Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ24 февраля 2026 12:05
Вот тест по истории для 6 класса на тему: «Русские земли и их соседи в середине XIII – XIV вв.» Все вопросы open-ended. В конце — примерный ответ к каждому вопросу.
Название теста: История. Тема: Русские земли и их соседи в середине XIII – XIV вв. Класс: 6. Тип вопросов: Открытые. Количество вопросов: 6. Тест с ответами: да.
Опишите, как началось монгольское нашествие на Русь в середине XIII века и какие основные последствия оно имело для русских земель и их княжеств. Ответ (пособный вариант): В 1237–1240 годах монгольские войска под руководством Батыя вторглись на восточные русские земли, города (кроме Новгорода и отдельных княжеств) разрушались, Киев утратил роль политического центра. Русские земли оказались под ордынским владычеством: князья стали выплачивать дань и получали ярлык на княжение, а сами земли сохраняли внутреннее управление, но под ордынским надзором. Появилась новая политическая ось вокруг Золотой Орды и позже Московское княжество стало постепенно развивать силу и влияние.
Назовите и кратко охарактеризуйте основных соседей русских земель в XIII–XIV веках. Укажите хотя бы три соседа и характер отношений с ними. Ответ:
Как было устроено управление Новгородской земли в XIII–XIV веках? Кто руководил городом, как выбирались должностные лица и каков был характер отношений с ордынским владычеством? Ответ: Новгородская земля управлялась по принципу особого политического строя — Новгородская республика. Вече (народное собрание) выбирало князя и главные должностные лица. Порядок включал посадника и тысяцкого для управления городом и княжеским владением; князь приглашался на княжение и работал в рамках согласия вече, не обладая абсолютной монархической властью. Отношения с Орде были сложными: город признавал ордынское владычество и уплачивал дань через князей, но внутренняя власть и торговля сохранялись достаточно автономными в рамках новгородской системы.
Как повлияло литовское и польское влияние на русские земли в XIV веке и какие последствия это имело для политического расклада региона? Ответ: В XIV веке Литва активизировала своё влияние на белорусские и украинские земли, что усиливало распад единого восточно-европейского пространства и приводило к изменению политической карты региона. В 1385 году была заключена Кревская уния, закрепившая политическое сближение Литвы и Польши над землями Руси и Белой Руси. Это усилило давление на русские княжества и усилило процессы раздробленности и перераспределения сфер влияния между восточными и западными княжествами.
Что известно о Ледовом побоище 1242 года и как это событие повлияло на русские земли и их соседей на западе? Ответ: Ледовое побоище произошло в 1242 году на Чудском озере между войском Новгородской земли и Тевтонским орденом. Победа русских под командованием Александра Невского дала важные стратегические последствия: остановило экспансию Западной Европы на северо-заднюю Русь, закрепило оборону северо-западных рубежей и купило время для дальнейшего укрепления Москвы и других русских княжеств. Это событие стало одним из факторов, задержавших западное продвижение на Русь.
Как Москва стала центром объединения русских земель в конце XIII – XIV веков? Назовите причины и кратко объясните роль Московского княжества. Ответ: Москва постепенно усилила своё влияние за счёт выгодного географического положения, роста экономической базы и поддержки княжеских и церковных структур. Московское княжество могло легче собирать дань и защищать территории, что позволило ему стать центром сбора сил и объединения русских земель под своей властью. При поддержке орды Москва стала доминирующей силой среди русских княжеств, что подготовило объединение земель и, в дальнейшем, переход к более централизованному государству. В конце XIV века это развитие достигло кульминации в усилении Московского княжества и последующем росте его роли в объединении Руси (кульминация — период до XV века, включая битву на Куликовом поле в 1380 году).
Если хотите, могу адаптировать вопросы по уровню и стилю под конкретный учебник или дать более краткие/более развёрнутые ответы.
Вычислите: \(\frac{3}{4}-0,6\).
A) \(\frac{3}{20}\)
B) \(\frac{1}{5}\)
C) \(-\frac{3}{20}\)
D) \(\frac{7}{20}\)
Представьте число \(0,375\) в виде несократимой обыкновенной дроби.
A) \(\frac{3}{5}\)
B) \(\frac{3}{8}\)
C) \(\frac{5}{8}\)
D) \(\frac{375}{100}\)
Вычислите: \(\left(-\frac{2}{3}\right)\cdot\frac{9}{10}\).
A) \(-\frac{3}{5}\)
B) \(\frac{3}{5}\)
C) \(-\frac{3}{10}\)
D) \(-\frac{6}{5}\)
Какое число является наименьшим?
A) \(-0,4\)
B) \(-\frac{3}{8}\)
C) \(0,4\)
D) \(\frac{3}{8}\)
Чему равны \(12,5\%\) от числа \(240\)?
A) 24
B) 30
C) 32
D) 36
Число \(150\) увеличили на \(20\%\). Какое число получили?
A) 170
B) 175
C) 180
D) 182
Товар стоимостью 800 рублей уценили на \(15\%\). Какова новая стоимость товара?
A) 660 рублей
B) 680 рублей
C) 685 рублей
D) 692 рубля
Решите уравнение: \(\frac{x}{4}+0,5=1,25\).
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
Представьте дробь \(\frac{7}{20}\) в виде процентов.
A) \(7\%\)
B) \(20\%\)
C) \(28\%\)
D) \(35\%\)
Расположите числа в порядке возрастания: \(-0,7\), \(-\frac{2}{3}\), \(\frac{3}{5}\), \(0,65\).
A) \(-0,7;\ -\frac{2}{3};\ \frac{3}{5};\ 0,65\)
B) \(-\frac{2}{3};\ -0,7;\ \frac{3}{5};\ 0,65\)
C) \(-0,7;\ -\frac{2}{3};\ 0,65;\ \frac{3}{5}\)
D) \(\frac{3}{5};\ -\frac{2}{3};\ -0,7;\ 0,65\)
Тест по географии Тема: Инфраструктурный комплекс Класс: 9 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 15 Вывод теста с ответами: Да
Ответы: 1 – Б 2 – Б 3 – А 4 – А 5 – Б 6 – Б 7 – А 8 – Б 9 – А 10 – А 11 – А 12 – А 13 – А 14 – Б 15 – А
Правильные ответы: A, C
Правильные ответы: A, C
Правильные ответы: A, C
Правильные ответы: B, D
Тест по Информатике: Python. Задания на переменные
Класс: 8
Открытые вопросы:
Внимание, ученики! Решайте тест самостоятельно. Без ответов. Удачи!