Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ16 июня 2026 13:15
Ниже представлен тест по биологии на тему: Мышцы тела человека. Класс: 10. Тип вопросов: Единственный выбор. Всего вопросов: 10. В конце — ответами.
Какие мышцы относятся к скелетным мышцам человека? A) Гладкие мышцы B) Сердечная мышца C) Скелетные мышцы D) Мышечная ткань желудка
Как называется сократительная единица скелетной мышцы? A) саркомера B) миофибрилла C) митохондрия D) сарколемма
Какой ион необходим для сокращения мышцы? A) Na+ B) Ca2+ C) K+ D) Mg2+
Как называется место передачи сигнала от нерва к мышце? A) синапс B) дендрит C) аксон D) нейрон
Какая мышца является главным сгибателем локтевого сустава? A) двуглавая мышца плеча B) трехглавая мышца плеча C) трапециевидная мышца D) широчайшая мышца спины
Какие белки образуют сократительный аппарат мышцы? A) актин и миозин B) коллаген и эластин C) актин и тубулин D) кератин и эластин
Диафрагма относится к каким мышцам? A) гладким B) скелетным C) сердечным D) смешанным
Что происходит при сокращении саркомера? A) актиновые нити скользят вдоль миозиновых, что приводит к сокращению саркомера B) саркомера увеличивается в длину C) актин разрушается D) миозин разрушается
Как называется оболочка вокруг каждого мышечного волокна? A) эндомизий B) перимизий C) эпимизий D) сарколемма
Какой источник энергии для мышц в первые секунды интенсивной работы? A) АТФ B) глюкоза C) кислород D) пируват
Ответы: 1C, 2A, 3B, 4A, 5A, 6A, 7B, 8A, 9A, 10A
Тест по английскому языку: Infinitive or Gerund Класс: 10 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 20 Выводить тест с ответами: Нет
My sister enjoys _____ books. A) reading B) to read C) read D) reads
I decided _____ to the cinema. A) going B) to go C) go D) goes
She stopped _____ her messages. A) to check B) checking C) check D) checked
I can't stand _____ this noise. A) listen B) to listen C) listening D) listened
She promised _____ us. A) helping B) to help C) help D) helped
They discussed _____ a new project. A) starting B) to start C) start D) starts
He managed _____ the solution. A) finding B) to find C) find D) finds
I hope _____ you tomorrow. A) to see B) seeing C) see D) seen
She admitted _____ the error. A) to make B) making C) make D) makes
You should avoid _____ the same mistake. A) to make B) making C) make D) made
Would you mind _____ the door? A) to open B) opening C) opens D) open
He asked me _____ a favor. A) doing B) to do C) do D) did
We decided _____ a new strategy. A) to develop B) developing C) develop D) developed
I am looking forward to _____ you. A) meeting B) to meeting C) meet D) met
They offered _____ us some tea. A) bringing B) to bring C) bring D) brought
I would rather ____ the concert. A) going B) to go C) go D) went
She learned _____ English quickly. A) to speak B) speaking C) speak D) spoke
They stopped _____ coffee when the alarm rang. A) drink B) to drink C) drinking D) drank
She has decided _____ a new language. A) to learn B) learning C) learn D) learnt
Not everyone likes _____ on Sundays. A) do B) doing C) does D) did
Вот тест по географии на тему первооткрыватели. Для 5 класса. Каждый вопрос с одним правильным ответом. После вариантов указан ответ.
Если нужно, могу привести тест в виде таблицы, добавить инструкции для учеников или перевести на другой язык.
Тест по истории для 6 класса Тема: Япония в Средние века Тип вопросов: Единственный правильный ответ Количество вопросов: 10 Ответы приведены в конце теста.
Ответы: 1C, 2C, 3B, 4C, 5B, 6B, 7B, 8A, 9B, 10B
Ключевые пояснения (по желанию можно добавить на занятии):
Тест по обществознанию на тему: "Защита прав потребителей"
Класс: 8
Тип вопросов: Соотнесение
Вопрос 1: Соотнесите право потребителя с его описанием.
a. Потребитель имеет право получать полную и достоверную информацию о товаре (услуге).
b. Потребитель может выбирать среди различных товаров и услуг.
c. Потребитель должен быть защищён от опасных товаров и услуг.
d. Потребитель имеет право на защиту своих законных интересов в судебном порядке.
Вопрос 2: Соотнесите виды товаров с примерами.
a. Яблоки
b. Мобильные телефоны
c. Яд для насекомых
d. Пчелы
Вопрос 3: Соотнесите нарушения прав потребителей с их последствиями.
a. Убытки потребителя
b. Потребитель не может воспользоваться своим правом на обмен
c. Потеря доверия к производителю
d. Потребитель получает ложную информацию о товаре
Вопрос 4: Соотнесите организации с их функциями.
a. Рассматривает споры между потребителями и продавцами.
b. Контролирует качество товаров и услуг.
c. Оказывает помощь потребителям в защите их прав.
d. Предоставляет рекомендации по безопасности товаров.
Вопрос 5: Соотнесите термины с их определениями.
a. Период, в течение которого товар должен исправно функционировать.
b. Невозможность обмена товара или деньги обратно.
c. Степень соответствия товара установленным стандартам.
d. Действие, направленное на удовлетворение потребностей потребителя.
Вопрос 6: Соотнесите действия потребителей с их последствиями.
a. Увеличение осведомлённости о товаре.
b. Получение денег назад или замена товара.
c. Возможность сэкономить деньги.
d. Обращение в органы защиты прав.
Вопрос 7: Соотнесите законодательные акты с их содержанием.
a. Регулирует правила и требования к рекламе.
b. Устанавливает защиту потребителей от недобросовестной практики.
c. Определяет правила ответственности за административные правонарушения.
d. Регулирует обязательства сторон в гражданских сделках.
Вопрос 8: Соотнесите действия продавца с их правильностью.
a. Законно
b. Нарушение прав потребителей
c. Законно
d. Законно
Проверьте свои ответы и обсудите их с преподавателем или в группе! Удачи на тесте!