Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ26 марта 2026 13:20
Сгенерированный тест по ОБЖ Тема: Деструктивные течения Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: Без ответов
Что в ОБЖ понимают под деструктивными течениями? A) Группы и идеи, которые подрывают общественный порядок, безопасность человека и ценности, применяя манипуляции и принуждение B) Общественные инициативы по благоустройству и развитию C) Различные направления художественной культуры D) Нормальные семейные ценности и соблюдение правил
Какие признаки характерны для деструктивных течений? A) Открытая структура, уважение к критике, добровольное участие B) Контроль информации, изоляция участников, давление, культ лидера C) Прозрачная финансовая прозрачность и легальная деятельность D) Развитие критического мышления в группе
Какие риски возникают для человека при вовлечении в деструктивное течение? A) Только потеря времени B) Потеря свободы, риск нарушения закона, психологическое давление C) Неприятности со студентами и учителями, но без серьёзных последствий D) Никаких рисков
Какие меры предосторожности можно применить для защиты от влияния деструктивных течений? A) Игнорировать любые сигналы B) Обсуждать сомнения с близкими, проверять источники информации, обращаться за помощью к доверенным взрослым C) Сразу вступать в дискуссии в интернете D) Прекращать общение со всеми знакомыми
Что такое манипуляционные техники, применяемые деструктивными течениями? A) Открытая и честная коммуникация B) Запугивание, давление, обещания особого значения, ложные обещания C) Подробные объяснения и аргументации D) Непрямые рекламные послания без давления
Как распознать признаки онлайн-агитации деструктивного течения? A) Признание множества источников и тщательность в проверке фактов B) Призывы к изоляции, угрозы, давление на эмоции, обещания исключительности C) Публикации только официальных организаций D) Медиа с нейтральной подачей информации
Что делать, если вы или ваш друг сталкиваетесь с попыткой вовлечения в деструктивное течение? A) Сразу согласиться, чтобы избежать конфликтов B) Отказаться, обсудить с близкими и обратиться за поддержкой к учителю/родителю C) Сохранить молчание и не рассказывать никому D) Немедленно пожаловаться в органы правопорядка
Какие возможные последствия участия в деструктивных течениях? A) Только новые знакомства и опыт B) Юридические последствия, риск насилия, ухудшение психологического состояния, потеря друзей C) Финансовая выгода и благополучие D) Никаких последствий
Как проверить достоверность информации, связанной с деструктивными течениями? A) Верить без проверки B) Проверять источники, сопоставлять с материалами ОБЖ, обсуждать с учителем или родителями C) Смотреть только на одну страницу в интернете D) Не подходить к теме всерьёз
Какие источники информации по ОБЖ рекомендуются для защиты от деструктивных течений? A) Только социальные сети B) Учебники ОБЖ, официальные сайты МЧС/МВД, ресурсы психологических служб, доверенные СМИ C) Развлекательные блоги без проверки информации D) Анонимные форумы и непроверенные каналы
Если нужно, могу скорректировать формулировки под конкретную программу вашего учебного заведения или добавить пояснения к темам.
Что такое промышленный робот?
Назови три преимущества использования промышленных роботов в производстве.
Какой принцип работы робототехники чаще всего применяется в промышленных роботах?
Приведи пример использования промышленных роботов в жизни и опиши, какую задачу они выполняют.
Каковы основные компоненты, из которых состоят промышленные роботы?
Этот тест поможет учащимся лучше понять основы промышленных роботов, их функции и значимость в современном производстве.
Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
___ United States
a) The
b) A
c) No article
___ Sahara Desert
a) The
b) A
c) No article
___ Amazon River
a) The
b) A
c) No article
___ Mount Everest
a) The
b) A
c) No article
___ Atlantic Ocean
a) The
b) A
c) No article
___ London
a) The
b) A
c) No article
___ Eiffel Tower
a) The
b) A
c) No article
___ Pacific Ocean
a) The
b) A
c) No article
___ Mediterranean Sea
a) The
b) A
c) No article
___ Canada
a) The
b) A
c) No article
___ Nile River
a) The
b) A
c) No article
___ Alps
a) The
b) A
c) No article
___ Italy
a) The
b) A
c) No article
___ Great Wall of China
a) The
b) A
c) No article
___ Himalayas
a) The
b) A
c) No article
___ Russia
a) The
b) A
c) No article
___ Amazon Forest
a) The
b) A
c) No article
___ Mississippi River
a) The
b) A
c) No article
___ Australia
a) The
b) A
c) No article
___ Arctic Circle
a) The
b) A
c) No article
___ Texas
a) The
b) A
c) No article
___ Netherlands
a) The
b) A
c) No article
___ Bay of Biscay
a) The
b) A
c) No article
___ China
a) The
b) A
c) No article
___ United Kingdom
a) The
b) A
c) No article
___ Caribbean Sea
a) The
b) A
c) No article
___ Baltic Sea
a) The
b) A
c) No article
___ Ohio River
a) The
b) A
c) No article
___ England
a) The
b) A
c) No article
___ Mississippi
a) The
b) A
c) No article
Удачи на тесте!
Вот тест по геометрии на тему "Треугольники" для 7-го класса с единственным выбором.
Вопрос 1: Какое из следующих утверждений о треугольниках является верным?
a) Все треугольники имеют один острый угол.
b) Сумма углов любого треугольника равна 180°.
c) У треугольника может быть два равных угла.
d) Треугольник может иметь два прямых угла.
Ответ: b
Вопрос 2: Какой тип треугольника имеет все стороны разной длины?
a) Равнобедренный
b) Равносторонний
c) Разносторонний
d) Прямоугольный
Ответ: c
Вопрос 3: Если один из углов треугольника равен 90°, как называется такой треугольник?
a) Остроугольный
b) Тупоугольный
c) Прямоугольный
d) Равнобедренный
Ответ: c
Вопрос 4: Какой из треугольников имеет два равных угла?
a) Равносторонний
b) Равнобедренный
c) Разносторонний
d) Прямоугольный
Ответ: b
Вопрос 5: Сумма углов равнобедренного треугольника со стороной, равной 8 см, может быть:
a) 60°
b) 90°
c) 120°
d) 180°
Ответ: d
Вопрос 6: Какой из следующих треугольников не может существовать по теореме о треугольниках?
a) Стороны 3 см, 4 см, 5 см
b) Стороны 2 см, 2 см, 5 см
c) Стороны 6 см, 8 см, 10 см
d) Стороны 5 см, 12 см, 13 см
Ответ: b
Вопрос 7: Какой из следующих треугольников является остроугольным?
a) Углы 30°, 60°, 90°
b) Углы 45°, 45°, 90°
c) Углы 70°, 60°, 50°
d) Углы 100°, 40°, 40°
Ответ: c
Вопрос 8: В каком треугольнике длины сторон удовлетворяют теореме Пифагора?
a) Стороны 5 см, 12 см, 13 см
b) Стороны 6 см, 8 см, 10 см
c) Стороны 3 см, 4 см, 5 см
d) Все перечисленные
Ответ: d
Вопрос 9: Какой угол в равностороннем треугольнике?
a) 30°
b) 45°
c) 60°
d) 90°
Ответ: c
Вопрос 10: Что называется медианой треугольника?
a) Перпендикуляр, проведенный из вершины к противоположной стороне
b) Отрезок, соединяющий вершину треугольника с серединой противоположной стороны
c) Линия, делящая треугольник на два равных треугольника
d) Сторона треугольника, параллельная основанию
Ответ: b
Надеюсь, тест будет полезен и поможет подготовиться к экзаменам!
Тема: Закономерности изменения свойств химических элементов и образуемых ими простых и сложных веществ по группам и периодам
Какое из следующих свойств увеличивается при движении по периодам слева направо?
Ответ: B) Энергия ионизации, C) Электронегативность
Какое из следующих утверждений о щелочных металлах верно?
Ответ: B) Они образуют основные оксиды.
Какой элемент имеет наименьшую электропозитивность в группе 17 (галогены)?
Ответ: A) Фтор (F)
С изменением группы элементов в периодической таблице, какие свойства имеют тенденцию к увеличению?
Ответ: A) Радиус атома
Согласно периодическому закону, свойства элементов зависят от их:
Ответ: B) Порядкового номера
Элементы какой группы имеют наибольшую электроотрицательность?
Ответ: C) Группа 17
Какое из следующего является характерным для неметаллов?
Ответ: B) Высокая электроотрицательность
Какое из веществ будет проявлять кислотные свойства?
Ответ: C) SO3
При движении вниз по группе alkalimetals, реакционная способность:
Ответ: A) Увеличивается
Как изменяются химические свойства элементов по периодам?
Ответ: C) Меняются периодически
Проверьте свои ответы и узнайте, насколько хорошо вы усвоили тему закономерностей изменения свойств химических элементов!