическую политику C) управляет природными ресурсами D) не влияет на межличностные отношения
Ответы
Какой из следующих признаков не является характерным для людей, страдающих психическими заболеваниями?
Какой из вариантов технологии социальной работы не подходит для работы с лицами, страдающими психическими заболеваниями?
Каково одно из ключевых направлений работы социального работника с семьей человека, страдающего психическим заболеванием?
Какое из следующих утверждений о психических заболеваниях является верным?
Какой метод лечения часто применяется для поддержки лиц с психическими заболеваниями?
Что может быть причиной стигматизации людей с психическими заболеваниями?
Какой из следующих методов является частью психосоциального подхода в социальной работе с людьми, страдающими психическими заболеваниями?
Какую роль играет семейная поддержка в процессе реабилитации людей с психическими заболеваниями?
Какой из следующих методов может помочь в улучшении коммуникации с людьми, имеющими психические заболевания?
Какой из факторов может негативно влиять на психическое здоровье человека?
Этот тест поможет 11-классникам оценить свои знания о социальной работе, психических заболеваниях и методах работы с клиентами и их семьями.
A. Защищённость информации и информационных систем от различных угроз
B. Хранение всех файлов только на одном компьютере
C. Возможность любого пользователя получить доступ к любой информации
D. Увеличение скорости работы компьютера
A. Доступность
B. Конфиденциальность
C. Целостность
D. Актуальность
A. Доступ к информации имеют только разрешённые пользователи
B. Информация всегда доступна независимо от состояния системы
C. Информация не изменяется со временем
D. Информация обязательно хранится в бумажном виде
A. Предоставление пользователю прав доступа
B. Подтверждение личности пользователя
C. Создание резервной копии данных
D. Шифрование файлов
A. 12345678
B. qwerty2024
C. Длинный уникальный пароль, не связанный с личными данными
D. Одинаковый пароль для всех сайтов
A. Обновление операционной системы
B. Мошенническая попытка получить конфиденциальные данные с помощью поддельных сообщений или сайтов
C. Резервное копирование файлов
D. Ускорение передачи данных по сети
A. Использование двух одинаковых паролей
B. Вход в систему с двух устройств одновременно
C. Подтверждение личности с помощью двух разных факторов, например пароля и одноразового кода
D. Создание двух учётных записей
A. Ускоряет работу компьютера
B. Шифрует данные и требует выкуп за их восстановление
C. Автоматически удаляет рекламу
D. Проверяет орфографию в документах
A. Чтобы восстановить информацию при её потере или повреждении
B. Чтобы сделать пароль короче
C. Чтобы разрешить доступ к файлам всем пользователям
D. Чтобы отключить антивирус
A. Открыть его и проверить содержимое
B. Переслать его всем знакомым
C. Отключить антивирус и запустить вложение
D. Не открывать вложение, проверить отправителя по независимому каналу и сообщить ответственному лицу
1 — A
2 — C
3 — A
4 — B
5 — C
6 — B
7 — C
8 — B
9 — A
10 — D