Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ07 мая 2026 11:01
Инструкция: выберите один правильный ответ для каждого вопроса.
Что записывает уравнение состояния идеального газа? A) F = ma B) P = F/A C) PV = nRT D) E = mc^2
При фиксированных n и T, чем связан давлении P с объёмом V? A) P ∝ V B) P ∝ 1/V C) P ∝ V^2 D) P не зависит от V
При постоянном V и T увеличение количества вещества n в 2 раза приводит к изменению давления P как: A) P увеличится в 2 раза B) P уменьшится в 2 раза C) P не изменится D) P увеличится в 4 раза
Если при фиксированных V и n температура T увеличивается в 2 раза, то давление P: A) увеличится в 4 раза B) увеличится в 2 раза C) не изменится D) уменьшится в 2 раза
Что обозначает константа R в уравнении PV = nRT? A) газовая постоянная B) коэффициент сопротивления C) радиус D) не имеет физического смысла
Для какого диапазона условий уравнение состояния идеального газа наиболее применимо? A) низкое давление и высокая температура B) любое давление C) только для конкретного газа D) только в жидкостях
Рассчитайте объём V для случая P = 1.5 атм, n = 2 моль, T = 298 K (используйте R = 0.0821 L·atm/(mol·K)). A) 32.6 L B) 48.0 L C) 16.3 L D) 8.0 L
Если V увеличится в 3 раза при фиксированных P, n и T, то давление P: A) увеличится в 3 раза B) уменьшится в 3 раза C) не изменится D) увеличится в 9 раз
Какое утверждение верно относительно уравнения состояния? A) оно описывает поведение идеального газа B) оно описывает поведение реального газа в любой ситуации C) оно не учитывает температуру D) оно не зависит от количества вещества
Если n и V увеличиваются в 2 раза при фиксированных T, что произойдет с P? A) P увеличится в 2 раза B) P уменьшится в 2 раза C) P не изменится D) P увеличится в 4 раза
Ответы: 1 → C 2 → B 3 → A 4 → B 5 → A 6 → A 7 → A 8 → B 9 → A 10 → C
Тест по английскому языку Тема: Present Simple, Past Simple, Future Simple Класс: 4 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 20 Ответы: без ответов
Present Simple: He ___ to school every day. A) go B) goes C) going D) went
Past Simple: Yesterday I ___ a book. A) read B) reads C) reading D) red
Future Simple: Tomorrow we ___ a picnic. A) will have B) have C) are going to have D) had
Present Simple negative: She ___ not like broccoli. A) do B) does C) did D) doing
Present Simple question: ___ you speak English? A) Do B) Does C) Did D) Is
Past Simple irregular: He ___ to music last night. A) listens B) listened C) listening D) listen
Present Simple 3rd person singular: She ___ her homework every day. A) do B) does C) did D) doing
Future Simple negative: They ___ not go to the party. A) will go B) will not go C) are going to go D) went
Present Simple routine: I ___ breakfast at 7 a.m. A) eat B) eats C) ate D) eating
Past Simple with yesterday: She ___ to the cinema yesterday. A) go B) went C) goes D) going
Present Simple identification: Which sentence is in Present Simple? A) He to go to school. B) He goes to school. C) He going to school. D) He went to school.
Future Simple: We ___ stay at home tomorrow. A) will stay B) stay C) will staying D) stayed
Present Simple with plural subject: They ___ a car. A) has B) have C) having D) haves
Past Simple with "be": I ___ at the party yesterday. A) was B) were C) am D) is
Present Simple negative contraction: They ___ not like homework. A) don't B) doesn't C) didn't D) won't
Future Simple question: ___ you help me with this task? A) Do B) Will C) Are D) Did
Past Simple regular: We ___ to the park last weekend. A) go B) went C) goes D) going
Present Simple with "has": She ___ a new bike. A) has B) have C) having D) had
Present Simple with frequency: Every Sunday, my sister and I ___ to the lake. A) go B) goes C) going D) went
Present Simple question with “bus”: When ___ the bus usually arrive? A) do B) does C) did D) is
Тест по истории для 10 класса Тема: Развитие науки и техники в 1914–1930-х годах Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: да
Вопрос 1 Какой технологический прорыв Первой мировой войны стал символом инженерной революции той эпохи и оказал влияние на гражданские технологии в 1920–1930-е? a) танки b) реактивная авиация c) химическое оружие d) подводные лодки
Вопрос 2 Кто открыл пенициллин в 1928 году? a) Александр Флеминг b) Луи Пастер c) Эрнест Резерфорд d) Дмитрий Менделеев
Вопрос 3 Какое изобретение стало массово распространяться в 1920–1930-е годы и радикально изменило способы связи? a) телевизор b) радио c) телефоны d) интернет
Вопрос 4 Какое направление в науке возникло в середине 1920-х и стало основой современной физики? a) квантовая механика b) теория относительности c) классическая механика d) молекулярная биология
Вопрос 5 В каком году была продемонстрирована первая рабочая телевизионная система? a) 1920 b) 1926 c) 1930 d) 1939
Вопрос 6 Какой важный медицинский прорыв связан с диабетом и был сделан в начале 1920-х? a) открытие инсулина b) открытие антибиотиков c) вакцина против полиомиелита d) антисептики
Вопрос 7 Какой тип двигателя стал ключевым в развитии реактивной авиации в конце 1930-х? a) поршневой двигатель b) турбореактивный двигатель c) дизельный двигатель d) электрический двигатель
Вопрос 8 Какое технологическое достижение 1935–1939 годов позволило обнаруживать объекты на расстоянии с использованием радиоволн? a) радиолокация b) радарная телепортация c) радиопередатчик d) спутниковая навигация
Вопрос 9 Какое крупное открытие в 1938 году открыло путь к ядерной энергетике и атомной бомбе? a) открытие радиоактивности b) ядерное деление c) открытие нейтронов d) открытие электронов
Вопрос 10 Какой учёный в 1936 году создал первый программируемый вычислительный аппарат? a) Чарльз Бэббидж b) Конрад Цузе c) Алан Тьюринг d) Джон фон Нейман
Ответы
Тест по математике: Решение сложных уравнений (4 класс) Инструкция: выберите один правильный ответ из предложенных вариантов (A, B, C, D).
Решите уравнение: x + 7 = 12. Что равно x? A) 3 B) 5 C) 7 D) 12
Решите уравнение: 2x + 4 = 16. Что равно x? A) 4 B) 5 C) 6 D) 8
Решите уравнение: 3x - 5 = 10. Что равно x? A) 3 B) 5 C) 6 D) 7
Решите уравнение: 4x + 3 = 2x + 15. Что равно x? A) 4 B) 6 C) 8 D) 12
Решите уравнение: x/2 + 3 = 7. Что равно x? A) 6 B) 7 C) 8 D) 9
Ответы:
Тест по литературе Тема: Сказка о рыбаке и рыбке Класс: 2 класс Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Выводить тест с ответами: Без ответов
Кто поймал рыбку? A) Старик-рыбак B) Девочка-подросток C) Мальчик-слуга D) Рыбак-купец
Что сделала рыбка, когда ее поймали? A) Заговорила и сказала, что исполнит любое желание B) Удивленно нырнула и исчезла C) Отдала монету за рыбу D) Засыпала рыбой всевозможные просьбы
Какое было первое желание жены рыбака?
A) Новая изба
B) Золото и драгоценности
C) Корабль и флаг
D) Праздничный пир для всех
Чем кончилась сказка? A) Рыбка исполнила все желания и остались довольны B) Их перевели в дворец и стали царской семьей C) Рыбка вернула их к старой избушке D) Рыбка исчезла и дом снова стал старым
Какой можно сделать вывод из сказки?
A) Жадность портит всё, что есть
B) Всегда можно попросить больше и больше
C) Деньги делают счастье навсегда
D) Сказки не имеют морали