Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ13 мая 2026 10:52
Вот готовый тест по физике для 7 класса. Тест состоит из 20 открытых вопросов. В конце идут образцовые ответы (ключ к тесту).
Тест по физике. Итоговый контроль. Класс 7. Тип вопросов: открытые. Количество вопросов: 20. Вывод теста с ответами: Да.
Вопросы
Что такое скорость? Запишите формулу средней скорости и приведите простой пример расчета.
Что такое ускорение? Какой формулой его можно вычислить? Приведите пример с числами.
Опишите первый закон Ньютона (закон инерции) и приведите пример из реальной жизни.
Что такое сила трения? Назовите факторы, влияющие на силу трения между двумя телами.
Объясните разницу между пройденным путём и перемещением. Приведите числовой пример.
Что такое работа силы? Запишите формулу и приведите пример выполнения работы.
Что такое кинетическая энергия? Как она зависит от скорости? Приведите формулу и пример расчета.
Что такое потенциальная энергия? Приведите формулу для гравитационной потенциальной энергии и пример вычисления.
Что такое механическая энергия системы? Как она может сохраняться в условиях, где сопротивление минимально?
Чем отличаются тепло и температура? Приведите примеры для иллюстрации различий.
Назовите три способа передачи тепла и кратко поясните каждый из них.
Что такое свет? Как мы видим предметы? Что происходит с лучами света, когда они попадают на предмет?
Что такое зеркало и какие законы отражения применяются к свету?
Что такое преломление света? Приведите простой пример и объясните, почему направление луча меняется.
Как распространяется звук? Что такое частота и амплитуда звуковых волн и как они влияют на восприятие звука?
Что такое электрический ток? Какую единицу измеряют силу тока? Что такое электрическое напряжение и его единица?
Что такое сопротивление в электрической цепи? Как связаны напряжение, ток и сопротивление? Запишите формулу закона Ома.
Что входит в простую электрическую цепь? Приведите простой бытовой пример цепи.
Что такое магнитное поле? Как магниты взаимодействуют с железом и с другими магнитами?
Как обеспечить безопасность дома при использовании электрических приборов? Приведите три основных правила.
Ответы (примерные ключи к заданиям)
Скорость — это величина, показывающая, как быстро тело движется. Средняя скорость v = s/t (Δs за Δt). Пример: автомобиль проехал 120 км за 2 ч → v = 120/2 = 60 км/ч.
Ускорение — изменение скорости за определённое время. Формула a = Δv/Δt. Пример: скорость изменилась с 0 до 20 м/с за 5 с → a = (20 − 0)/5 = 4 м/с^2.
Первый закон Ньютона (закон инерции): тело сохраняет состояние покоя или прямолинейного равноускоренного движения, пока на него не действуют другие силы. Пример: камень на столе остаётся неподвижным, пока его не толкнуть; автомобиль, если не нажимать педаль, продолжает движение одинаково.
Сила трения — сопротивление движению тел в контакте; зависит от характера поверхностей, нормальной реакции, коэффициента трения μ, наличия смазки и т.д.
Путь — суммарная длина траекторий; перемещение — кратчайшее расстояние от начальной точки к конечной с учётом направления. Пример: если шарик катится по дуге, пройденный путь длиннее прямого отрезка.
Работа силы — изменение энергии при движении тела под действием силы: W = F s cosθ. Пример: толкнуть ящик вдоль пола на 3 м силой 20 Н в направлении движения → W = 20 × 3 = 60 Дж.
Кинетическая энергия: E_k = 1/2 m v^2; зависит от скорости квадратично. Пример: масса 2 кг, скорость 3 м/с → E_k = 0.5 × 2 × 9 = 9 Дж.
Потенциальная энергия: E_p = m g h; пример: тело массой 1 кг на высоте 2 м имеет E_p ≈ 1 × 9,8 × 2 ≈ 19,6 Дж.
Механическая энергия = кинетическая энергия + потенциальная энергия. В идеальной (исключая потери на трение) системе энергия сохраняется: E_Total постоянна.
Температура характеризует среднюю кинетическую энергию молекул вещества; тепло — энергия, которая передаётся от тела к телу при температурной разнице. Пример: кипяток имеет высокую температуру; тепло передаётся в чайник по мере нагрева воды.
Теплопередача: проводимость (через твёрдые тела), конвекция (перемещение тёплого/холодного слоя жидкости или газа), радиация (излучение тепла через вакуум или пространство между телами).
Свет — электромагнитная волна, которым мы видим предметы. Мы видим предметы, потому что они отражают или сами испускают свет. Лучи света движутся прямолинейно в однородной среде; предметы могут отражать или поглощать свет.
Зеркало — гладкая поверхность, отражающая свет. Закон отражения: угол падения равен углу отражения.
Преломление — изменение направления света при переходе из одной среды в другую из-за изменения скорости света в среде. Пример: ложка в стакане с водой кажется сломанной на границе воды и воздуха.
Звук распространяется в виде акустических волн через среду. Частота определяет высоту тона (голос), амплитуда — громкость (уровень intensidade).
Электрический ток — движение электрически заряженных частиц. Единица силы тока — ампер (А). Напряжение — потенциал разности между двумя точками, единица измерения — вольт (В).
Сопротивление R в цепи определяет, как сильно цепь препятствует току. Закон Ома: V = I R; или I = V / R.
Простой электрический цепь включает источник тока (батарея), проводники и нагрузку (лампочка). Пример: батарейка + провод + лампочка.
Магнитное поле — окружает магниты и токи. Магниты притягивают железо; одинаковые полюса отталкиваются, противоположные — притягиваются.
Безопасность: 1) не использовать приборы с мокрыми руками; 2) не перегружать розетки и сетевые удлинители; 3) выключать приборы, когда они не используются, и хранить провода в порядке.
Тест по географии на тему "Химиколесной комплекс" для 9 класса
Открытый вопрос: Что такое химиколесной комплекс и какую роль он играет в экономике страны?
Открытый вопрос: Опишите основные процессы, происходящие в химической промышленности. Как они влияют на окружающую среду?
Открытый вопрос: Назовите и охарактеризуйте крупнейшие химические производственные предприятия вашей страны. Какова их значимость для региона?
Удачи на экзамене!
Вот тест по теме: Равновесие материальной точки (уровень 9 класс), формат — множественный выбор. Всего 3 вопроса. Выведены ответы.
Правильный ответ: B Короткое объяснение: равновесие точки означает, что векторная сумма сил действительно нулевая, следовательно ускорение = 0 по второму закону Ньютона.
Правильный ответ: A Короткое объяснение: для равновесия двух сил их величины должны быть равны по модулю и противоположны по направлению, чтобы сумма была нулевой.
Правильный ответ: B Короткое объяснение: результирующая сила равна векторной сумме (3 i + 4 j), модуль которой 5 Н, что не равно нулю — точка не в равновесии.
Тест по ИЗО: Архитектура и 3D дизайн (9-й класс) Тип вопросов: открытые Количество вопросов: 10 Максимум баллов: 50 Время на выполнение: примерно 45–60 минут Вывод теста с ответами: да
Вопросы
Опишите, как архитектура сочетает функциональность, эстетику и культурный контекст общества. Приведите пример здания и объясните, как оно воплощает эти три аспекта.
Назовите три архитектурных стиля и охарактеризуйте их ключевые черты.
Какие принципы композиции пространства важны в архитектуре: пропорции, масштаб и перспектива? Как они влияют на восприятие здания?
Опишите этапы процесса создания 3D-модели здания от идеи до готового прототипа. Какие этапы вы считаете самыми важными и почему?
Как выбор материалов влияет на визуальную эстетику, прочность и стоимость здания? Приведите 4 примера материалов и кратко охарактеризуйте их свойства.
Какие приемы архитектуры и 3D-дизайна способствуют устойчивости и энергоэффективности здания? Как можно учесть эти принципы на стадии моделирования?
Объясните использование линейной перспективы в архитектурном рисунке: 1-point, 2-point и 3-point перспективы. В каких случаях каждый тип перспективы применяют?
Назовите 4 программы или инструментa для 3D-моделирования в архитектуре и кратко опишите, для чего каждый из них используется.
Проанализируйте образец фасада простого здания в стиле минимализма: какие формы выбираются, какие окна применяются, какая крыша и зачем такое решение. Как это решение связано с функциональностью и обслуживанием?
Творческое задание: разработайте концепцию проекта пространства для школьной мастерской. Опишите форму здания или помещения, материалы, функциональные зоны (обучение, мастерские, хранение), а также план визуализации 3D-модели и как вы представитьете результат (чертежи, визуализация, прототип).
Ответы к тесту (пример ответов)
Архитектура соединяет функциональность (назначение и удобство использования), эстетику (форма, стиль, красота пропорций) и культурный контекст (климат, традиции, ценности общества). Пример: современный образовательный комплекс — функциональные зоны (классы, актовый зал, спортзалы) хорошо продуманы; фасады и объём демонстрируют современный стиль, а решения по устойчивости отражают ценности общества к качественному образованию и заботу о будущем.
Три стиля и черты:
Пропорции — отношение частей к целому; масштаб — размер объектов по отношению к человеку; перспектива — способ передачи глубины пространства на плоскости. Эти принципы формируют гармоничную, понятную и удобную для человека среду: правильные пропорции и масштаб создают комфорт, перспектива передаёт глубину и реальность изображения.
Этапы: идея/эскиз, технико-экономическое обоснование, планировка и зонирование, создание 3D-модели, текстурирование и освещение, рендеринг/визуализация, чертёжная документация, возможно создание физического прототипа (макет/3D-печать). Важные этапы: эскизная проработка концепции, точная 3D-модель и качественный рендеринг для понимания объёмов и освещения.
Материалы и свойства:
Устойчивая архитектура включает: ориентацию здания под солнце (фронтальные окна на юг), пассивное отопление и естественную вентиляцию, хорошую изоляцию, использование переработанных/локальных материалов, минимизацию отходов. В 3D-моделировании это проявляется в анализе солнечного баланса, расчёте тепловых мостиков, выборе материалов и визуализации их влияния на энергопотребление.
1-point перспектива: уходит одну точку схода на горизонте, обычно для фасадов с параллельными линиями по вертикали/горизонту. 2-point перспектива: две точки схода, чаще для угловых фасадов — линии по двум направлениям сходятся в разных точках. 3-point перспектива: три точки схода, применяется для динамических композиции с вертикальной перспективой (вид сверху вниз или вверх). Выбор зависит от ракурса и выразительности сюжета.
Программы/инструменты:
Анализ фасада минимализма: формы — простые геометрические объёмы (долговечные прямые линии); окна — крупные стеклянные поверхности, минимальное декорирование; крыша — часто плоская или с минимальными перепадами. Такое решение экономично в обслуживании, подчёркивает пространство и свет, облегчает восприятие формы, а also позволяет лёгкое сочетание с интерьером.
Творческое задание: концепция пространства для школьной мастерской. Включите: форма — компактный корпус с открытостью внутри; материалы — прочные и доступные (бетон, дерево, стекло), акцент на экологичность и свет; зоны — мастерские (слесарка, деревообработка), лаборатории (чертёжка/макетная зона), хранение, зона отдыха; визуализация 3D-модели — эскизные планы, 3D-модель в одной из программ, несколько ракурсов и рендеров; прототип — небольшой макет или 3D-печатная модель демонстрации геометрии и функций.
Примечание по оцениванию (рекомендации)
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретную школьную программу, добавить примеры заданий под доменные программы/инструменты, или сделать тест в формате, удобном для вашей школы (например, для электронной платформы).
A. Изучение музейной экспозиции
B. Распространение материалов, оправдывающих насилие и вражду между группами
C. Участие в школьной дискуссии под руководством учителя
D. Знакомство с культурными традициями разных народов
A. Переслать сообщение друзьям для обсуждения
B. Ответить автору оскорблением
C. Не распространять сообщение, сообщить о нём взрослому и пожаловаться администрации платформы
D. Перейти по всем ссылкам и вступить в указанное сообщество
A. Ориентироваться на количество лайков
B. Сравнить сведения с данными официальных или авторитетных источников и проверить автора и дату публикации
C. Доверять первому попавшемуся комментарию
D. Считать достоверным любой эмоциональный рассказ
A. Обобщать отрицательные качества всех представителей группы
B. Навязывать свои взгляды с помощью угроз
C. Уважать достоинство и убеждения людей, обсуждая разногласия без оскорблений
D. Публиковать личные данные людей, придерживающихся другой точки зрения
A. Наличие аргументов и ссылок на проверяемые источники
B. Требование немедленно принять решение под воздействием страха и без доказательств
C. Представление нескольких точек зрения
D. Признание автором неполноты имеющихся сведений
A. Попытаться физически вмешаться в конфликт
B. Снимать происходящее и вести прямую трансляцию
C. Отойти в безопасное место и сообщить организаторам или сотрудникам безопасности, а при угрозе жизни — позвонить по номеру 112
D. Провоцировать участников, чтобы выяснить причину конфликта
A. Оскорбление собеседника
B. Спокойное изложение своей позиции с опорой на факты и уважением к собеседнику
C. Распространение слухов о человеке
D. Угроза наказанием за иное мнение
A. Использовать один простой пароль для всех аккаунтов
B. Передавать пароль администратору любой группы
C. Не сообщать посторонним пароли и личные данные, а также проверять настройки приватности
D. Открывать файлы и ссылки от неизвестных пользователей
A. Обязанность каждого придерживаться одной установленной религии
B. Право исповедовать любую религию или не исповедовать никакой при соблюдении законов
C. Право оскорблять людей из-за их убеждений
D. Разрешение принуждать других к участию в религиозных обрядах
A. Сразу высмеять её в интернете
B. Сделать вывод о всех представителях этой культуры по одному случаю
C. Узнать о ней из надёжных источников и задавать вопросы уважительно
D. Распространить непроверенные сведения о ней в социальных сетях