Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ13 сентября 2026 15:14
A. Для хранения только бумажных документов.
B. Для создания и редактирования цифровых чертежей и 3D-моделей изделий.
C. Для механической шлифовки детали без станка.
D. Для подачи воды в систему охлаждения.
A. Цифровой печатный узел.
B. Частичное ручное управление.
C. Чертёжное производственное устройство.
D. Числовое программное управление.
A. Он выполняет операции по заранее заданной управляющей программе.
B. Он работает только при перемещении рукояток оператором.
C. Он выбирает форму детали случайным образом.
D. Он предназначен только для просмотра чертежей.
A. Снимает копию с готовой детали без цифровой модели.
B. Наносит рисунок на бумагу.
C. Формирует изделие последовательными слоями материала по цифровой модели.
D. Вытачивает изделие только из цельного металлического блока.
A. Разрезают готовое изделие пилой.
B. Создают электрическую схему здания.
C. Сканируют паспорт оператора.
D. Преобразуют 3D-модель в слои и задают параметры печати.
A. Рассчитывает траекторию инструмента и подготавливает данные для изготовления детали.
B. Составляет расписание уроков.
C. Измеряет влажность воздуха в помещении.
D. Создаёт только рекламные ролики.
A. Чтобы сделать станок тяжелее.
B. Чтобы измерять параметры процесса, например температуру или давление, и передавать данные.
C. Чтобы заменить все детали изделия бумажными.
D. Чтобы автоматически выбрать название предприятия.
A. Полное отсутствие необходимости в электричестве.
B. Превращение любого материала в металл.
C. Возможность собирать и обмениваться данными о работе оборудования.
D. Создание чертежей без программ и измерений.
A. Бумажная копия паспорта изделия.
B. Запасная деталь, изготовленная вручную.
C. Фотография работника на пропуске.
D. Виртуальная модель, связанная с данными о реальном объекте и его состоянии.
A. Для быстрого распознавания изделия и получения сведений о нём при сканировании.
B. Для увеличения прочности материала.
C. Для охлаждения станка.
D. Для автоматической заточки инструмента.
A. Самостоятельно менять законы физики.
B. Работать без источника энергии.
C. Перемещать или собирать детали по заданной программе.
D. Гарантировать отсутствие любых ошибок без настройки.
A. Для печати учебников на обычной бумаге.
B. Для анализа изображений с камер, например проверки положения и качества деталей.
C. Для замены всех датчиков звука музыкой.
D. Для увеличения массы изделия без материала.
A. Автоматически меняет состав любого материала.
B. Полностью отменяет техническое обслуживание.
C. Работает без получения данных от оборудования.
D. Показывает текущие параметры работы и помогает заметить отклонения.
A. Данные хранятся и обрабатываются на удалённых сетевых серверах и доступны через сеть.
B. Данные записывают только на бумаге.
C. Файлы превращаются в облака в атмосфере.
D. Информация доступна только после выключения оборудования.
A. Удалить защитные элементы, чтобы ускорить работу.
B. Ознакомиться с инструкцией, проверить исправность и освободить рабочую зону.
C. Прикасаться к движущимся частям во время работы.
D. Запускать оборудование с неизвестной программой без проверки.
1 — B
2 — D
3 — A
4 — C
5 — D
6 — A
7 — B
8 — C
9 — D
10 — A
11 — C
12 — B
13 — D
14 — A
15 — B
Test: English Language - There are, There is
Class: 3
Instructions: Fill in the blanks with the appropriate form of "there is" or "there are."
Answers:
Good luck with your test preparations!
Что следует сделать в первую очередь при ДТП?
Ответ: B
Какой номер следует набирать для вызова скорой помощи в случае ДТП?
Ответ: C
Что необходимо сделать при наличии пострадавших в ДТП?
Ответ: D
Как следует поступить, если у вас нет мобильного телефона для вызова помощи?
Ответ: A
Какое из действий НЕ следует предпринимать на месте ДТП?
Ответ: B
В каком порядке нужно действовать после оказания первой помощи пострадавшему?
Ответ: B
Какое действие необходимо предпринять, если вы стали свидетелем ДТП?
Ответ: B
Кого следует уведомить о ДТП?
Ответ: B
Что нельзя делать, если у вас есть подозрение на шеечный перелом у пострадавшего?
Ответ: A
На каком основании вы можете считать ДТП произошедшим?
Ответ: A
Какое из перечисленных действий повышает безопасность на месте ДТП?
Ответ: B
Что следует делать, если есть риск взрыва на месте ДТП (например, если есть повреждение бензобака)?
Ответ: B
Какое поведение может расцениваться как преступление после ДТП?
Ответ: B
Что необходимо записать при ДТП для составления отчета?
Ответ: A
Какие документы необходимо иметь при себе водителю во время перевозки?
Ответ: A
Какое оборудование используется для обозначения места ДТП?
Ответ: A
Почему важно оставаться на месте ДТП до прибытия правоохранительных органов?
Ответ: B
Какова основная задача регулировщика на месте ДТП?
Ответ: B
Какой штраф может быть наложен за оставление места ДТП?
Ответ: B
Как важно сохранять спокойствие в случае ДТП?
Ответ: A
Тест готов, удачи вашим ученикам!
Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
Есек дегеніміз не?
Ответ: A) Жануар
Есек қандай түрлерге бөлінеді?
Ответ: C) Таза қанды, гибрид
Есектің адамға қандай пайдасы бар?
Ответ: C) Жүк тасу
Есекпен қандай жұмыстарды жасауға болады?
Ответ: A) Жер жырту
Есектің өмір сүру мерзімі қанша?
Ответ: C) 15-25 жыл
Есектің тағамының құрамында не болуы керек?
Ответ: C) Көп шөп
Есек қандай дәстүрлі шараларда қолданылады?
Ответ: B) Тойлар мен мерекелер
Есек туралы қазақ әдебиетінде қандай шығармалар бар?
Ответ: B) «Есек туралы аңыз»
Есектің табысы қандай?
Ответ: B) Нәрлі шөп
Есекпен байланысқан қандай мақалдар мен мәтелдер бар?
Ответ: D) «Есек үстінде, аяқ астында»
Надеюсь, этот тест поможет вам в подготовке к экзаменам по казахскому языку на тему "Есек және оның пайдасы". Удачи!
Тест по технологии Тема: виды теста Класс: 9 Тип вопросов: Единичный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: Без ответов
Инструкция: выберите один правильный ответ и запишите букву выбранной опции.
Что называют тестом в образовательной практике? A) Набор заданий с одним верным ответом B) Набор вопросов на развитие речи C) Практическое задание без оценивания D) Лабораторная работа
Какой вид заданий относится к тестам с единичным выбором? A) Задания на соответствие B) Задания с выбором одного варианта ответа C) Задания на заполнение пропусков D) Эссе
Что из перечисленного является признаком тестов с единичным выбором? A) Есть только один верный ответ B) Нужно выбрать несколько верных C) Требуется написать длинное эссе D) Ответ записывается в виде таблицы
Какие преимущества тестов с единичным выбором в технологии? A) Быстрая проверка знаний и возможность автоматизации B) Снижение объема заданий C) Требуют длительного времени на подготовку D) Не дают быструю обратную связь
Какие наиболее вероятные недостатки тестов с единичным выбором? A) Угадать ответ можно B) Требуют творческой работы над проектом C) Не подходят для проверки теоретических знаний D) Нужны специальные приборы
Какие принципы следует учитывать при формулировке вопросов с единичным выбором? A) Вопросы должны быть двусмысленными B) Формулировка должна быть краткой и однозначной C) Ответы должны быть длинными D) Вопросы должны содержать скрытые подсказки
В каких случаях чаще применяют тесты с единичным выбором в технологии? A) Для контроля знаний по теоретическому материалу B) Для оценки навыков программирования C) Для проведения физических испытаний оборудования D) Для написания курсовых работ
Что не относится к видам тестов по форме задания? A) Тест с выбором одного варианта B) Тест на соответствие C) Тест на заполнение пропусков D) Практическое задание
Какой характер имеет процесс автоматической проверки тестов с единичным выбором в компьютерной среде? A) Возможна мгновенная проверка и выдача баллов B) Проверку осуществляет преподаватель вручную C) Наличие громоздких форм латентного анализа D) Не поддерживает электронные формы
Какие требования к вопросам в тесте по теме "виды теста" в технологии? A) Вопросы должны охватывать разные аспекты тестирования и быть однозначными B) Вопросы должны требовать численные расчеты C) Вопросы должны быть сложными и запутанными D) Вопросы должны повторять одни и те же идеи