Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ24 марта 2026 13:38
Ниже представлен тест по ОБЖ на тему: креативное мышление в бережливом производстве. Класс: 11. Тип вопросов: многоклассный выбор. Всего 5 вопросов. Ответы приведены после теста.
Какой из вариантов соответствует принципу бережливого производства по устранению потерь (мудa) в контексте школьной мастерской и техники безопасности? A) Увеличение количества запасов и времени ожидания. B) Идентификация и устранение действий, которые не добавляют ценности, например лишних перемещений и ожидания. C) Постепенное увеличение продолжительности рабочих циклов без анализа рисков. D) Игнорирование мелких проблем на работе.
В задаче по улучшению безопасности в школьной мастерской при работе с материалами, какое действие демонстрирует креативное мышление в бережливом производстве? A) Оптимизация времени ожидания без анализа опасности. B) Разработка системы безопасной организации рабочего места, минимизация перемещений материалов и внедрение системы предупреждения ошибок. C) Увеличение объема работ без оценки рисков. D) Игнорирование потенциальных опасностей.
Как креативное мышление может помочь повысить безопасность на уроке труда? A) Игнорировать опасности и ускоряться. B) Провести мозговой штурм по улучшению безопасности, предложить конкретные изменения, например маркировку, визуальные подсказки и обновлённые безопасные процедуры. C) Просто повторять инструкции без изменений. D) Ускорять работу за счёт снижения контроля за безопасностью.
Связь между понятиями "поток" и "pull" в бережливом производстве и как это влияет на безопасность? A) Поток позволяет работать без контроля за материалами. B) Поддерживает плавный поток материалов, подачу по потребности и снижает переполнения, что улучшает контроль за безопасностью и уменьшает риск травм. C) Рискованно ускоряет выполнение без учёта опасностей. D) Игнорирует инциденты и проблемы на рабочем месте.
Какие меры демонстрируют креативное мышление для снижения риска травм при работе с инструментами? A) Игнорировать инструкцию и работать быстрее. B) Разработка и внедрение визуальных подсказок, маркировки инструментов, стандартных операционных процедур и принципов 5S. C) Бездумное хранение инструментов без порядка. D) Привлечение к работе с инструментами посторонних лиц без инструктажа.
Ответы: 1 — B 2 — B 3 — B 4 — B 5 — B
Тест по химии (7-й семестр повторения 8 класса) — для 9 класса Тип вопросов: единственный выбор. Всего 10 вопросов. Ответы приведены в конце.
Ключ к тесту: 1 — B 2 — C 3 — C 4 — B 5 — A 6 — B 7 — A 8 — C 9 — A 10 — A
Вот тест по математике для 4 класса на тему "Действия с многозначными числами" с множественным выбором.
Вопрос 1: Какое число больше: 3456 или 3546?
Правильный ответ: B) 3546
Вопрос 2: Какое из следующих чисел является суммой 2456 и 1345?
Правильный ответ: B) 3791
Вопрос 3: Какой из следующих примеров соответствует вычитанию 6789 - 1234?
Правильный ответ: D) 5555
Вопрос 4: Если ты умножишь 1234 на 3, какой будет результат?
Правильный ответ: A) 3702
Вопрос 5: Какое число исчезнет, если вы вычтете из 9876 число 4321?
Правильный ответ: A) 5555
Вопрос 6: Какое число получится, если 4321 разделить на 1?
Правильный ответ: A) 4321
Вопрос 7: Что получится при сложении 5678 и 4321?
Правильный ответ: B) 9999
Вопрос 8: Какое число останется, если 10000 уменьшить на 5000?
Правильный ответ: A) 5000
Теперь учащиеся могут проверить свои знания. Удачи на экзамене!
Ниже представлен тест по русскому языку на тему "Глагол" для 6 класса. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 10 вопросов. В конце — ключ ответов.
Ключ ответов: 1 — б 2 — а 3 — б 4 — б 5 — б 6 — б 7 — а 8 — а 9 — а 10 — а
Если нужно — могу адаптировать вопросы под конкретный учебник или добавить объяснения к каждому ответу.
Ниже представлен тест по обществознанию на тему «Конфликты и пути их решения» для 5 класса. Тип вопросов — множественный выбор. В каждом вопросе указан правильный ответ.
Что такое конфликт?
A) Ссора между людьми из-за разногласий, когда возникают разные интересы.
B) Разговор друзей.
C) Заученная песня.
D) Игра на перемене.
Правильный ответ: A
Какие причины конфликта встречаются чаще всего?
A) Разное мнение, стресс, непонимание и конкуренция за ресурсы.
B) Кухонные запахи.
C) Плохой рисунок на доске.
D) Небольшие опоздания на урок.
Правильный ответ: A
Какая стратегия решения конфликта основана на диалоге и взаимном уважении?
A) Мирное обсуждение и поиск компромисса.
B) Настаивание на своем до победного конца.
C) Игнорирование другого человека.
D) Вызов учителя без обсуждения.
Правильный ответ: A
Что означает компромисс в конфликте?
A) Каждая сторона соглашается на частичное удовлетворение своих интересов.
B) Одна сторона полностью уступает другой.
C) Придумывают новую проблему.
D) Игнорируют требования друг друга.
Правильный ответ: A
Какой признак отличает конфликт от простой ссоры?
A) Наличие противоположных интересов и целей.
B) Наличие громкого голоса.
C) Быстрое решение проблемы.
D) Смех и радость в группе.
Правильный ответ: A
Что НЕ помогает предотвратить конфликт в группе?
A) Правила поведения и открытое обсуждение проблем.
B) Игнорирование проблем и замалчивание.
C) Вовлеченность каждого участника.
D) Справедливая беседа и поиск решений.
Правильный ответ: B
Что означает активное слушание в конфликте?
A) Внимательно выслушать собеседника и пересказать его мысль.
B) Перекрикивать друга и говорить громче.
C) Придумывать ответ ещё до того, как собеседник закончит говорить.
D) Прервать говорящего и уйти.
Правильный ответ: A
Что можно сделать, если конфликт перерастает в агрессию?
A) Обратиться за помощью к взрослым, учителю или психологу.
B) Усилить агрессию и надавить на собеседника.
C) Игнорировать проблему и уйти.
D) Решать всё силой.
Правильный ответ: A
Что такое правила переговоров в группе?
A) Нормы поведения во время обсуждения, порядок выражения мнений и уважение к другим.
B) Список запрещённых слов.
C) Режим уроков.
D) Секретный план победы над соперником.
Правильный ответ: A
Какой из путей является примером мирного решения конфликта?
A) Мирное обсуждение и поиск компромисса.
B) Насилие и давление.
C) Игнорирование проблемы в надежде, что она исчезнет.
D) Обвинение и наказание без обсуждения.
Правильный ответ: A
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретный учебник или добавить объяснения к каждому ответу.