Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ05 мая 2026 04:30
Тест по ОБЖ
Тема: Пожарная безопасность в общественных местах
Класс: 8
Тип вопросов: Единственный выбор
Количество вопросов: 20
Ответы приведены после каждого вопроса.
Вы обнаружили пожар в общественном месте. Что сделать в первую очередь?
A) Бежать к выходу, крича «Пожар!»
B) Сообщить ближайшему персоналу и вызвать пожарную службу, после чего эвакуироваться по безопасному маршруту
C) Игнорировать и ждать, пока кто-то другой скажет
D) Снимать происходящее на телефон
Ответ: B
Что относится к первичным средствам пожаротушения?
A) Огнетушитель
B) Пожарный гидрант
C) Тепловентилятор
D) Дымовая завеса
Ответ: A
Где в общественном транспорте чаще всего повышен риск возгорания?
A) Электрооборудование и кабели
B) Кабина водителя
C) Туалет
D) Комфортные сиденья
Ответ: A
Какой путь эвакуации считается безопасным?
A) Любой проход к выходу
B) Пробивание через толпу
C) Эвакуационный план и указатели
D) Ждать указаний охраны у входа
Ответ: C
Что делать, если в помещении идёт дым?
A) Ползти низко, прикрывая нос тканью и направляясь к выходу
B) Бежать прямо через дыру в стене
C) Прятаться в шкафу
D) Вынести все вещи из зала
Ответ: A
Какие признаки пожара наиболее характерны?
A) Тепло без огня
B) Запах гари, видимое пламя, треск
C) Холод и тишина
D) Влажность и аромат цветов
Ответ: B
Как следует действовать при эвакуации в здании?
A) Брать с собой вещи
B) Перепрыгивать через ограждения
C) Быстро идти к ближайшему эвакуационному выходу
D) Ждать указаний друзей
Ответ: C
Что делать при сигнальной тревоге?
A) Игнорировать её
B) Принять сигнал к действию и начать эвакуацию
C) Проверить почту
D) Позвонить другу
Ответ: B
Что такое эвакуационный выход?
A) Проход в служебное помещение
B) Дверь или коридор, предназначенный для быстрого выхода людей из здания во время пожара
C) Входная дверь
D) Лифт
Ответ: B
Как правильно действовать с лифтом во время пожара?
A) Использовать лифт для эвакуации
B) Не пользоваться лифтом; идти по лестнице
C) Включить громкую музыку
D) Ждать, пока всё закончится внутри лифта
Ответ: B
Какие виды пожаров встречаются в общественных местах?
A) Бытовые
B) Электрические
C) Газовые
D) Все перечисленные
Ответ: D
Какой номер службы нужно набрать в случае пожара?
A) 911
B) 112
C) 101
D) 999
Ответ: B
Что не относится к обязанностям персонала пожарной безопасности?
A) Регулярная проверка путей эвакуации
B) Подача тревоги
C) Игнорирование сигнализации
D) Инструктаж посетителей
Ответ: C
Что означает знак эвакуации?
A) Указывает направление к выходу
B) Рекламный знак
C) Ничего
D) Запрет на вход
Ответ: A
Во время эвакуации недопустимо:
A) Помогать другим
B) Бегать и толкать людей
C) Следовать указаниям и двигаться к выходу
D) Держаться за поручни
Ответ: B
Что должно быть в зонах массового пребывания людей для пожарной безопасности?
A) Огнетушители
B) Выходы
C) Схемы эвакуации
D) Все перечисленное
Ответ: D
Какие меры помогают снизить риск пожара в общественных местах (кафе, кинотеатре и т. п.)?
A) Курение в зале
B) Правильная вентиляция и чистая электропроводка
C) Громкая музыка
D) Игнорирование предупреждений
Ответ: B
Каковы правила эксплуатации электроприборов в общественных местах?
A) Использовать неисправные приборы
B) Выключать приборы после использования
C) Не следить за состоянием электропроводки
D) Ремонтировать приборы без квалификации
Ответ: B
Что должен сделать персонал после эвакуации?
A) Вернуться внутрь немедленно
B) Проверить, что все вышли, доложить руководству
C) Остановить процесс эвакуации
D) Игнорировать ситуацию
Ответ: B
Какова основная цель пожарной безопасности в общественных местах?
A) Быстро эвакуироваться
B) Удерживать людей внутри здания
C) Уничтожить имущество
D) Игнорировать проверки
Ответ: A
Вот тест для школьников на тему "so and such, too and enough" для 6 класса.
Вопрос 1: I am ___ tired to go for a walk.
a) so
b) too
c) such
Вопрос 2: This book is ___ interesting that I can't put it down.
a) so
b) too
c) enough
Вопрос 3: She is ___ a good student that she always gets high marks.
a) so
b) too
c) enough
Вопрос 4: It is ___ cold outside!
a) so
b) enough
c) too
Вопрос 5: He didn’t eat ___ food to be full.
a) so
b) such
c) enough
Вопрос 6: This puzzle is ___ difficult for me.
a) too
b) so
c) such
Вопрос 7: There were ___ many people at the party.
a) so
b) too
c) enough
Вопрос 8: She is ___ a talented singer!
a) such
b) too
c) enough
Вопрос 9: It was ___ hot to stay outside for long.
a) such
b) too
c) so
Вопрос 10: This is ___ a wonderful day!
a) too
b) so
c) enough
Вопрос 11: I have ___ little money to buy a new phone.
a) so
b) too
c) enough
Вопрос 12: He is ___ tall that he can reach the top shelf.
a) too
b) so
c) enough
Вопрос 13: This exercise is ___ easy for you.
a) so
b) such
c) too
Вопрос 14: They have ___ many tasks to complete by Friday.
a) enough
b) too
c) so
Вопрос 15: She is ___ a hardworking student that everyone admires her.
a) such
b) enough
c) too
Вопрос 16: I think this movie is ___ boring.
a) so
b) too
c) enough
Вопрос 17: It was ___ an amazing experience!
a) such
b) too
c) so
Вопрос 18: The soup is ___ hot. Be careful!
a) so
b) too
c) enough
Вопрос 19: There weren't ___ chairs for everyone at the table.
a) too
b) so
c) enough
Вопрос 20: It was ___ rainy that we stayed at home.
a) such
b) too
c) so
Вопрос 21: This task is ___ complicated for me to understand.
a) too
b) such
c) enough
Вопрос 22: That was ___ a funny joke!
a) so
b) enough
c) too
Вопрос 23: She isn’t ___ confident to speak in front of the class.
a) enough
b) too
c) so
Вопрос 24: He was ___ tired to finish the project.
a) too
b) so
c) enough
Вопрос 25: This cake is ___ sweet!
a) such
b) so
c) too
Вопрос 26: I didn’t have ___ time to finish my homework.
a) too
b) enough
c) so
Вопрос 27: They were ___ excited to meet their favorite band.
a) such
b) too
c) so
Вопрос 28: The water is ___ cold for swimming.
a) so
b) enough
c) too
Вопрос 29: She is ___ a creative person!
a) such
b) too
c) enough
Вопрос 30: There are ___ few apples left for the pie.
a) too
b) so
c) enough
You ______ finish your homework before going out.
a) must
b) should
c) have to
d) might
He ______ wear a suit to the meeting; it’s a formal event.
a) must
b) should
c) need
d) can
You ______ see a doctor if you’re feeling unwell.
a) should
b) might
c) have to
d) could
I ______ call my parents to let them know I'm okay.
a) don’t have to
b) must not
c) should not
d) have
She ______ go to the party if she doesn't want to.
a) must
b) should
c) doesn’t have to
d) has to
You ______ study hard if you want to pass the exam.
a) must
b) could
c) should
d) might
They ______ leave the house early to avoid traffic.
a) have to
b) should
c) must not
d) won’t
You ______ eat so much junk food; it’s not good for your health.
a) must
b) shouldn’t
c) have to
d) can
We ______ be at the airport two hours before our flight.
a) must
b) might
c) can
d) should
He ______ try to be more punctual; it's important for your job.
a) should
b) don’t have to
c) must not
d) might
Тест по МГП для 11 класса
Тема: Классификация буквенных лагерей для интернированных
Правила: Выберите правильный вариант ответа на каждый вопрос.
Какими буквами, расположенными таким образом, чтобы они были отчетливо видны с воздуха, обозначают лагери для интернированных? A) SOS B) POW C) USA D) VIP
Как известно, что символ или буквы являются кодом для помощи в экстренной ситуации? A) ISO B) ICU C) SOS D) PTO
Какие буквы обозначают буквенный сигнал для сообщения о помощи? A) SOS B) KGB C) FBI D) NSA
Какая последовательность букв сигнализирует о наличии проблем или опасности? A) CCC B) SOS C) LOL D) OMG
Ответы к тесту:
Желаю удачи на тесте!
Тест по антикоррупции для 11 класса: "Психологический портрет личности коррупционера"
Что из нижеперечисленного не является характеристикой типичной личности коррупционера? A) Низкая самооценка B) Жадность и стремление к обогащению C) Низкая этика и моральные принципы D) Высокие стандарты честности и порядочности
Какая из перечисленных черт характеризует психологический портрет коррупционера? A) Честность и порядочность B) Культура и образование C) Жадность и безответственность D) Эмпатия и сочувствие
Что обычно стоит за действиями коррупционера при получении взяток? A) Желание помочь другому человеку B) Стремление к справедливости C) Желание личной выгоды и обогащения D) Уважение к закону и правопорядку
Какие личностные черты способствуют формированию коррупционных наклонностей? A) Искренность и доверие к окружающим B) Честность и открытость C) Низкая самооценка и неуверенность в себе D) Амбициозность и ответственность
Что может помочь предотвратить случаи коррупции в обществе? A) Общественное недовольство и протесты B) Образование и пропаганда ценностей честности C) Игнорирование проблемы коррупции D) Желание каждого индивида быть обогащенным
Какие психологические факторы могут укреплять тенденции к коррупции у личности? A) Честность и моральные принципы B) Жадность и эгоизм C) Самопожертвование и бескорыстность D) Стремление к развитию и самосовершенствованию
Что следует делать, если человек стал свидетелем акта коррупции? A) Промолчать и не вмешиваться в ситуацию B) Сообщить о случившемся в органы правопорядка C) Поддержать коррупционера в его действиях D) Поощрить коррупционные действия
Какие негативные последствия может иметь распространение коррупции в обществе? A) Увеличение доверия к власти B) Усиление социальной справедливости C) Ухудшение экономической ситуации и социальной стабильности D) Улучшение условий жизни граждан
Какие меры государства могут помочь в борьбе с коррупцией? A) Поддержка и поощрение коррупционных действий B) Прозрачность и открытость в принятии решений C) Игнорирование проблемы коррупции D) Увеличение числа коррупционеров в правительстве
Что является основной целью борьбы с коррупцией в обществе? A) Обогащение личности за счет коррупции B) Стремление к справедливости, честности и порядочности C) Поддержка коррупционных схем и манипуляций D) Увеличение числа коррупционеров в правительстве
Ответы к тесту:
Успехов в прохождении теста по антикоррупции!