Тест на тему Электролитическая диссоциация. Химические реакции в растворах

Тест по Русскому языку Тема: Парные согласные Класс: 1 класс Тип вопросов: Вставка пропущенного слова Количество вопросов: 5 Выводить тест с ответами: Да

1. Вставь слово, начинающееся на звонкий парный звук к 'п' (пара п – б): __________

2. Вставь слово, начинающееся на звонкий парный звук к 'т' (пара т – д): __________

3. Вставь слово, начинающееся на звонкий парный звук к 'к' (пара к – г): __________

4. Вставь слово, начинающееся на звонкий парный звук к 'с' (пара с – з): __________

5. Вставь слово, начинающееся на звонкий парный звук к 'ф' (пара ф – в): __________

Ответы:

1. Белка
2. Дом
3. Груша
4. Заяц
5. Вилка

Тест по русской литературе на тему "Серебряный век"

Класс: 11
Количество вопросов: 25
Тип вопросов: Соотнесение
Ответы: Включены

Вопросы:

1. Соотнесите авторов и их произведения:

   • А. Александр Блок
   • Б. Анна Ахматова
   • В. Осип Мандельштам
   • Г. Владимир Маяковский
   1. "Стихи о Прекрасной Даме"
   2. "Река разбитых вдребезги"
   3. "Книга состояний"
   4. "Песня о друге"

---

2. Соотнесите литературные направления и их представителей:

   • А. Символизм
   • Б. Акмеизм
   • В. Футуризм
   1. Велимир Хлебников
   2. Андрей Белый
   3. Нина Берберова
   4. Максимiliano Вяземский

---

3. Соотнесите литературные термины с их описаниями:

   • А. Слово
   • Б. Стихия
   • В. Вдохновение
   • Г. Гармония
   1. Философская категория, характеризующая целостность
   2. Эмоциональное состояние, способствующее творению
   3. Средство выражения литературной идеи
   4. Природный элемент, ставший метафорой

---

4. Соотнесите основные идеи произведений и авторов:

   • А. "Всё так и будет!"
   • Б. "Мать"
   • В. "Как выучить стихотворение"
   • Г. "Незнакомка"
   1. Владимир Маяковский
   2. Леонид Андреев
   3. Александр Блок
   4. Анна Ахматова

---

5. Соотнесите исторические события и их влияние на литературу Серебряного века:

   • А. Русско-японская война
   • Б. Первая мировая война
   • В. Октябрьская революция
   1. Вдохновение для новых тем и поэтических форм
   2. Эпоха разочарования и потерь
   3. Влияние на эстетические настроения и социальную тенденцию

---

6. Соотнесите поэтов и их особенности стиля:

   • А. Блок
   • Б. Ахматова
   • В. Маяковский
   • Г. Цветаева
   1. Громкий, провокационный слог
   2. Лирическая и личная поэзия
   3. Сложная символика и метафоры
   4. Скорбные и трагические мотивы

---

7. Соотнесите фразы и их авторов:

   • А. "Никто не смеет меня судить"
   • Б. "И горько, и сладко мне"
   • В. "Упаду на колени"
   • Г. "О, как мне не хватает сил!"
   1. В. Маяковский
   2. А. Ахматова
   3. О. Мандельштам
   4. А. Блок

---

8. Соотнесите темы и произведения:

   • А. Любовь
   • Б. Поиск смысла существования
   • В. Природа
   • Г. Социальная справедливость
   1. "Двенадцать" (Маяковский)
   2. "Ветка сирени" (Ахматова)
   3. "Ветерок" (Блок)
   4. "Поэт" (Мандельштам)

---

9. Соотнесите образцы искусства и их авторов:

   • А. Стихотворное произведение
   • Б. Прозаический рассказ
   • В. Драма
   1. Осип Мандельштам — "Добрая теория"
   2. Анна Ахматова — "Человек в футляре"
   3. Владимир Маяковский — "Клоп"
   4. Александр Блок — "Сны"

---

10. Соотнесите поэтов и их сборники:

• А. Блок
• Б. Ахматова
• В. Цветаева
• Г. Маяковский

1. "Стихи о Прекрасной Даме"
2. "Человек"
3. "Стихи о любви"
4. "Во весь голос"

---

Ответы:

1. А-1, Б-4, В-3, Г-2
2. А-3, Б-1, В-2
3. А-3, Б-4, В-2, Г-1
4. А-4, Б-2, В-1, Г-3
5. А-1, Б-2, В-3
6. А-3, Б-2, В-1, Г-4
7. А-1, Б-2, В-4, Г-3
8. А-2, Б-1, В-3, Г-4
9. А-2, Б-1, В-3
10. А-1, Б-2, В-3, Г-4

Этот тест может помочь ученикам проверить свои знания о Серебряном веке русской литературы и основных его представителях.

Тест по биологии для 5 класса на тему "Среды обитания"

1. Животные и растения тесно связаны с ___________.

2. В лесу обитают множество различных ___________.

3. Водные среды: реки, озёра, моря и океаны являются обитателями для различных ___________.

4. Чтобы выжить, живые организмы должны быть приспособлены к своей ___________.

5. Изучение сред обитания - важный аспект в науке о ___________.

6. Травоядные животные питаются ___________.

7. Хищники охотятся за другими ___________.

8. Дождливый лес обладает ___________ влажностью.

9. В источниках воды могут обитать различные ___________.

10. Места с различными условиями среды обитания называются ___________.

11. В пустынях обитают растения, приспособленные к ___________ условиям.

12. В ледяных морях обитают различные виды ___________.

13. Загрязнение окружающей среды негативно влияет на ___________.

14. Сокращение зеленых зон и загрязнение воздуха приводят к ухудшению ___________.

15. В лесных эко-системах обитают также различные виды ___________.

16. Озерные рыбы приспособлены к ___________ воды.

17. Океаны являются самыми большими ___________.

18. Малые водоемы служат местом обитания для различных водных ___________.

19. Поля и луга - среда обитания многих видов ___________.

20. Биоразнообразие - это разнообразие ___________ видов.

Ответы:

1. окружающей средой
2. животные
3. организмов
4. среде
5. природе
6. травой
7. животными
8. высокой
9. виды
10. экосистемами
11. экстремальным
12. животных
13. природу
14. экологической ситуации
15. животных
16. холодной
17. водоемы
18. организмов
19. растений
20. живых