Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ11 марта 2026 19:37
Ниже представлен тест по географии на тему "ТЕМА 5. ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ" для 11 класса. Все вопросы с четырьмя вариантами ответов. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.
Что такое естественный прирост населения? A) Разница между рождаемостью и смертностью B) Разница между миграцией и смертностью C) Разница между миграцией и рождаемостью D) Общее число рожденных Ответ: A
Демографический переход характеризуется изменениями в населении: A) резкое увеличение рождаемости без изменения смертности B) переход от низкой рождаемости к высокой C) переход от высокого к умеренно низкому уровню рождаемости и смертности, чаще сначала снижение смертности, затем рождаемости D) отсутствие миграции Ответ: C
Какие последствия старения населения для экономики? A) увеличение трудоспособности B) снижение пенсионной нагрузки C) увеличение нагрузки на пенсионную систему и дефицит рабочей силы D) рост молодежи Ответ: C
Коэффициент естественного прироста населения — это: A) число рожденных на 1000 населения B) число умерших на 1000 населения C) разница между рождаемостью и смертностью на 1000 населения D) разница между иммиграцией и эмиграцией на 1000 населения Ответ: C
Что характеризует коэффициент миграционного прироста (net migration rate)? A) число иммигрантов и эмигрантов на 1000 населения B) разница между числом иммигрантов и эмигрантов на 1000 населения C) общий размер миграций в стране D) возрастная структура мигрантов Ответ: B
Что показывает коэффициент зависимости? A) отношение количества зависимого населения к числу трудоспособного B) отношение рождаемости к смертности C) отношение миграции к населению D) отношение населения к площади Ответ: A
Какие страны в настоящее время страдают выраженным старением населения? A) Япония, Германия, Италия B) Нигерия, Индия C) Бразилия D) Австралия Ответ: A
Демографическая миграция — это: A) перемещение населения между территориями или странами B) изменение возрастной структуры C) изменение полового состава D) природный прирост Ответ: A
Какие факторы наиболее влияют на естественный прирост в развивающихся странах? A) высокая рождаемость и сниженая смертность B) высокая смертность C) миграции D) старение Ответ: A
Что такое демографический dividend? A) период снижения рождаемости до нуля B) период, когда доля трудоспособного населения относительно велика, что может способствовать экономическому росту C) период миграционного кризиса D) период старения населения Ответ: B
Плотность населения — это: A) число человек на 1 квадратный километр B) число городов на квадратную единицу C) процент населения, проживающий в сельской местности D) число мигрантов Ответ: A
Какие меры обычно относятся к государственным мерам демографической политики? A) стимулирование рождаемости, миграционная политика, жилье и пособия B) только налоговая политика C) запрет миграции D) закрытие школ Ответ: A
Что иллюстрирует возрастно-половая пирамида? A) возрастную и половую структуру населения B) миграционные потоки C) экономическое развитие D) размер рождаемости Ответ: A
Какие последствия урбанизации для демографических процессов? A) рост доли городского населения и снижение рождаемости B) рост рождаемости C) миграцию из городов в сельскую местность D) увеличение смертности Ответ: A
При каком уровне рождаемости в стране численность и возрастная структура населения могут быть сбалансированы близко к замещению? A) примерно 2.1 ребенка на женщину B) 3.0 C) 1.0 D) 0.5 Ответ: A
Что такое "зависимое население"? A) дети до 14 лет и лица 65+, зависящие от трудоспособного населения B) люди 15-64 C) мигранты D) пенсионеры Ответ: A
Какова характерная демографическая ситуация в большинстве стран Европы в последнее десятилетие? A) старение населения и снижение рождаемости B) быстрый рост численности C) рост детского населения D) отсутствие миграции Ответ: A
Какие меры могут повлиять на демографическую ситуацию в стране? A) поддержка семьи, доступное жилье, материнские/отцовские пособия B) повышение налогов без адресности C) запрет репродукции D) исключение миграции Ответ: A
Как рассчитывается коэффициент смертности? A) число умерших на 1000 населения за год B) число рожденных на 1000 населения C) число иммигрантов D) численность населения Ответ: A
Какие проблемы демографического старения наиболее ярко проявляются в Японии? A) рост пенсионной нагрузки и дефицит рабочей силы B) увеличение молодежи C) рост рождаемости D) увеличение миграций Ответ: A
Если нужно, могу оформить тест в виде файла (PDF/Word) или в формате тест-карт (для онлайн‑платформ). Также можно добавить время на выполнение и методические указания для учителя.
Название: Биология. Тест: Как работают в лаборатории Класс: 5-й Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 6 Ответы: Да, ниже приведены ответы.
Инструкция для учеников: Соотнеси каждый термин слева с правильным описанием справа. Запиши рядом номер термина и букву описания (например: 1 – C).
Левая колонка (термины)
Правая колонка (описания) A) Инструмент для увеличения изображения объектов B) Предмет, защищающий одежду и кожу от попадания жидкостей C) Правило поведения: не нюхать химикаты, аккуратно работать и т.д. D) Инструмент для точного измерения объема жидкостей E) Инструмент для переноса небольших объемов растворов F) Процедуры безопасной переработки и утилизации отходов
Ответы 1 – C 2 – B 3 – A 4 – D 5 – E 6 – F
Вот тест по биологии на тему "Генетика человека, Законы Менделя и модификационная изменчивость" для 11 класса.
Тема: Генетика человека, Законы Менделя и модификационная изменчивость
1. Какой из следующих факторов определяет генотип организма?
A) Условия среды
B) Наследственная информация
C) Поведение
D) Питание
Ответ: B
2. Какой закон Менделя иллюстрирует распределение аллелей в гаметы?
A) Закон доминирования
B) Закон независимого ассортирования
C) Закон сегрегации
D) Закон полимерии
Ответ: C
3. Какой из перечисленных фенотипов является проявлением рецессивного аллеля?
A) Гладкие семена гороха
B) Желтые семена гороха
C) Красные цветы
D) Белые цветы
Ответ: D
4. Что называется модуляцией изменчивости?
A) Спонтанные мутации
B) Изменения в среде, влияющие на фенотип
C) Генетическое разнообразие
D) Различия в генотипе
Ответ: B
5. Какой из типов наследования характерен для сцепленных генов?
A) Менделевское
B) Аутосомное
C) Полное доминирование
D) Неполное доминирование
Ответ: A
6. Какой из следующих факторов не влияет на фенотип организма?
A) Генотип
B) Среда
C) Случайные мутации
D) Длительность жизни
Ответ: D
7. Каким образом наследуются половые признаки у человека?
A) Только по матери
B) Только по отцу
C) Аутосомно
D) Хромосомно
Ответ: D
8. Какой тип изменчивости возникает под воздействием среды?
A) Генетическая изменчивость
B) Модификационная изменчивость
C) Стабилизирующая изменчивость
D) Редукционная изменчивость
Ответ: B
9. Какие организмы являются моделями для изучения генетических законов Менделя?
A) Дрозофила
B) Человек
C) Горошек
D) Коровы
Ответ: C
10. Как называется вероятность проявления определенного признака у потомства?
A) Показатель жизнеспособности
B) Вероятность генетического сочетания
C) Генетический анализ
D) Гомозиготность
Ответ: B
11. Какой процесс дает начало гаметам?
A) Митоз
B) Мейоз
C) Слияние клеток
D) Деление клетки
Ответ: B
12. Если у особей в поколении AA и Aa (A — доминирующий аллель, a — рецессивный), какое потомство можно ожидать?
A) Все AA
B) 50% AA и 50% Aa
C) 75% AA и 25% aa
D) 100% Aa
Ответ: B
13. Какой из следующих феноменов является примером количественной изменчивости?
A) Цвет глаз
B) Высота растений
C) Группировка крови
D) Формы семян
Ответ: B
14. Какова основная идея закона независимого ассортирования?
A) Аллели одного гена наследуются независимо от других аллелей
B) Аллели взаимодействуют при формировании фенотипа
C) Гены находятся только на одной хромосоме
D) Белки носителей не влияют на наследование
Ответ: A
15. Что из перечисленного является примером модификационной изменчивости?
A) Разнообразие токов в популяции
B) Изменение толщины желудка растения в зависимости от условий полива
C) Разнообразие видов животных
D) Мутации, приводящие к слепоте
Ответ: B
16. Какой тип наследования представлен кривыми, показывающими распределение фенотипов в популяции?
A) Дискретное
B) Непрерывное
C) Полидактилия
D) Гомозиготное
Ответ: B
17. Какой из следующих факторов непосредственно влияет на мутативные изменения?
A) Условия окружающей среды
B) Длительность жизни
C) Изменения внутри организма
D) Питание
Ответ: C
18. Какова вероятность появления рецессивного признака в потомстве, если оба родителя являются гетерозиготами Aa?
A) 0%
B) 25%
C) 50%
D) 75%
Ответ: B
19. Какой процесс приводит к образованию кроссинговера во время мейоза?
A) Рекомбинация
B) Деление клеток
C) Слияние клеток
D) Гибридизация
Ответ: A
20. Какое определение подходит для термина "аллель"?
A) Разновидность гена, определяющая признак
B) Признак, выраженный в фенотипе
C) Хромосома, содержащая несколько генов
D) ДНК, которая формирует белки
Ответ: A
Этот тест состоит из 20 вопросов с одним правильным ответом на каждый. Удачи в подготовке к экзаменам!
Тест по Биологии для 7 класса: Семейство Сложноцветные
Вопрос 1: Что является характеристическим признаком семейства Сложноцветные? a) Наличие тычинок и пестиков в одном цветке b) Наличие листочков в цветах c) Отсутствие корней d) Наличие острой формы листьев
Ответ: a) Наличие тычинок и пестиков в одном цветке
Вопрос 2: Что такое соцветие у представителей семейства Сложноцветные? a) Совокупность цветков, собранных в единую головку b) Листок растения c) Плод d) Цветок
Ответ: a) Совокупность цветков, собранных в единую головку
Вопрос 3: Чем отличаются цветки растений из семейства Сложноцветные от цветов других семейств? a) Они не имеют цветочной воды b) Они имеют специфический запах c) Они не имеют пестика d) Они имеют тычинки и пестик в одном цветке
Ответ: d) Они имеют тычинки и пестик в одном цветке
Вопрос 4: Что такое плод у растений семейства Сложноцветные? a) Орган, содержащий семена b) Цветок c) Листок d) Корень
Ответ: a) Орган, содержащий семена
Вопрос 5: Какое медицинское применение имеют растения из семейства Сложноцветные? a) Из них делают декоративные венки b) Используют в пищу c) Для лечебных целей d) Для строительства
Ответ: c) Для лечебных целей
Тест по физике для 9 класса Тема: Решение задач на определение частоты и длины электромагнитной волны
Вопросы:
Определите длину электромагнитной волны, если ее частота равна 60 МГц. Используйте формулу \( \lambda = \frac{c}{f} \), где \( c \) - скорость света \( (c \approx 3 \times 10^8 \, \text{м/с}) \).
Ответ: \( \lambda = \frac{3 \times 10^8 \, \text{м/с}}{60 \times 10^6 \, \text{Гц}} = 5 \, \text{м} \)
Найдите частоту радиоволны, если ее длина составляет 150 метров. Используйте ту же формулу.
Ответ: \( f = \frac{c}{\lambda} = \frac{3 \times 10^8 \, \text{м/с}}{150 \, \text{м}} = 2 \times 10^6 \, \text{Гц} \) (или 2 МГц)
Какое значение длины волны будет, если частота составляет 2,5 ГГц?
Ответ: \( \lambda = \frac{3 \times 10^8 \, \text{м/с}}{2,5 \times 10^9 \, \text{Гц}} = 0,12 \, \text{м} \) (или 12 см)
Какая частота соответствует длине волны 500 нм (нановметров)?
Ответ: \( f = \frac{c}{\lambda} = \frac{3 \times 10^8 \, \text{м/с}}{500 \times 10^{-9} \, \text{м}} = 6 \times 10^{14} \, \text{Гц} \)
Если длина волны электромагнитного излучения равна 1 км, какая ее частота?
Ответ: \( f = \frac{c}{\lambda} = \frac{3 \times 10^8 \, \text{м/с}}{1000 \, \text{м}} = 3 \times 10^5 \, \text{Гц} \) (или 300 кГц)
Вычислите длину волны для света с частотой 5 × 10^14 Гц.
Ответ: \( \lambda = \frac{3 \times 10^8 \, \text{м/с}}{5 \times 10^{14} \, \text{Гц}} = 6 \times 10^{-7} \, \text{м} \) (или 600 нм)
Определите частоту электромагнитной волны при длине 0,1 м.
Ответ: \( f = \frac{c}{\lambda} = \frac{3 \times 10^8 \, \text{м/с}}{0,1 \, \text{м}} = 3 \times 10^9 \, \text{Гц} \) (или 3 ГГц)
Длина электромагнитной волны равна 2,5 см. Какова ее частота?
Ответ: \( f = \frac{c}{\lambda} = \frac{3 \times 10^8 \, \text{м/с}}{0,025 \, \text{м}} = 1,2 \times 10^{10} \, \text{Гц} \) (или 12 ГГц)
Вычислите, какая длина волны соответствует частоте 8,5 × 10^9 Гц.
Ответ: \( \lambda = \frac{3 \times 10^8 \, \text{м/с}}{8,5 \times 10^9 \, \text{Гц}} \approx 0,0353 \, \text{м} \) (или 3,53 см)
Частота электромагнитной волны равна 300 МГц. Найдите ее длину.
Ответ: \( \lambda = \frac{3 \times 10^8 \, \text{м/с}}{300 \times 10^6 \, \text{Гц}} = 1 \, \text{м} \)
Удачи вам на тестировании!