Тест на тему Основы общественно-государственной системы противодействия экстремизму и терроризму

Ниже приведен тест по ОБЖ для 9 класса на тему «Основы общественно-государственной системы противодействия экстремизму и терроризму». Тип вопросов: единственный выбор. Всего 20 вопросов. В конце — правильные ответы.

1. Что такое терроризм? A) Применение силы для достижения политических целей с целью запугивания граждан
   B) Любая форма правомерной защиты
   C) Нормальная политическая борьба
   D) Экономическая конкуренция

2. Что такое экстремизм?
   A) Приверженность мирным и законным методам достижения целей
   B) Призыв к насилию и ненависти, оправдание насилия и дискриминации
   C) Участие в спортивной деятельности
   D) Обсуждение политических идеологий в рамках закона

3. Какой орган отвечает за борьбу с терроризмом на федеральном уровне? A) МВД
   B) ФСБ
   C) МЧС
   D) Росгвардия

4. Что должен сделать гражданин при обнаружении подозрительной активности? A) Игнорировать
   B) Сообщить в экстренные службы или руководство образовательного учреждения
   C) Самостоятельно действовать и задерживать людей
   D) Опубликовать в соцсетях

5. Что означает пропаганда экстремистских идей? A) Распространение идей, призывающих к насилию, ненависти к людям по признакам расы, национальности, вероисповедания и т. п.
   B) Обсуждение законных тем
   C) Встречи школьников по чтению
   D) Пропаганда здорового образа жизни

6. Номер единой диспетчерской службы экстренных случаев в России? A) 911
   B) 112
   C) 999
   D) 101

7. Что должен сделать учитель, если ученики обсуждают агрессивные лозунги? A) Ничего не делать
   B) Прервать разговор и обратиться к администрации/психологу
   C) Присоединиться к обсуждению
   D) Отправить домой

8. Какие формы противодействия экстремизму предусмотрены в обществе и школе? A) Правовые меры, образование, профилактика, сотрудничество с общественными организациями
   B) Игнорирование проблем
   C) Пропаганда ненависти
   D) Настаивание на своей позиции без обсуждений

9. Какие признаки подозрительной группы в соцсетях? A) Обсуждение учебы
   B) Тайные встречи, пропаганда насилия, призывы к дискриминации, скрытность
   C) Общение с друзьями
   D) Публикации о спорте

10. Что делать во время угрозы? A) Пытаться действовать самостоятельно и рисковать
    B) Вести себя спокойно, следовать инструкциям, уходить/прятаться при угрозе, сообщать
    C) Снимать на телефон и выкладывать в интернет
    D) Ничего не делать

11. Что такое общественно-государственная система противодействия экстремизму и терроризму? A) Совокупность законов, государственных органов, правоохранительных структур и гражданского общества, направленная на предупреждение и противодействие экстремизму и терроризму
    B) Только армия и полиция
    C) Только учебные заведения
    D) Промышленная организация

12. Какие формы противодействия экстремизму предусматриваются в обществе? A) Только уголовная ответственность
    B) Правовые меры, профилактика, образование, сотрудничество с гражданами и организациями
    C) Полная цензура СМИ
    D) Игнорирование проблемы

13. Какие признаки подозрительной группы? A) Открытые демонстрации и обсуждения гражданских прав
    B) Тайные встречи, пропаганда насилия, призывы к дискриминации, агрессивная риторика
    C) Спортивные тренировки
    D) Обучение и помощь другим

14. Какую роль играет СМИ в борьбе с экстремизмом? A) Распространять непроверенную информацию
    B) Распространять достоверную информацию и разоблачать пропаганду; ссылаться на официальные источники
    C) Игнорировать официальные заявления
    D) Поощрять насилие

15. Что такое терроризм в общественно-государственной системе? A) Мирный спор ради идеи
    B) Угроза жизни граждан для достижения политических/идеологических целей посредством насилия
    C) Экономическая конкуренция
    D) Спорт

16. Какие источники информации рекомендуются для проверки информации об актуальных угрозах? A) Официальные источники: МЧС, МВД, ФСБ, региональные сайты, официальные СМИ
    B) Любые посты в соцсетях без проверки
    C) Только слухи
    D) Сайты без авторов

17. Что делать с сомнительной информацией в интернете? A) Распространять, чтобы как можно больше людей узнали
    B) Проверить источники, сверить факты, не распространять без проверки
    C) Игнорировать полностью
    D) Лгать и распространять пропаганду

18. Какие меры безопасности в школе во время угрозы следует соблюдать ученикам? A) Ничего не делать
    B) Следовать инструкциям учителей и сотрудников, провести эвакуацию/укрытие, избегать паники
    C) Рассказывать кому угодно о ситуации
    D) Оставаться на месте и продолжать занятия

19. Какова роль граждан в противодействии экстремизму? A) Соблюдать закон, сообщать о подозрительных проявлениях, требовать от властей обеспечения безопасности
    B) Только пассивное наблюдение
    C) Присоединиться к экстремистской группе
    D) Распространять слухи

20. Какие образовательные цели по ОБЖ в части противодействия экстремизму? A) Формирование критического мышления, медиаграмотности, умения распознавать манипуляции, навыки безопасного поведения и сообщать о рисках
    B) Преподавание только теории без практики
    C) Политическое обучение поддержке власти
    D) Никакой подготовки

Ответы: 1 — A 2 — B 3 — B 4 — B 5 — A 6 — B 7 — B 8 — A 9 — B 10 — B 11 — A 12 — B 13 — B 14 — B 15 — B 16 — A 17 — B 18 — B 19 — A 20 — A