Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ23 марта 2026 17:05
Ниже приведён тест по географии (тема: Электростанции), тип вопросов: Соотнесение. Класс: 10. Всего 2 задания. Ответы включены.
Соотнесите виды электростанций с их характеристиками. A. ГЭС B. АЭС C. ТЭС D. СЭС
Использует энергию воды для приведения турбин в движение
Реагирует на расщепление ядерного топлива; вырабатывает тепло и пар
Горячее топливо сжигается и образуется пар; вырабатывает электроэнергию
Преобразует солнечную радиацию в электричество
Ответ: A-1; B-2; C-3; D-4
Соотнесите характеристику с видом электростанции. A. СЭС B. ВЭС C. ГЭС D. АЭС
Не требует топлива после запуска, минимальные выбросы CO2
Требует больших площадей и часто размещается на побережье
Основной ресурс — вода; работает благодаря потоку или водохранилищу
Основана на распаде ядерного топлива и вырабатывает тепло и пар
Ответ: A-1; B-2; C-3; D-4
Тест по истории Тема: Результаты, цена и издержки модернизации в СССР в 1920–1930-е годы Класс: 10 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 3 Ответы: без ответов
Проанализируйте результаты индустриализации и электрификации СССР в 1928–1937 гг. (период первых пятилетних планов и последующих). Какие отрасли стали локомотивами модернизации? Какие регионы и города превратились в промышленные центры? Каковы были социально-экономические изменения, сопровождавшие эти процессы (урбанизация, занятость, условия труда, развитие потребительского рынка)? Приведите конкретные примеры проектов, предприятий и данных по выпуску продукции.
Обсудите издержки модернизации: какие принуждения, репрессии и социальные страдания сопровождали индустриализацию и коллективизацию в 1929–1933 гг. Как это повлияло на крестьянов (раскулачивание, коллективизация), рабочих (условия труда, участие в движении), а также на население в целом (голод 1932–1933 гг., депортации, политические репрессии)? Приведите конкретные факты, примеры и аргументы.
Оцените баланс модернизации: удалось ли СССР к концу 1930-х годов обеспечить устойчивый экономический рост и техническую модернизацию за счёт жертв? Какие долгосрочные плюсы и минусы такой политики вы видите? Были ли альтернативы, которые могли снизить издержки и сохранить темп индустриализации? Обоснуйте своё заключение.
Тест по предмету "Педагогическое мастерство"
Тема: ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Класс: 11
Тип вопросов: Единственный выбор
Вопрос 1: Какой из нижеперечисленных видов педагогической деятельности связан с обеспечением психологического и педагогического климата в коллективе?
A) Методическая деятельность
B) Организационно-управленческая деятельность
C) Консультативно-диагностическая деятельность
D) Воспитательная деятельность
Вопрос 2: Какой вид педагогической деятельности связан с выбором и применением средств, методов и приемов обучения?
A) Методическая деятельность
B) Организационно-управленческая деятельность
C) Диагностическая деятельность
D) Воспитательная деятельность
Вопрос 3: Какая из перечисленных деятельностей направлена на выявление специфических особенностей развития обучающихся?
A) Воспитательная деятельность
B) Диагностическая деятельность
C) Организационно-управленческая деятельность
D) Методическая деятельность
Вопрос 4: Какой вид педагогической деятельности связан с организацией работы коллектива, распределением обязанностей и контролем за выполнением планов?
A) Воспитательная деятельность
B) Методическая деятельность
C) Организационно-управленческая деятельность
D) Диагностическая деятельность
Ответы:
B - Организационно-управленческая деятельность
A - Методическая деятельность
B - Диагностическая деятельность
C - Организационно-управленческая деятельность
Желаю удачи на экзамене!
Тест по теме "Фрезерные станки" для 11 класса
Объясните, что такое фрезерный станок и какие виды работ он выполняет.
Охарактеризуйте основные элементы конструкции фрезерного станка и их функциональное назначение.
Каковы основные преимущества фрезерных станков по сравнению с другими типами станков?
Расскажите о процессе фрезерования и о том, как выбирается режим резания в зависимости от материала заготовки.
Перечислите и кратко опишите типы фрез, используемых в фрезерных станках.
Какие меры безопасности должны соблюдаться при работе на фрезерных станках?
Приведите примеры применений фрезерных станков в промышленности.
Каковы основные недостатки фрезерных станков, и как их можно минимизировать?
Что такое программируемый фрезерный станок (ЧПУ) и как он отличается от обычного фрезерного станка?
Опишите процесс подготовки заготовки и настройку фрезерного станка перед началом работы.
Тест по географии для учеников 7 класса на тему "Государства Европы":
Какая страна является крупнейшей по территории в Европе? A. Россия B. Германия C. Франция D. Италия
Какая страна из перечисленных не входит в состав Скандинавского полуострова? A. Норвегия B. Швеция C. Финляндия D. Дания
Столица Испании: A. Рим B. Лиссабон C. Мадрид D. Барселона
Какая страна граничит с Францией, Италией и Австрией? A. Швейцария B. Греция C. Хорватия D. Чехия
Какое государство расположено на Балканском полуострове? A. Нидерланды B. Швейцария C. Греция D. Люксембург
Столица Германии: A. Берлин B. Мюнхен C. Гамбург D. Франкфурт
Какая страна расположена на скандинавском полуострове? A. Финляндия B. Исландия C. Польша D. Беларусь
Столица Швейцарии: A. Женева B. Цюрих C. Берн D. Лозанна
Какая страна из перечисленных является островным государством в Европе? A. Испания B. Норвегия C. Швеция D. Великобритания
Какое государство расположено на Балтийском море? A. Финляндия B. Чехия C. Швеция D. Венгрия
Ответы: