Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ05 июня 2026 06:45
Ниже представлен тест по ОБЖ на тему «Огневая подготовка» для 8 класса. Тип вопросов: единичный выбор. Всего 20 вопросов. В конце — ключ с правильными ответами.
Каково базовое правило безопасного обращения с огнестрельным оружием? A) Держать дуло направленным на людей и держать палец на спусковом крючке B) Носить оружие в кармане C) Всегда считать оружие заряженным, направлять дуло в безопасном направлении и держать палец на спусковом крючке только при готовности к выстрелу D) Хранить оружие без замка на столе Ответ: C
Что следует сделать перед использованием оружия после его хранения? A) Ничего не проверять B) Пробовать выстрелить для проверки C) Проверить состояние оружия и боеприпасов, следовать инструкциям D) Сразу взять и использовать без инструкций Ответ: C
Что делать, если на улице вы нашли оружие? A) Немедленно взять его себе B) Не прикасаться, сообщить взрослому или полиции C) Осмотреть его поближе D) Прятать в карман и идти домой Ответ: B
Как правильно транспортировать оружие в общественных местах? A) В закрытом чехле или футляре, разряженным B) В открытом виде в руках C) Без чехла и без замка D) Разряженное, но в сумке без замка Ответ: A
Где боеприпасы следует хранить безопасно? A) В одном месте с оружием, без замка B) В отдельном запираемом месте, отдельно от оружия C) В холодильнике D) В кармане школьной формы Ответ: B
Что следует делать, если кто-то угрожает оружием? A) Попытаться отнять оружие B) Уйти спокойно, отдать ценности и вызвать помощь C) Кричать на нападающего D) Игнорировать ситуацию Ответ: B
Какие аспекты относятся к правовой ответственности за владение оружием? A) Никакой ответственности B) Любые действия разрешены без лицензии C) Наличие лицензии, возрастной порог, соблюдение законов D) Можно использовать без ограничений Ответ: C
Что делать при обнаружении подозрительного предмета схожего на оружие в классе? A) Оставаться на месте и сообщить учителю B) Подойти ближе, чтобы разглядеть C) Начать играть с ним D) Игнорировать Ответ: A
Какие действия рекомендовано предпринять после возможного инцидента, связанного с огнем или оружием? A) Продолжать занятия, игнорируя ситуацию B) Сообщить учителю, вызвать экстренные службы, оказать первую помощь, при необходимости C) Снять с лица улыбку и уйти D) Фотографировать происшествие Ответ: B
Какое хранение оружия считается безопасным? A) Разряженное оружие в запираемом шкафу B) Разряженное оружие на открытой полке C) Заряженное оружие в коробке без замка D) С оружием и боеприпасами вместе в одном месте Ответ: A
Что делать, если вы нашли оружие дома? A) Дернуть за курок, проверить B) Не прикасаться, сообщить взрослым и при необходимости обратиться в полицию C) Включить свет и рассмотреть D) Спрятать в чемодан Ответ: B
Какие действия следует выполнять во время занятий с оружием по указаниям инструктора? A) Игнорировать инструкции B) Следовать инструкциям учителя и соблюдать технику безопасности C) Самостоятельно устранять неисправности D) Работать без надзора Ответ: B
Почему нельзя держать палец на спусковом крючке до ready к выстрелу? A) Это не важно B) Чтобы ускорить выстрел C) Чтобы избежать случайного выстрела и травмы D) Чтобы показать крутизну Ответ: C
Какие документы обычно требуются для участия в соревнованиях по огневой подготовке? A) Нет документов B) Разрешение, лицензия, разрешение на хранение C) Только паспорт D) Медицинская справка Ответ: B
Что считается безопасным режимом хранения оружия? A) Разряженное оружие в запираемом шкафу B) Разряженное оружие на видной полке без замка C) Заряженное оружие в коробке без замка D) Хранение рядом с боеприпасами Ответ: A
Что означает термин «разряжено»? A) Оружие готово к выстрелу B) В оружии нет боеприпасов, механизм не готов к выстрелу C) Оружие заблокировано D) Оружие самопроизвольно стреляет Ответ: B
Что следует сделать при тревожной ситуации в классе (звонок тревоги, подозрительный предмет)? A) Оставаться на месте и следовать плану эвакуации B) Пробовать выйти самостоятельно через любую дверь C) Игнорировать сигнал D) Разговаривать громко и не шевелиться Ответ: A
Какой единый номер экстренной помощи в России следует использовать в случае угрозы жизни? A) 101 B) 112 C) 911 D) 999 Ответ: B
Какие признаки безопасной тренировочной обстановки во время занятий огневой подготовкой? A) Четкая команда, соблюдение инструкций, использование средств защиты B) Отсутствие инструктора и правил C) Шумная, хаотичная обстановка D) Игнорирование мер безопасности Ответ: A
При несчастном случае или инциденте с оружием, что необходимо сообщить немедленно взрослым или службам спасения? A) Только свою версию B) Подробности: что произошло, кто присутствовал, состояние пострадавших, что уже сделано C) Ничего, подождать D) Только номер инцидента Ответ: B
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретную программу вашего учебного заведения (локализация правил, ссылки на местное законодательство, формат ответов). Также могу оформить тест в виде учебной тетради или электронного теста.
Для векторов \(\vec a=(2;-1;3)\) и \(\vec b=(1;4;0)\) выберите все верные утверждения.
Даны векторы \(\vec a\) и \(\vec b\), причём \(|\vec a|=5\), \(|\vec b|=4\), а угол между ними равен \(60^\circ\). Выберите все верные утверждения.
Дан вектор \(\vec u=(1;2;-1)\). Какие из указанных векторов перпендикулярны вектору \(\vec u\)? Выберите все верные варианты.
В параллелограмме \(ABCD\) длины сторон \(AB=6\), \(AD=4\), а угол \(BAD\) равен \(60^\circ\). Выберите все верные утверждения.
Пусть \(\vec a\) и \(\vec b\) — ненулевые векторы. Выберите все верные утверждения.
1 — A, C, D
2 — A, B
3 — A, B, D
4 — A, B, C
5 — A, B, C
Тест по истории для 10 класса
Тема: Мир накануне и в годы Первой мировой войны
Вопрос 1: Какой кризис в 1912-1913 годах предшествовал Первой мировой войне?
a) Боснийский кризис
b) Балканский кризис
c) Польский кризис
d) Восточный кризис
Вопрос 2: Какой альянс стран был сформирован в 1882 году?
a) Антанта
b) Тройственный союз
c) Тройственная компромиссия
d) Версальский союз
Вопрос 3: Какая страна первой объявила войну в 1914 году?
a) Россия
b) Германия
c) Сербия
d) Австро-Венгрия
Вопрос 4: Какое событие послужило непосредственным поводом для начала войны?
a) Убийство Франца Фердинанда
b) Указ царя Николая II
c) Военная мобилизация в Германии
d) Нота сэр Редера
Вопрос 5: Как называется операция, при которой немецкие войска попытались быстро захватить Париж?
a) Операция "Шлиффен"
b) Операция "Барбаросса"
c) Операция "Монтевидео"
d) Операция "Динамо"
Вопрос 6: Какой тип войны стал характерен для фронтов Первой мировой войны?
a) Гибридная война
b) Мобильная война
c) Траншейная война
d) Открытая война
Вопрос 7: Какой газ начал использоваться в боях во время Первой мировой войны?
a) Водород
b) Хлор
c) Сернистый газ
d) Смесь газов
Вопрос 8: Какое событие в России в 1917 году стало следствием войны?
a) Октябрьская революция
b) Февральская революция
c) Кадетский переворот
d) Первое совещание Советов
Вопрос 9: Какой мирный договор подписан в 1919 году, завершивший Первую мировую войну?
a) Версальский договор
b) Трианонский договор
c) Сен-Жерменский договор
d) Брест-Литовский мир
Вопрос 10: Какое из следующих государств не входило в состав Антанты?
a) Франция
b) Россия
c) Великобритания
d) Италия
Вопрос 11: Какую роль сыграли колонии европейских держав в Первой мировой войне?
a) Принесли значительные ресурсы
b) Участвовали в боевых действиях
c) Стали источником продовольствия
d) Все вышеперечисленное
Вопрос 12: Кто был главнокомандующим германскими войсками на Западном фронте в начале войны?
a) Гинденбург
b) Людендорф
c) Геббельс
d) Вильгельм II
Вопрос 13: Какой социальный класс в Европе особенно пострадал от последствий войны?
a) Рабочий класс
b) Зажиточные крестьяне
c) Буржуазия
d) Непарламентские партии
Вопрос 14: Каковы были основные причины, приведшие к началу Первой мировой войны?
a) Империализм и милитаризм
b) Национализм и социализм
c) Либерализм и демократия
d) Все вышеперечисленное
Вопрос 15: Как окончание Первой мировой войны повлияло на карту Европы?
a) Увеличение числа государств
b) Сокращение числа государств
c) Установление монархий
d) Упразднение всех границ
Пожалуйста, используйте этот тест для проверки знаний учащихся по теме Первой мировой войны.
Тест по географии: Великие географические открытия Класс: 5 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 12 Ответы приведены после каждого вопроса.
Удачи! Если нужно, могу адаптировать уровень сложности или добавить пояснения к ответам.
Ниже тест по английскому языку на тему Model verbs (модальные глаголы) для класса 5. Тип вопросов: множественный выбор. 10 вопросов. В конце — ответы.
Инструкция: выберите один правильный вариант (A, B, C или D).
I ... swim very well. A) can B) could C) will D) must
You ... wear a helmet when you ride a bike. A) can B) must C) may D) would
We ... go to the cinema tonight if the rain stops. A) can B) could C) may D) might
If you are sick, you ... stay at home. A) can B) must C) may D) would
There is little milk in the fridge. We ... buy some. A) should B) will C) might D) would
He ... go to the party because he is tired. A) can B) could C) may D) can't
When you come to class, you ... listen to the teacher. A) can B) should C) might D) would
This book ... help you if you are having trouble. A) can B) may C) will D) should
You ... drive a car when you are 16. A) can B) may C) must D) should
On rainy days, we ... stay indoors. A) can B) may C) should D) must
Ответы: