Тест на тему политика

1. Прямолинейный участок проводника длиной \(20\) см находится в однородном магнитном поле с индукцией \(0{,}4\) Тл. Ток в проводнике равен \(5\) А, проводник расположен перпендикулярно линиям магнитной индукции. Чему равен модуль силы Ампера?

   A) \(0{,}04\) Н
   B) \(0{,}4\) Н
   C) \(2\) Н
   D) \(4\) Н

2. Протон движется со скоростью \(2 \cdot 10^6\) м/с перпендикулярно однородному магнитному полю с индукцией \(0{,}5\) Тл. Чему равен модуль магнитной составляющей силы Лоренца? Заряд протона \(1{,}6 \cdot 10^{-19}\) Кл.

   A) \(1{,}6 \cdot 10^{-14}\) Н
   B) \(1{,}6 \cdot 10^{-13}\) Н
   C) \(1{,}6 \cdot 10^{-12}\) Н
   D) \(3{,}2 \cdot 10^{-13}\) Н

3. Ток в прямолинейном проводнике направлен вдоль положительного направления оси \(Ox\), а вектор магнитной индукции — вдоль положительного направления оси \(Oz\). Куда направлена сила Ампера?

   A) вдоль \(+Ox\)
   B) вдоль \(-Ox\)
   C) вдоль \(+Oy\)
   D) вдоль \(-Oy\)

4. Электрон движется со скоростью, направленной вдоль \(+Ox\), в магнитном поле, вектор индукции которого направлен вдоль \(+Oz\). Куда направлена магнитная составляющая силы Лоренца?

   A) вдоль \(+Ox\)
   B) вдоль \(-Ox\)
   C) вдоль \(+Oy\)
   D) вдоль \(-Oy\)

5. При ненулевых значениях заряда частицы, её скорости и магнитной индукции какое из перечисленных значений угла между векторами скорости и магнитной индукции соответствует нулевой магнитной составляющей силы Лоренца?

   A) \(0^\circ\)
   B) \(30^\circ\)
   C) \(60^\circ\)
   D) \(90^\circ\)

6. Заряженная частица движется в однородном магнитном поле так, что её скорость перпендикулярна линиям магнитной индукции. Как изменяется скорость частицы, если на неё действует только магнитная сила?

   A) Постепенно увеличивается
   B) Постепенно уменьшается
   C) Остаётся постоянной по модулю
   D) Становится равной нулю

7. Заряженная частица движется по окружности в однородном магнитном поле. Если при неизменных массе, заряде и магнитной индукции скорость частицы увеличить в два раза, как изменится радиус траектории?

   A) Уменьшится в два раза
   B) Увеличится в два раза
   C) Не изменится
   D) Увеличится в четыре раза

8. Прямолинейный проводник длиной \(0{,}5\) м находится в магнитном поле с индукцией \(0{,}2\) Тл. Сила тока в проводнике равна \(3\) А, угол между направлением тока и вектором магнитной индукции составляет \(30^\circ\). Чему равен модуль силы Ампера?

   A) \(0{,}03\) Н
   B) \(0{,}15\) Н
   C) \(0{,}30\) Н
   D) \(0{,}60\) Н

9. Как взаимодействуют два длинных параллельных проводника, если токи в них направлены в одну сторону?

   A) Притягиваются
   B) Отталкиваются
   C) Не взаимодействуют
   D) Сначала притягиваются, затем отталкиваются

10. Как изменится направление силы Ампера, если при неизменном магнитном поле изменить направление тока на противоположное? Считать, что первоначальная сила Ампера не равна нулю.

A) Не изменится
B) Изменится на \(90^\circ\)
C) Изменится на противоположное
D) Станет равной нулю

Ответы

1 — B
2 — B
3 — D
4 — C
5 — A
6 — C
7 — B
8 — B
9 — A
10 — C

Ниже готов тест из 2 открытых вопросов по теме «Крестовые походы» для 6 класса. Включены образцы ответов.

1. Вопрос 1 Назовите две основные причины Кресто́вых походов в Европе в XI веке и кратко поясните, как каждая из них побуждала людей отправляться в поход.

Ответ:

• Религиозная причина: желание освятить Святые места в Иерусалиме, поддержать христианство и получить благословение Церкви (популярное в то время представление о прощении грехов и исполнении воли Бога). Это мотивировало многие люди отправляться в походы.
• Политико-экономическая причина: стремление феодалов и королей укрепить власть, объединить людей под единым делом, а также найти новые торговые пути и богатства. Религиозный мотив часто сочетался с желанием расширить политическое влияние и получить землю и имущество.

2. Вопрос 2 Каковы были основные последствия Кресто́вых походов для Европы и для стран Ближнего Востока? Опишите в нескольких предложениях.

Ответ:

• Для Европы: рост торговли и городов на Востоке, появление новых торговых маршрутов; усиление роли королей и папы в политике; распространение новых идей, технологий и культурного обмена; появление рыцарских орденов и изменение военной и социальной структуры.
• Для стран Ближнего Востока: периодические военные конфликты и разрушения, временное создание крестоносских государств на территории региона (Иерусалимское королевство, Эдесское и Антиохийское княжества) и последующее их освобождение мусульманскими силами; усиление и перестройка политической карты региона, продолжение конфликтов и рост торговли между Европой и Ближним Востоком.

Тест по ОБЖ Тема: Основные опасности в быту. Травмы Класс: 8 Тип вопросов: Множественный выбор Число вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Да

1. Какой из вариантов является правильной мерой безопасности при использовании электрических приборов? A) Включать прибор в розетку мокрыми руками B) Использовать прибор без проверок на повреждения C) Проверять шнур на повреждения и держать прибор в сухих руках D) Тянуть вилку за провод

2. Какая ситуация может привести к ожогу? A) Носить перчатки во время готовки B) Держать кастрюлю с кипящей жидкостью на краю стола C) Готовить на плитке безperчаток, если посуда безопасна D) Хранить кастрюлю на плите без крышки

3. Что делать при запахе газа в доме? A) Игнорировать запах B) Проветривать помещение, выйти на улицу, позвонить взрослым и 112 C) Зажечь свет, чтобы посмотреть, что происходит D) Продолжать пользоваться газовой плитой

4. Какая ситуация рискована для падения на скользком полу? A) Ванная комната после душа, пол мокрый B) Сухой чистый пол C) Пол с коврами, которые хорошо закреплены D) Пол, где лежит ничего опасного

5. Как правильно убирать разбитое стекло? A) Игнорировать осколки и продолжать играть B) Поднять стекло голыми руками C) Надеть перчатки, собрать осколки и выбросить в контейнер D) Рассыпать осколки по комнате

6. Что делать при ожоге кипятком? A) Промыть прохладной водой 10–15 минут и накрыть стерильной марлей B) Проморозить ожог льдом C) Намазать жирным кремом D) Пытаться снять кожу руками

7. Что делать, если электроприбор попал в воду? A) Вытягивать вилку мокрыми руками B) Отключить питание через сетевой рубильник, не прикасаясь к прибору, и обратиться к взрослым C) Снять прибор с водой голыми руками D) Протереть прибор сухой тряпкой и продолжать использовать

8. Как правильно использовать свечи дома? A) Оставлять свечу без присмотра B) Размещать свечи вдали от горючих предметов и не оставлять без присмотра C) Размещать свечи вблизи занавесей D) Поставить свечу в стеклянную чашу без воды

9. Как нужно себя вести на лестнице дома? A) Лазить быстро и без рук на перилах B) Всегда держаться за перила, не спешить C) Нести тяжёлые предметы и переступать через ступени D) Идти по лестнице боком

10. Зачем нужна аптечка первой помощи дома? A) Чтобы украшать полку B) Чтобы хранить лекарства от всех болезней C) Для быстрого оказания первой помощи при мелких травмах и травмах D) Чтобы лечить по чужим инструкциям без консультации врача

Ответы: 1C 2B 3B 4A 5C 6A 7B 8B 9B 10C

Тест по английскому языку Тема: Degree of comparison (степени сравнения) Класс: 4 Тип вопросов: Вставка пропущенного слова Количество вопросов: 10 Вывод теста: Без ответов

Инструкция: В каждом предложении вставьте пропущенное слово в правильной форме степени сравнения (положительная, сравнительная или превосходная).

1. This house is _____ than that one.
2. This pencil is _____ than that pencil.
3. The giraffe is _____ than the horse.
4. The cheetah is the _____ land animal.
5. My room is the _____ in the apartment.
6. This quiz is _____ than yesterday's.
7. This cake is _____ than the one I made last week.
8. This umbrella is _____ than yours.
9. The road to town is _____ than the road to the lake.
10. This is the _____ path to school.