Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ07 мая 2026 10:45
Ниже представлен тест по физике на тему: «Исследование сохранения импульса при упругом взаимодействии» для 10 класса. Формат: один правильный ответ, 10 вопросов. В конце каждого вопроса указан правильный ответ и краткое пояснение.
В упругом столкновении 1D тела массами m1 = 2 кг и m2 = 1 кг. Изначальные скорости: u1 = 3 м/с, u2 = 0 м/с. Найдите скорости после удара: v1 и v2. A) v1 = 1 м/с, v2 = 4 м/с B) v1 = 3 м/с, v2 = 0 м/с C) v1 = 0 м/с, v2 = 3 м/с D) v1 = -1 м/с, v2 = 2 м/с Ответ: A Пояснение: для упругого столкновения в 1D применяем формулы: v1 = ((m1−m2)/(m1+m2))u1 + (2m2/(m1+m2))u2; v2 = (2m1/(m1+m2))u1 + ((m2−m1)/(m1+m2))u2. Подставив значения, получаем v1 = 1 м/с, v2 = 4 м/с.
В упругом столкновении суммарная кинетическая энергия: A) сохраняется B) не сохраняется C) сохраняется только если массы равны D) зависит от направления движения Ответ: A Пояснение: для идеального упругого столкновения суммарная кинетическая энергия сохраняется.
При упругом столкновении двух одинаковых тел массой m1 = m2 = 1 кг одно движется со скоростью u1 = 2 м/с, другое покоится. После удара скорости тел: A) v1 = 2 м/с, v2 = 0 м/с B) v1 = 0 м/с, v2 = 2 м/с C) v1 = -2 м/с, v2 = 0 м/с D) v1 = 2 м/с, v2 = 2 м/с Ответ: B Пояснение: при упругом столкновении равно-массовые тела обменяются скоростями.
Коэффициент восстановления e для упругого удара: A) равен 1 B) равен 0 C) e = (v2 − v1)/(u1 − u2) D) e = (u1 − u2)/(v2 − v1) Ответ: C Пояснение: коэффициент восстановления e равен отношению скорости разъединения к скорости сближения (направления по оси удара). В 1D это можно записать как e = (v2 − v1)/(u1 − u2).
Шарик массы m ударяется об идеально жесткую стену без деформации (стенка считается бесконечно массивной). До столкновения скорость шарика была v, после столкновения −v. Какой импульс передан стене? A) mv B) 2mv C) 0 D) mv/2 Ответ: B Пояснение: изменение импульса шарика равно Δp = p_final − p_initial = (−mv) − (mv) = −2mv; стена получает импульс +2mv по модулю.
Два вагона на гладкой дорожке: m1 = 1 кг, u1 = 3 м/с; m2 = 2 кг, u2 = 0. После упругого столкновения: A) v1 = −1 м/с, v2 = 2 м/с B) v1 = 3 м/с, v2 = 0 м/с C) v1 = 2 м/с, v2 = −1 м/с D) v1 = 0 м/с, v2 = 3 м/с Ответ: A Пояснение: применяем формулы для упругого столкновения 1D, получаем v1 = −1 м/с, v2 = 2 м/с.
Для вопроса 6 сумма кинетических энергий до удара: A) 4,5 Дж B) 9 Дж C) 4 Дж D) 0 Дж Ответ: A Пояснение: начальная KE = 0,5·m1·u1^2 + 0,5·m2·u2^2 = 0,5·1·9 = 4,5 Дж. В конце KE сохраняется и останется 4,5 Дж.
Два одинаковых тела массами m1 = m2 = 1 кг сталкиваются упруго: u1 = 2 м/с, u2 = −1 м/с. После удара скорости будут: A) v1 = −1 м/с, v2 = 2 м/с B) v1 = 1 м/с, v2 = −2 м/с C) v1 = 2 м/с, v2 = −1 м/с D) v1 = −2 м/с, v2 = 1 м/с Ответ: A Пояснение: при упругом столкновении одинаковых тел они обменяются скоростями.
Верно ли утверждение: при любом упругом столкновении сохраняются и импульс, и кинетическая энергия? A) Истина B) Ложь Ответ: A Пояснение: в идеальном упругом столкновении сохраняются как суммарный импульс системы, так и суммарная кинетическая энергия.
Для двух тел m1 = 2 кг, m2 = 3 кг, начальные скорости u1 = 5 м/с, u2 = −2 м/с. Это упругое столкновение. Найдите v1 (скорость первого тела после удара). A) v1 = −3.4 м/с, v2 = 3.6 м/с B) v1 = −1.0 м/с, v2 = 5.0 м/с C) v1 = 2.0 м/с, v2 = −1.0 м/с D) v1 = 3.4 м/с, v2 = −3.6 м/с Ответ: A Пояснение: применяем формулы упругого столкновения: v1 = ((m1−m2)/(m1+m2))u1 + (2m2/(m1+m2))u2; v2 = (2m1/(m1+m2))u1 + ((m2−m1)/(m1+m2))u2. Подстановка даёт v1 = −3.4 м/с, v2 = 3.6 м/с.
Соотнесите термины и определения. Найдите соответствия между левым и правым столбцом, записав номер определения рядом с соответствующим термином.
A. Процесс, в котором происходит копирование молекулы ДНК.
B. Процесс синтеза РНК на основе ДНК.
C. Молекула, состоящая из нуклеотидов, несущих генетическую информацию.
D. Формирование белка на основе информации, содержащейся в РНК.
E. Структура, представляющая собой упакованные хроматиновые волокна.
F. Основной компонент, который участвует в формировании нуклеиновых кислот.
G. Одна из двух цепей, которая имеет аденин, тимин, гуанин и цитозин.
H. Молекула, состоящая из рибозы и использующая урацил.
I. Составная часть нуклеотида, определяющая его уникальность.
J. Общая структура ДНК и РНК.
K. Юнит, кодирующий информацию для белка.
L. ДНК, содержащаяся в ядре клетки.
M. Порядок, в котором аминокислоты собираются в полипептидную цепь.
N. Полимер, состоящий из большого числа мономеров.
O. Сахар, составляющий основу РНК.
Пожалуйста, заполните тест, указав номера определений рядом с соответствующими терминами. Удачи!
Тест по Физической культуре для 9 класса
Какие основные виды спорта включает физическая культура? A) Футбол и баскетбол B) Плавание и теннис C) Легкая атлетика и гимнастика D) Шахматы и настольный теннис
Что такое аэробная нагрузка? A) Нагрузка на мышцы без затруднения B) Нагрузка, при которой увеличивается потребление кислорода C) Нагрузка, приводящая к истощению организма D) Нагрузка, требующая отдыха после выполнения
Какие упражнения входят в комплекс утренней гимнастики? A) Только зарядка B) Зарядка и элементы гимнастики C) Только растяжка D) Зарядка и бег
Что такое растяжка и для чего она нужна? A) Упражнения для развития мышечной силы B) Упражнения для развития скорости C) Упражнения для увеличения гибкости D) Упражнения для развития выносливости
Какие преимущества приносит занятие физической культурой? A) Улучшение физического здоровья B) Повышение интеллектуальных способностей C) Улучшение настроения D) Все вышеперечисленное
Что такое сердечно-сосудистая система? A) Система органов осуществляющая теплообмен B) Система органов осуществляющая дыхание C) Система органов обеспечивающая движение крови D) Система органов пищеварения
Что такое энергетические затраты и как они измеряются? A) Энергия, затрачиваемая на учебу B) Энергия, затрачиваемая на тренировку C) Энергия, необходимая для поддержания жизнедеятельности D) Энергия, затрачиваемая на сон
Почему важно проводить разминку перед занятием физической активностью? A) Для увеличения риска получения травм B) Для быстрого окончания тренировки C) Для подготовки мышц и суставов к физической нагрузке D) Для увеличения усталости
Какие основные компоненты физической культуры? A) Сила и скорость B) Мужественность и выносливость C) Гибкость и ловкость D) Скорость и выносливость
Что такое адаптивная физическая культура? A) Физическая культура для развития подвижности B) Физическая культура для адаптации к физическим нагрузкам C) Физическая культура для радости D) Физическая культура для силы и выносливости
Вычислите: \(-\frac{3}{4}+\frac{5}{6}\).
A) \(-\frac{19}{12}\)
B) \(\frac{1}{12}\)
C) \(-\frac{1}{12}\)
D) \(\frac{19}{12}\)
Вычислите: \(-2{,}4\cdot\frac{5}{6}\).
A) \(-2{,}4\)
B) \(-2\)
C) \(2\)
D) \(2{,}4\)
Вычислите: \(\frac{7}{8}:\left(-\frac{14}{15}\right)\).
A) \(-\frac{15}{16}\)
B) \(\frac{15}{16}\)
C) \(-\frac{16}{15}\)
D) \(\frac{16}{15}\)
Найдите значение выражения: \(\frac{3}{5}-\left(-\frac{7}{10}\right)-\frac{1}{4}\).
A) \(\frac{11}{20}\)
B) \(\frac{21}{20}\)
C) \(\frac{19}{20}\)
D) \(\frac{31}{20}\)
Найдите значение выражения: \(\left(-\frac{2}{3}+\frac{5}{9}\right)\cdot\left(-\frac{9}{4}\right)\).
A) \(-\frac{1}{4}\)
B) \(\frac{1}{4}\)
C) \(\frac{5}{4}\)
D) \(-\frac{5}{4}\)
Тест по финансовой грамотности для 11 класса
Тема: Кредит: зачем он нужен и где его получить
Правила:
Вопросы:
Правильный ответ: B) Для крупных покупок, таких как недвижимость или автомобиль
Правильный ответ: B) В банке
Правильный ответ: B) Потребительский кредит и ипотека
Правильный ответ: B) Дополнительная плата за пользование кредитом
Правильный ответ: B) Справка с места работы и выписка из банка
Правильный ответ: A) История всех кредитов, которые вы когда-либо брали
Правильный ответ: A) Можно не вернуть деньги вовремя
Правильный ответ: B) Планировать свои расходы и контролировать бюджет
Правильный ответ: B) Перенос кредита в другой банк с более выгодными условиями
Правильный ответ: B) Чтобы избежать переплаты и выбрать наиболее выгодное предложение
Правильный ответ: A) Штрафные санкции и плохая кредитная история
Правильный ответ: B) Для оценки кредитоспособности и рисков
Правильный ответ: B) Процентная ставка - это сколько вы платите за пользование кредитом, а ежемесячный платеж - это сумма, которую нужно вернуть банку каждый месяц
Правильный ответ: C) Денежный кредит и товарный кредит
Правильный ответ: B) Рассчитать совокупный доход и регулярные расходы, а также учитывать наличие других обязательств
Надеюсь, этот тест поможет вам освежить знания по финансовой грамотности и кредитованию!