Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ11 сентября 2026 15:29
Вы увидели, что человек тонет. Какое действие наиболее безопасно для оказывающего помощь с берега?
A) Немедленно прыгнуть в воду и подплыть к пострадавшему.
B) Позвонить по номеру 112, позвать на помощь и бросить пострадавшему плавающий предмет, не заходя в воду без специальной подготовки.
C) Подать пострадавшему руку, встав на самом краю берега.
D) Ждать, пока пострадавший самостоятельно доберётся до берега.
Человека уносит течением от берега. Как ему следует действовать?
A) Плыть строго против течения.
B) Пытаться встать на дно в любом месте.
C) Сохранять спокойствие, не сопротивляться течению и направляться к берегу по диагонали, подавая сигнал о помощи.
D) Нырнуть и плыть под водой до самого берега.
Как правильно действовать, если человек провалился под лёд?
A) Делать резкие движения и пытаться сразу встать на лёд.
B) Нырнуть под лёд и искать выход в направлении течения.
C) Раскинуть руки, позвать на помощь, осторожно выбраться на лёд грудью и отползти по своим следам к безопасному месту.
D) Разбить лёд вокруг себя и плыть к ближайшему берегу.
Гроза застала человека во время купания. Что ему следует сделать?
A) Продолжить купание, пока не начнётся дождь.
B) Встать под одиноким высоким деревом.
C) Выйти из воды и укрыться в капитальном здании, избегая открытого пространства и одиноких деревьев.
D) Лечь на землю рядом с металлическим ограждением.
Какой вариант соответствует правилам безопасного поведения на водоёме?
A) Купаться можно в любом месте, если вода кажется чистой.
B) Прыгать в воду можно, даже если глубина неизвестна.
C) При усталости следует отплыть дальше от берега, чтобы не мешать другим.
D) Купаться следует в разрешённых местах, не заплывать за ограждения и выходить из воды при ухудшении самочувствия.
В квартире почувствовался запах газа. Какое действие является правильным?
A) Включить свет, чтобы найти источник утечки.
B) Не зажигать огонь и не пользоваться электроприборами, по возможности перекрыть газ, открыть окна, выйти из помещения и позвонить по номерам 104 или 112 с безопасного места.
C) Включить вентилятор для быстрого удаления газа.
D) Проверить утечку с помощью зажжённой спички.
Загорелся электроприбор, подключённый к сети. Как следует действовать, если к нему можно безопасно подойти?
A) Залить прибор водой.
B) Накрыть прибор тканью, не отключая электропитание.
C) Безопасно отключить электропитание, вызвать пожарную службу и использовать порошковый или углекислотный огнетушитель.
D) Вынести горящий прибор на балкон.
В квартире начался пожар, а коридор заполнился дымом. Как следует поступить?
A) Закрыть дверь, уплотнить щели влажной тканью, позвонить по номеру 101 или 112 и подавать сигналы о помощи из окна.
B) Бежать через задымлённый коридор, не пригибаясь.
C) Воспользоваться лифтом и спуститься на первый этаж.
D) Спрятаться в комнате и не сообщать о пожаре, чтобы не вызвать панику.
У человека появились головная боль, слабость и тошнота при работающем газовом приборе. Что необходимо сделать при подозрении на отравление угарным газом?
A) Зажечь спичку и проверить наличие газа.
B) Остаться в помещении и включить вентилятор.
C) Лечь спать, чтобы восстановить силы.
D) Немедленно выйти на свежий воздух, при возможности безопасно вывести пострадавшего, вызвать 112 и не возвращаться до разрешения специалистов.
На сковороде загорелось растительное масло. Как следует действовать?
A) Залить масло водой.
B) Если это безопасно, выключить нагрев и накрыть сковороду крышкой или противопожарным покрывалом; при распространении огня вызвать 101 или 112.
C) Перенести горящую сковороду к раковине.
D) Усилить пламя потоком воздуха, чтобы масло быстрее выгорело.
1 — B
2 — C
3 — C
4 — C
5 — D
6 — B
7 — C
8 — A
9 — D
10 — B
Ниже тест по теме: "Кочевники и земледельцы" для 3 класса. Формат — множественный выбор. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.
Что такое кочевники?
A) Люди, которые живут в городе
B) Люди, которые постоянно живут в одной деревне
C) Люди, которые перемещаются с животными на пастбища
D) Люди, которые строят дома из камня
Ответ: C
Какие животные чаще всего пасутся кочевниками?
A) Корова и свинья
B) Лошади, верблюды, овцы
C) Кролики
D) Птица
Ответ: B
Где земледельцы выращивают зерно?
A) В пустыне
B) В домах
C) В полях и на огородах
D) В горах в пещерах
Ответ: C
Что такое юрта?
A) Река
B) Дом кочевников
C) Хлеб
D) Погреб
Ответ: B
Какие занятия относятся к земледельцам?
A) Охота
B) Перемещение
C) Посев и уборка урожая
D) Рыбалка
Ответ: C
Что помогало кочевникам жить на степи?
A) Большие города
B) Верблюды и лошади
C) Селекция овощей
D) Плавающий дом
Ответ: B
К чему приводят занятия земледелием?
A) Появляются поля и деревни
B) Появляются пустыни
C) Лишь к путешествиям
D) К исчезновению людей
Ответ: A
Какую роль в истории сыграли кочевники?
A) Привозили огород
B) Перемещались, торговали, соединяли народы
C) Строили города
D) Разрушали лес
Ответ: B
Какие вещи обычно используют земледельцы?
A) Плуг и лопата
B) Корабль
C) Оружие
D) Ножницы
Ответ: A
Чем отличаются образ жизни кочевников и земледельцев?
A) Они оба живут в одном городе
B) Кочевники перемещаются с пастбищем; земледельцы живут в местах и выращивают зерно
C) Земледельцы ездят на лошадях по степи
D) Нет различий
Ответ: B
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные учебники или сделать тест в формате, удобном для вашей платформы (например, в виде PDF или интерактивной версии).
Тест по ОСМР для 11 класса (Тема 1)
Правила: Выберите один правильный вариант ответа.
Что обозначает аббревиатура ОСМР? A) Основы среднего общего математического расчета B) Отдельное строительство малых ракет C) Общий среднестатистический метод расчетов D) Основы статистики и математического расчета
Какие основные задачи решает ОСМР? A) Определение среднего возраста школьников B) Вероятностные расчеты C) Решение уравнений D) Статистические расчеты по выборке данных
Какие методы используются при проведении ОСМР? A) Метод случайной выборки, метод интервалов доверия B) Метод алгебраического дифференцирования C) Метод исследования атомов D) Метод геометрических вычислений
Что такое выборка в рамках ОСМР? A) Полное множество исследуемых объектов B) Ограниченное количество объектов, выбранных из общего множества C) Набор математических операций D) Набор сочинений по заданной теме
Какова цель проведения статистического анализа по результатам ОСМР? A) Определение среднего роста школьников B) Оценка статистической значимости результатов C) Проведение экспериментов по физике D) Вычисление периметра фигуры
Ответы:
Тест по обществознанию Тема: Свойства веществ Класс: 4 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов
Перечислите свойства веществ, которые можно определить с помощью органов чувств: цвет, запах, блеск, прозрачность и твердость. Приведите по одному примеру для каждого свойства.
Объясните, чем отличаются твёрдое, жидкое и газообразное состояния вещества. Приведите по одному примеру каждого состояния и опишите, как можно изменить состояние вещества (например, вода в разных условиях).
Опишите безопасный пошаговый эксперимент дома, чтобы проверить растворимость вещества в воде. Какие вещества можно использовать, какие измерения вести и как по наблюдениям сделать вывод о растворимости?
Что такое растворение? Почему одни вещества растворяются в воде лучше других? Приведите бытовые примеры, иллюстрирующие эти ситуации.
Опишите безопасный способ проверить теплопроводность разных предметов (например, сравнить металлическую ложку и деревянную палочку). Какие признаки вы будете наблюдать и какие выводы сделаете?
Объясните понятие магнитности. Какие предметы обычно магнитны, какие нет? Приведите по одному примеру для каждого варианта и объясните, почему так происходит.
Что означает понятие прозрачности? Приведите примеры прозрачных, полупрозрачных и непрозрачных веществ и объясните, как это свойство влияет на их применение в быту.
Что такое плотность и как она влияет на плавание предметов в воде? Приведите примеры объектов с большей и меньшей плотностью по отношению к воде и объясните наблюдаемые результаты.
Как отличить чистые вещества от смесей? Приведите по одному примеру каждого и объясните, какие свойства могут различаться между ними.
Сформулируйте план мини-урока: какие предметы можно исследовать (например, соль, песок, вода, металлическая ложка), какие свойства проверить и какие приборы понадобятся. Опишите, какие выводы можно сделать по итогам такого опыта.
Ниже представлен тест по литературе на тему: Летописи. Былины. Житие. Куликовская битва. 4 класс. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 20 вопросов. Ответы приведены в конце.
Что такое летопись? A) Сборник сказок B) Религиозный трактат C) Исторический документ, в котором фиксируются события по годам D) Поэма
Кто чаще всего писал летопись в средневековой Руси? A) купцы B) монахи C) солдаты D) поэты
Былина — это... A) эпическая песня о богатырях B) исторический роман C) дневник монаха D) житие святого
Житие — это... A) житейская повесть B) книга песен C) рассказ о жизни святого и чудесах D) хроника о царе
В каком году произошла Куликовская битва? A) 1242 B) 1380 C) 1410 D) 1512
Где проходила Куликовская битва? A) на Неве B) на Куликовском поле у реки Дон C) в Москве D) у Новгорода
Кто возглавлял русское войско в Куликовской битве? A) Иван III B) Дмитрий Донской C) Юрий Всеволодович D) Александр Невский
Кто был противником русских в Куликовской битве? A) Мамай (военачальник Золотой Орды) B) Батый C) Тамерлан D) хан Узбек
Какие события обычно описывают былины? A) любовные истории B) подвиги богатырей, чудеса и подвиги C) посвящение воинству D) житие святых
Где чаще всего фиксируются сведения о Куликовской битве? A) Былины B) Летописи C) Жития D) Сказания
Что означает слово "летописец"? A) человек, который пишет летописи B) музыкант C) художник D) жрец
Какой признак наиболее характерен для былин? A) точная датировка событий B) повествование о богатырях и чудесах C) биографии святых D) научные термины
Что такое "житие"? A) рассказ о жизни святого, с чудесами B) поэтическая песня C) документальная хроника D) повесть о походах князей
Какие источники чаще всего изучают для истории Куликовской битвы? A) Летописи B) Былины C) Жития D) Все вышеперечисленное
Что означает название "Куликовское поле"? A) местность у реки Дон, где проходила битва B) место возле города Куликово C) поле для полевых работ D) название реки
Какие персонажи чаще всего встречаются в былинах? A) богатырь B) князь C) мудрец D) купец
Какой язык чаще использовался при написании летописей в Древней Руси? A) латинский B) древнерусский C) украинский D) греческий
Что отличает житие от летописи? A) Житие рассказывает о жизни святого, с чудесами B) Летопись — это роман C) Житие — это хроника города D) Летопись — документ о погоде
Какие жанры относятся к древнерусской литературе? A) Былина и житие B) Лирика и драма C) Роман и драма D) Комедия и трагедия
Какие факторы часто приводят к победе в Куликовской битве? A) численное превосходство B) военная хитрость и организация C) чародейство D) погодные условия
Ответы: