Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ08 апреля 2026 17:34
Название теста: Технология. Учебный проект (класс 9)
Инструкция: В каждом вопросе выберите один правильный ответ и запишите его букву (A, B, C или D).
Что такое учебный проект? A) творческая работа без ограниченного срока B) комплекс работ по решению задачи в рамках учебной темы, с планированием, выполнением и защитой C) домашнее задание без проверки D) лабораторный эксперимент только в классе Ответ: B
Какие стадии включает учебный проект? A) только идея B) идея — планирование — выполнение — защита C) выполнение — проверка — вычитка D) только защита Ответ: B
Что такое SMART-цели? A) цели без срока B) конкретные, измеримые, достижимые, релевантные и ограниченные по времени C) цели только в голове D) цели, которые невозможно проверить Ответ: B
Какой документ полезен для контроля времени в проекте? A) сводка новостей B) график Гантта C) меню проекта D) журнал визитов Ответ: B
Кто обычно участвует в учебном проекте? A) только учитель B) только ученик C) команда учеников и учитель D) родители Ответ: C
Что включает анализ рисков проекта? A) перечисление опасностей только B) идентификация рисков, вероятность, последствия и план их предотвращения C) покупка материалов D) распорядок дня Ответ: B
Какой критерий оценки проекта? A) время выполнения B) соответствие требованиям, качество продукта, презентация, новые знания C) только количество материалов D) только бюджет Ответ: B
Что является предметом безопасности труда в учебном проекте? A) Ничего не нужно B) Правила техники безопасности и использование индивидуальных средств защиты C) Только уборка рабочей зоны D) Игнорирование инструментов Ответ: B
Что характеризует дизайн-процесс в учебном проекте? A) слежение за модой B) последовательность этапов: исследование, идеи, выбор, прототип, тестирование, улучшение C) спонтанное создание без подготовки D) копирование результата Ответ: B
Какую роль играет проверка качества? A) не важна B) обеспечить соответствие требованиям и исправить недочеты C) только внешняя презентация D) только копирование чужих работ Ответ: B
Что такое «ограничения проекта»? A) рамки времени и бюджета B) запреты на идеи C) только страхование D) ограничение в словах Ответ: A
Что такое ресурсный план в учебном проекте? A) перечень материалов, инструментов и людей, необходимых для проекта B) расписание уроков C) список домашних заданий D) бюджет на гаджеты Ответ: A
Что важно для представления проекта защитной комиссии? A) дневник занятости B) презентация, демонстрация прототипа и ответ на вопросы C) только фотографии материалов D) только письменное описание Ответ: B
Что такое прототип в учебном проекте? A) готовый продуктивный продукт без тестирования B) упрощенная версия изделия для проверки идей C) документ D) чужой пример Ответ: B
Что входит в документацию проекта? A) план проекта, протоколы, отчеты, чертежи, фотографии B) только расписание C) только рисунки D) только финальная работа Ответ: A
Как выбрать тему учебного проекта? A) тема очень сложная B) тема связана с интересами и возможностями C) тема не важна D) можно взять любую Ответ: B
Что характеризует критерий «качество» в проекте? A) наличие ошибок B) соответствие спецификации, функциональность и долговечность C) дешевизна D) быстрота Ответ: B
Каковы этапы коррекции проекта после тестирования? A) никаких изменений B) анализ результатов, внесение корректив и повторное тестирование C) удаление данных D) только новые идеи Ответ: B
Что означает экологическая устойчивость проекта? A) игнорирование окружающей среды B) выбор экологичных материалов и минимизация отходов C) использование любых материалов без оценки воздействия D) увеличение выбросов Ответ: B
Что следует сделать после завершения проекта? A) сдать без документации B) подготовить итоговую презентацию, отчеты, рефлексию, хранить материалы, сделать выводы C) забыть про проект D) спрятать прототип где-то Ответ: B
Ответы (для самопроверки): 1 – B 2 – B 3 – B 4 – B 5 – C 6 – B 7 – B 8 – B 9 – B 10 – B 11 – A 12 – A 13 – B 14 – B 15 – A 16 – B 17 – B 18 – B 19 – B 20 – B
Соотнесите события и личности с правильными вариантами. Поставьте соответствующую букву рядом с номером события или личности.
Личность, лидер Советского Союза в 1920-х гг.
Мировая экономическая депрессия, начавшаяся в 1929 году.
Мирная конференция, проходившая в Париже в 1919 году, где был подписан Версальский договор.
Договор, окончательно закончивший Первую мировую войну.
Фашистский лидер Италии.
Захватническая политика Германии в 1930-х годах.
Генеральный секретарь Коммунистической партии Советского Союза, пришедший к власти в 1924 году.
Война, в ходе которой был создан Лига Наций.
Программа, разработанная нацистами для восстановления экономики Германии.
Национал-социалистическая партия Германии во главе с...
Военный конфликт, возникший в Испании в 1936 году.
Программа, по которой Советский Союз стремился к быстрой индустриализации в 1930-х годах.
Диктатор Испании в 1930-х годах.
Кризис, который привел к повышению влияния фашистов в Германии.
Событие, произошедшее в Германии в 1933 году, когда Гитлер стал канцлером.
Мирное соглашение, подписанное в 1928 году, осуждающее войны.
Страна, ставшая жертвой агрессии со стороны Японии в начале 1930-х годов.
Разделение Европы на два блока в1937 году.
Соглашение о ненападении между Германией и Советским Союзом, подписанное в 1939 году.
Год начала Второй мировой войны.
Удачи вам на экзамене!
Как изменится модуль ускорения тела, если его масса остаётся постоянной, а модуль равнодействующей сил увеличивается в 3 раза?
A) Уменьшится в 3 раза
B) Увеличится в 3 раза
C) Увеличится в 9 раз
D) Не изменится
Равнодействующая сил, действующих на тело массой 2 кг, равна 6 Н. Чему равно ускорение тела?
A) 0,3 м/с²
B) 3 м/с²
C) 8 м/с²
D) 12 м/с²
Какое явление объясняется инерцией?
A) Нагревание проводника электрическим током
B) Наклон пассажира вперёд при резком торможении автобуса
C) Падение тела на Землю
D) Отражение света от зеркала
Мяч действует на вертикальную стену с силой 20 Н. С какой силой стена действует на мяч?
A) 0 Н
B) 20 Н в противоположном направлении
C) 20 Н в том же направлении
D) 40 Н в противоположном направлении
Тело движется равномерно и прямолинейно в инерциальной системе отсчёта. Чему равна равнодействующая всех сил, действующих на тело?
A) 0 Н
B) Постоянной ненулевой силе
C) Силе, направленной по движению
D) Силе, направленной против движения
Два тела взаимодействуют друг с другом, внешними силами пренебрегают. Масса первого тела равна 2 кг, масса второго — 4 кг. Если ускорение первого тела по модулю равно 6 м/с², чему равно ускорение второго тела?
A) 3 м/с², в противоположном направлении
B) 3 м/с², в том же направлении
C) 12 м/с², в противоположном направлении
D) 6 м/с², в противоположном направлении
Какая формула выражает второй закон Ньютона, если \(\vec F_{\text{рез}}\) — равнодействующая всех сил?
A) \(\vec F_{\text{рез}} = m\vec a\)
B) \(\vec F_{\text{рез}} = \dfrac{m}{\vec a}\)
C) \(\vec F_{\text{рез}} = \dfrac{\vec a}{m}\)
D) \(\vec F_{\text{рез}} = m+\vec a\)
На тело массой 2 кг действуют две силы: 7 Н вправо и 3 Н влево. Чему равны ускорение тела и его направление?
A) 5 м/с² вправо
B) 2 м/с² вправо
C) 2 м/с² влево
D) 4 м/с² вправо
На два тела действует одна и та же равнодействующая сила. Ускорение первого тела равно 2 м/с², а второго — 0,5 м/с². Во сколько раз масса второго тела больше массы первого?
A) В 0,25 раза
B) В 2 раза
C) В 4 раза
D) В 8 раз
Если равнодействующая всех сил, действующих на тело, равна нулю, то тело может:
A) Находиться в покое или двигаться равномерно и прямолинейно
B) Обязательно двигаться с ускорением
C) Обязательно оставаться неподвижным
D) Обязательно изменять направление движения
1 — B
2 — B
3 — B
4 — B
5 — A
6 — A
7 — A
8 — B
9 — C
10 — A
Какой род у слова "стол"?
Какой род у слова "груша"?
Какой род у слова "окно"?
Какой род у слова "брат"?
Какой род у слова "река"?
Какой род у слова "книга"?
Какой род у слова "девочка"?
Какой род у слова "океан"?
Какой род у слова "птица"?
Какой род у слова "вода"?
Какой род у слова "яблоко"?
Какой род у слова "дядя"?
Какой род у слова "лошадь"?
Какой род у слова "море"?
Какой род у слова "бабушка"?
Какой род у слова "хлеб"?
Какой род у слова "солнце"?
Какой род у слова "кукла"?
Какой род у слова "лес"?
Какой род у слова "щука"?
Какой род у слова "фильм"?
Какой род у слова "поэт"?
Какой род у слова "кровать"?
Какой род у слова "мистец"?
Какой род у слова "собака"?
Какой род у слова "человек"?
Какой род у слова "шар"?
Какой род у слова "картинка"?
Какой род у слова "доллар"?
Какой род у слова "паутина"?
Какой род у слова "стекло"?
Какой род у слова "гитара"?
Какой род у слова "дверь"?
Какой род у слова "пицца"?
Какой род у слова "учитель"?
Какой род у слова "кошка"?
Какой род у слова "кресло"?
Какой род у слова "Орех"?
Какой род у слова "фея"?
Какой род у слова "боб"?
Какой род у слова "дочь"?
Какой род у слова "папа"?
Какой род у слова "страна"?
Какой род у слова "сирень"?
Какой род у слова "осень"?
Какой род у слова "музыка"?
Какой род у слова "декор"?
Какой род у слова "роза"?
Какой род у слова "круг"?
Какой род у слова "собранность"?
Удачи на тесте!
Ниже представлен тест по истории для 7 класса на тему: Установление советской власти. Крым в 20–30-е годы XX века. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 10 вопросов. Ответы приведены сразу после каждого вопроса.
Как называлась административно-территориальная единица в составе РСФСР, созданная в Крыму после установления советской власти в начале 1920-х? а) Крымская АССР б) Таврическая губерния в) Крымская НССР г) Крымский край Ответ: а) Крымская АССР
Какая столица служила центром управления Крымской автономной советской социалистической республики? а) Симферополь б) Евпатория в) Севастополь г) Феодосия Ответ: а) Симферополь
Как назывались органы местной власти, которые устанавливались большевиками в Крыму на раннем этапе советской власти? а) Думы б) Ревкомы в) Советы рабочих депутатов г) Комитеты бедноты Ответ: б) Ревкомы
Какая экономическая политика стала характерной для первых лет советской власти в Крыму и в стране в целом и сопровождала изъятие продовольствия у крестьян? а) карточная система б) продразвёрсты в) свободная торговля г) рыночное регулирование Ответ: б) продразвёрсты
В каком году была провозглашена Крымская автономная советская социалистическая республика? а) 1918 б) 1921 в) 1929 г) 1945 Ответ: б) 1921
В какой системе административно-территориального деления Крым находился в 20–х годах и 30–х годах? а) автономная республика внутри РСФСР б) часть Украинской ССР в) отдельное государство г) губерния при России Ответ: а) автономная республика внутри РСФСР
Какой процесс в сельском хозяйстве стал характерной чертой 1930-х годов в Крыму и России в целом? а) коллективизация б) индустриализация в) приватизация г) децентрализация Ответ: а) коллективизация
Какой город Крыма имел ключевое значение как база Черноморского флота в годы формирования советской власти? а) Севастополь б) Симферополь в) Евпатория г) Феодосия Ответ: а) Севастополь
Какой документ закрепил для республик и автономных образований статус в составе СССР после 1936 года? а) Конституция СССР 1924 года б) Конституция СССР 1936 года в) Закон о правах человека 1950 г) Декрет о земле Ответ: б) Конституция СССР 1936 года
Какой фактор сыграл важную роль в закреплении советской власти в Крыму в 1920–е годы? а) контроль Черноморского флота б) иностранные инвестиции в) распространение капитализма г) слабость Белой армии Ответ: а) контроль Черноморского флота
Если нужно, могу кратко пояснить каждый ответ или адаптировать уровень сложности под конкретные требования учебной программы.