Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ04 мая 2026 11:52
Ниже представлен тест по ОБЖ на тему: «Экстремизм и терроризм как угроза устойчивому развитию общества» для 11 класса. Тип вопросов — множественный выбор. Ответы указаны после каждого вопроса.
Что такое экстремизм? A) Приверженность законности и прав человека. B) Приверженность идеям насилия и подрыва конституционного строя ради политических целей. C) Мирная политическая деятельность в рамках закона. D) Защита прав человека и равенство. Правильный ответ: B
Терроризм как угроза устойчивому развитию общества — какой признак? A) Укрепление экономики и инфраструктуры. B) Угроза жизни и здоровью людей, разрушение объектов критической инфраструктуры, нарушение норм жизни. C) Развитие туризма. D) Укрепление правопорядка. Правильный ответ: B
Признаки экстремистской деятельности: A) Призывы к насилию и дискриминации по признакам расы, религии, национальности. B) Участие в акциях, поддерживающих законную политическую оппозицию. C) Мирные формы гражданской активности. D) Образование и информирование граждан. Правильный ответ: A
Отличие терроризма от обычного преступления: A) Наличие политических, религиозных или идеологических целей и использование насилия. B) Финансовый мотив без политической цели. C) Только кражи и грабежи. D) Преступления без насилия. Правильный ответ: A
Какие меры предупреждения экстремизма в школе и обществе? A) Развитие критического мышления, медиаграмотности, гражданской грамотности; обучение распознаванию пропаганды и манипуляций. B) Распространение насилия и призывов к радикализму. C) Игнорирование проблемы и толерирование радикальных идей. D) Поддержка радикальных групп. Правильный ответ: A
Какие правовые последствия призывов к экстремизму? A) Уголовная ответственность за возбуждение и участие в экстремистской деятельности; пропаганда экстремизма. B) Административная ответственность за мелкие правонарушения. C) Никаких последствий. D) Похвала и награда. Правильный ответ: A
Влияние экстремизма на устойчивое развитие: A) Подрыв доверия, риск конфликтов, разрушение инфраструктуры и экономики; препятствует достижению целей устойчивого развития. B) Рост доверия и сотрудничества. C) Увеличение инвестиций. D) Улучшение образования. Правильный ответ: A
Роль гражданина в предупреждении экстремизма: A) Сообщать о подозрительной информации и вовлекаться в просветительские и гражданские мероприятия. B) Поддерживать радикальные организации. C) Игнорировать проблему. D) Распространять пропаганду. Правильный ответ: A
Признаки риска радикализации в интернете: A) Только поиск полезной информации. B) Пропаганда насилия, призывы к ненависти, изоляция от реального общества. C) Безопасная и критическая среда. D) Непрерывная интеграция с обществом. Правильный ответ: B
Что делать, если столкнулся с призывами к экстремизму в соцсетях? A) Игнорировать и не сообщать никому. B) Сообщить администрации площадки или компетентным органам, сохранить доказательства. C) Поддержать автора. D) Репостнуть с комментариями. Правильный ответ: B
Какой из следующих документов обязан иметь водитель при управлении транспортным средством?
Что нужно сделать перед тем, как сесть за руль?
Какой сигнал светофора означает, что движение запрещено?
В какой ситуации водитель обязан уступить дорогу пешеходам?
Какова минимальная дистанция при обгоне на загородной дороге?
Какой знак указывает на наличие опасного поворота?
Какое средство является обязательным для каждого автомобиля?
Как нужно вести себя пассажиру в автомобиле во время движения?
С какой скоростью можно двигаться в населенных пунктах, если не указано иное?
Какой из следующих факторов не влияет на безопасность на транспорте?
Что такое "категория Б" в водительских правах?
Какая из перечисленных причин является наиболее частой причиной дорожно-транспортных происшествий?
Как называется зона, в которой пешеходы имеют преимущество перед транспортом?
Какова основная цель светофоров?
Как следует реагировать на мигающий желтый свет светофора?
Удачи на экзамене!
После включения сирен, передающих сигнал «Внимание всем!», что следует сделать в первую очередь?
A. Немедленно открыть все окна.
B. Включить радио, телевизор или официальный канал оповещения и прослушать указания.
C. Самостоятельно покинуть населённый пункт без вещей.
D. Позвонить всем знакомым и ждать их решения.
Главная задача системы оповещения населения при чрезвычайных ситуациях —
A. организовать спортивные мероприятия;
B. быстро довести до людей сведения об опасности и порядке действий;
C. заменить работу всех спасательных служб;
D. обеспечить каждого жителя транспортом.
При сигнале «Воздушная тревога» наиболее правильное действие —
A. подойти к окну, чтобы наблюдать происходящее;
B. спуститься в защитное сооружение или иное указанное безопасное место, действуя по официальным указаниям;
C. подняться на крышу здания;
D. воспользоваться лифтом и выехать из района.
Что относится к коллективным средствам защиты населения?
A. Противогаз.
B. Убежище гражданской обороны.
C. Аптечка.
D. Защитные очки.
Как следует действовать при объявлении эвакуации?
A. Следовать к указанному сборному пункту по установленному маршруту, взяв документы, необходимые лекарства и минимум вещей.
B. Уйти в любую сторону, избегая официальных маршрутов.
C. Оставить документы и ждать, пока кто-нибудь принесёт их.
D. Вернуться в опасную зону за бытовой техникой.
Какой способ перемещения предпочтителен при эвакуации из многоэтажного здания?
A. Лифт, чтобы быстрее спуститься.
B. Лестница, соблюдая спокойствие и указания ответственных лиц.
C. Балкон соседнего здания.
D. Пожарная лестница снаружи в любой ситуации.
Какое средство предназначено прежде всего для защиты органов дыхания от радиоактивной пыли и некоторых опасных веществ?
A. Противогаз.
B. Обычные солнечные очки.
C. Резиновые перчатки.
D. Беруши.
Что нужно сделать в помещении при сообщении об угрозе химического заражения?
A. Открыть окна для проветривания.
B. Закрыть окна, двери и вентиляцию, надеть подходящее средство защиты дыхания и следовать официальным указаниям.
C. Выйти на улицу и идти по направлению ветра.
D. Включить вентилятор, чтобы быстрее очистить воздух.
Находясь в защитном сооружении, человек должен
A. самовольно покинуть его при первом прекращении шума на улице;
B. соблюдать указания руководителя или дежурного, сохранять порядок и не выходить без разрешения;
C. открыть двери для проветривания без команды;
D. подойти к выходу и загородить его вещами.
При сигнале «Радиационная опасность» при отсутствии возможности сразу попасть в убежище следует
A. укрыться в капитальном здании или внутреннем помещении, закрыть окна и вентиляцию и ждать официальных инструкций;
B. выйти на открытое место, чтобы не находиться рядом со стенами;
C. собрать дождевую воду для питья;
D. открыть окна и включить вентилятор.
1 — B
2 — B
3 — B
4 — B
5 — A
6 — B
7 — A
8 — B
9 — B
10 — A
Класс: 11
Предмет: Бережливое производство
Тема: Система 5S
Количество вопросов: 25
Что означает буква "S" в системе 5S?
Какой из этапов 5S означает организацию рабочего места?
Какой элемент 5S помогает поддерживать чистоту на рабочем месте?
Какая из следующих задач входит в первую стадию (Seiri)?
Для чего необходим этап Seiton?
Какой из этапов системы 5S касается поддержания устойчивости процессов?
Какой из принципов 5S помогает в обучении сотрудников?
Какой этап системы 5S включает в себя регулярные проверки?
Как называется этап, на котором фиксируются правила и стандарты?
Какое влияние оказывает система 5S на производительность?
Какую цель преследует этап Seiso?
Какую из следующих ошибок можно избежать с помощью системы 5S?
Какой из этапов системы 5S можно назвать наиболее сложным для реализации?
Как важен этап Shitsuke в системах управления качеством?
Что необходимо для успешного внедрения 5S?
Как часто компании должны проводить мероприятия по 5S?
Какое преимущество обеспечивает система 5S в управлении отходами?
Какую роль играют пиктограммы в реализации системы 5S?
Какой из этапов 5S может быть использован для организации хранения инструментов?
Что является одним из результатов применения 5S?
Какой подход в 5S подразумевает взаимодействие всех сотрудников?
Как можно охарактеризовать систему 5S?
Какой из этапов 5S необходимо повторять на постоянной основе?
Как часто должны проходить оценочные мероприятия по 5S?
Какую часть системы 5S можно считать основой для других улучшений?
Удачи на экзамене!
Вот тест по испанскому языку для 2 класса на тему "Дни недели":
Тест по испанскому языку: Дни недели
Инструкции: Заполните пропуски, вставив правильные слова.
Лунес (lunes) – это первый день недели. __________ – это второй день недели.
__________ (miércoles) – это среда, третий день недели.
Четверг на испанском языке – это __________ (jueves).
__________ (viernes) – это пятница, пятый день недели.
Суббота на испанском языке – это __________ (sábado), а воскресенье – __________ (domingo).
Удачи на тесте!