Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему человек в политическом измерении

21 апреля 2026 15:52

{Другой предмет}
9 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по обществознанию: человек в политическом измерении Класс: 9 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 20 Вывод теста с ответами: Да

Инструкция: для каждого вопроса выберите один правильный вариант ответа (A, B, C или D).

  1. Что такое гражданин в политическом измерении? A) человек, проживающий на территории другого государства B) человек, обладающий гражданством и равными политическими правами C) иностранный представитель D) временный резидент

Ответ: B

  1. Какие права относятся к политическим правам граждан? A) право на образование B) свобода слова C) право на работу D) право на частную собственность

Ответ: B

  1. Что такое политическая активность? A) участие в выборах, митингах, общественных обсуждениях B) пассивное безразличие к политике C) игнорирование законов D) избегание участия в общих делах

Ответ: A

  1. В чем основное отличие демократического режима? A) власть монарха без ограничений B) отсутствие выборов C) власть народа через выборы и подотчетность правительства D) централизованное управление без оппозиции

Ответ: C

  1. Цель выборов как института политической системы: A) закрепить власть избранной элиты B) обеспечить участие граждан в управлении C) исключить участие молодых D) подавить конкурентов

Ответ: B

  1. Что такое политическая культура? A) количество партий в стране B) знания, ценности и установки людей по отношению к политике C) экономическое развитие D) структура органов власти

Ответ: B

  1. Кто такой гражданин по конституции? A) лицо без гражданства, проживающее в стране B) лицо, обладающее гражданством и равными политическими правами C) иностранный дипломат D) человек с временным проживанием

Ответ: B

  1. Роль политических партий заключается в: A) управлять государством без участия народа B) представлять интересы граждан и объединять их в программы C) запрещать митинги D) судить граждан

Ответ: B

  1. Принцип разделения власти означает: A) власть сосредоточена в одних руках B) три ветви власти разделены и контролируют друг друга C) власть передается по наследству D) власть исключительно судебная

Ответ: B

  1. Что входит в гражданский долг и политические ценности? A) участие в охране общественного порядка, уплата налогов, соблюдение законов B) только права C) безответственное поведение D) избегание политики

Ответ: A

  1. Что такое политическая социализация? A) процесс формирования политических взглядов через семью, школу, СМИ B) массовые беспорядки C) государственное регулирование цен D) проведение выборов

Ответ: A

  1. Что такое идеология? A) набор взглядов, ценностей и идей, объясняющих устройство общества и предлагающих ориентиры развития B) экономический закон C) личная характеристика D) государственный орган

Ответ: A

  1. Гражданское участие в выборах обеспечивает: A) влияние граждан на политический курс через избрание представителей B) безответственную пассивность C) цензуру СМИ D) отсутствие значимости

Ответ: A

  1. Какой пример относится к федеративному устройству? A) унитарное государство B) государство с суверенными субъектами, имеющими собственную компетенцию C) монархия D) анархия

Ответ: B

  1. Что такое власть в политическом измерении? A) способность влиять на поведение людей и принимать решения B) личная дружба C) только правоохранительные органы D) случайность

Ответ: A

  1. Что означает политическая ответственность власти перед народом? A) ответственность за принятые решения и возможность отзыва B) ответственность только перед начальством C) отсутствие ответственности D) ответственность не относится к власти

Ответ: A

  1. Роль граждан в государстве через институты гражданского общества включает: A) участие в общественных объединениях и НКО B) только потребление услуг государства C) игнорирование законов D) насилие

Ответ: A

  1. Пример политического поведения: A) участие в выборах B) чтение книг C) прогул D) потребление товаров

Ответ: A

  1. Что означает суверенитет государства? A) верховенство и автономия государственной власти внутри территории и в международных отношениях B) вседозволенность в законах C) зависимость от чужих государств D) монополия власти на силовые структуры

Ответ: A

  1. Что представляет собой политическая оппозиция в демократическом обществе? A) группа, которая выдвигает альтернативы и критикует власть в рамках закона B) преступная группировка C) отсутствие политической жизни D) государственный переворот

Ответ: A

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
10 Класс

Что-то пошло не так. Ошибка: Error code: 429 - {'error': {'message': 'You exceeded your current quota, please check your plan and billing details. For more information on this error, read the docs: https://platform.openai.com/docs/guides/error-codes/api-errors.', 'type': 'insufficient_quota', 'param': None, 'code': 'insufficient_quota'}}

{Другой предмет}
2 Класс

Ниже тест по музыке для 2 класса. Тема: Тема Родины в музыкальных произведениях. Тип: единичный выбор. Всего 6 вопросов. Ответы даны после варианта каждого вопроса.

  1. Какой вид музыкального произведения чаще всего передает любовь к родному краю? A) инструментальная музыка без слов B) песня C) шум D) тиканье часов Ответ: B

  2. Как называется музыкальное произведение, которое поют на торжественных праздниках и в котором звучат слова о стране? A) балет B) марш C) гимн D) опера Ответ: C

  3. Что помогает передать чувство Родины в музыке? A) только ритм B) только тембр C) слова и музыка D) только тембр Ответ: C

  4. Какой пример песни лучше передает любовь к родному краю? A) песня о доме и крае B) песня о чужой стране C) песня о школе D) песня о погоде Ответ: A

  5. Кто обычно исполняет народные песни о Родине в школе? A) только учителя B) ученики и учителя C) только ученики D) только музыкальные группы Ответ: B

  6. В песне о Родине слова чаще всего говорят о: A) далеких странах B) доме, крае, природе C) спорте D) космосе Ответ: B

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные учебники или добавить подпункты к каждому варианту.

{Другой предмет}
4 Класс

  1. В каком предложении подлежащие являются однородными?

    A) В школьном саду распустилась роза.
    B) На столе лежали тетради и карандаши.
    C) Утром начался сильный дождь.
    D) Ребята читали интересную книгу.

  2. Как правильно расставить знаки препинания в предложении?

    A) На лугу растут ромашки, колокольчики и васильки.
    B) На лугу растут ромашки колокольчики, и васильки.
    C) На лугу растут ромашки, колокольчики, и васильки.
    D) На лугу растут ромашки колокольчики и васильки.

  3. В каком предложении сказуемые являются однородными?

    A) Ветер тихо шумел в листве.
    B) Солнце осветило и согрело поляну.
    C) На небе появились серые облака.
    D) Вдали виднелась высокая гора.

  4. В каком предложении перед одиночным союзом и запятая не ставится?

    A) Мы собрали в лесу шишки и жёлуди.
    B) В саду росли яблони, и вишни.
    C) Мальчик взял, и открыл книгу.
    D) На поляне цвели ромашки, и васильки.

  5. В каком предложении есть однородные определения?

    A) В вазе стояли красные, жёлтые и белые розы.
    B) В саду росли высокие деревья.
    C) На окне лежала новая книга.
    D) На тропинке появился маленький ёж.

{Другой предмет}
10 Класс

Вот тест по теме "Комплексные числа" для 10 класса. Тип вопросов — открытые. Всего 6 вопросов. По каждому вопросу дан ответ с кратким решением.

  1. Вопрос 1 Упростите выражение: (2 - 3i) + (4 + i) - (1 + 5i) Ответ и решение: Real часть: 2 + 4 - 1 = 5 Imag часть: -3 + 1 - 5 = -7 Итого: 5 - 7i

  2. Вопрос 2 Умножьте комплексные числа: (2 - i)(3 + 4i) Ответ и решение: (2)(3) = 6, (2)(4i) = 8i, (-i)(3) = -3i, (-i)(4i) = -4i^2 = 4 Сложение: (6 + 4) + (8i - 3i) = 10 + 5i Итого: 10 + 5i

  3. Вопрос 3 Разделите комплексные числа: (3 + 2i) / (1 - i) Ответ и решение: Умножаем числитель и знаменатель на сопряжённый к знаменателю (1 + i): (3 + 2i)(1 + i) / [(1 - i)(1 + i)] Числитель: 3 + 3i + 2i + 2i^2 = 3 + 5i - 2 = 1 + 5i Знаменатель: 1 - i^2 = 2 Итого: (1 + 5i)/2 = 1/2 + (5/2)i

  4. Вопрос 4 Найдите модуль комплексного числа z = -3 + 4i Ответ и решение: |z| = sqrt((-3)^2 + 4^2) = sqrt(9 + 16) = sqrt(25) = 5

  5. Вопрос 5 Найдите корни квадратного уравнения z^2 - 4z + 13 = 0 Ответ и решение: Δ = (-4)^2 - 4·1·13 = 16 - 52 = -36 √Δ = 6i z = [4 ± 6i] / 2 = 2 ± 3i Итого: z1 = 2 + 3i, z2 = 2 - 3i

  6. Вопрос 6 Найдите z · conj(z) для z = 1 - 2i Ответ и решение: conj(z) = 1 + 2i z · conj(z) = (1 - 2i)(1 + 2i) = 1 - (2i)^2 = 1 - (-4) = 5 Итого: 5

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта