Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему прямоугольник

14 сентября 2026 07:23

{Другой предмет}
8 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест
  1. Соотнесите элемент прямоугольника с его свойством.

Группа 1

А) Противоположные стороны
Б) Соседние стороны
В) Диагонали
Г) Внутренние углы

Группа 2

  1. Все равны 90°
  2. Равны и точкой пересечения делятся пополам
  3. Равны и параллельны
  4. Перпендикулярны
  1. Соотнесите длины сторон прямоугольника с его периметром.

Группа 1

А) \(a = 3\) см, \(b = 5\) см
Б) \(a = 7\) см, \(b = 2\) см
В) \(a = 4\) см, \(b = 9\) см
Г) \(a = 6\) см, \(b = 10\) см

Группа 2

  1. 32 см
  2. 16 см
  3. 26 см
  4. 18 см
  1. Соотнесите длины сторон прямоугольника с его площадью.

Группа 1

А) \(a = 4\) см, \(b = 7\) см
Б) \(a = 6\) см, \(b = 9\) см
В) \(a = 8\) см, \(b = 5\) см
Г) \(a = 12\) см, \(b = 3\) см

Группа 2

  1. 40 см²
  2. 28 см²
  3. 36 см²
  4. 54 см²
  1. Соотнесите периметр и одну сторону прямоугольника с длиной другой стороны.

Группа 1

А) \(P = 24\) см, \(a = 7\) см
Б) \(P = 34\) см, \(a = 11\) см
В) \(P = 46\) см, \(a = 15\) см
Г) \(P = 62\) см, \(a = 21\) см

Группа 2

  1. 8 см
  2. 5 см
  3. 10 см
  4. 6 см
  1. Соотнесите величину прямоугольника с формулой. Стороны прямоугольника равны \(a\) и \(b\), диагональ — \(d\).

Группа 1

А) Периметр \(P\)
Б) Площадь \(S\)
В) Диагональ \(d\)
Г) Полупериметр \(p\)

Группа 2

  1. \(a+b\)
  2. \(\sqrt{a^2+b^2}\)
  3. \(ab\)
  4. \(2(a+b)\)
  1. В каждом пункте \(d\) — диагональ, \(a\) и \(b\) — стороны прямоугольника. Соотнесите данные с искомой величиной.

Группа 1

А) \(a = 6\) см, \(b = 8\) см; найти \(d\)
Б) \(a = 5\) см, \(b = 12\) см; найти \(d\)
В) \(a = 6\) см, \(d = 10\) см; найти \(b\)
Г) \(a = 8\) см, \(d = 17\) см; найти \(b\)

Группа 2

  1. 15 см
  2. 8 см
  3. 13 см
  4. 10 см
  1. Соотнесите характеристику прямоугольника с её значением.

Группа 1

А) Число прямых углов
Б) Сумма внутренних углов
В) Величина угла между соседними сторонами
Г) Число пар параллельных противоположных сторон

Группа 2

  1. 360°
  2. 90°
  3. 2
  4. 4
  1. Соотнесите площадь и длину одной стороны прямоугольника с длиной другой стороны.

Группа 1

А) \(S = 48\) см², \(a = 6\) см
Б) \(S = 63\) см², \(a = 7\) см
В) \(S = 100\) см², \(a = 10\) см
Г) \(S = 132\) см², \(a = 11\) см

Группа 2

  1. 12 см
  2. 9 см
  3. 8 см
  4. 10 см
  1. Вершины \(A\), \(B\), \(C\), \(D\) идут последовательно. Соотнесите координаты трёх вершин прямоугольника с координатами вершины \(D\).

Группа 1

А) \(A(0; 0)\), \(B(6; 0)\), \(C(6; 4)\)
Б) \(A(-2; -1)\), \(B(3; -1)\), \(C(3; 2)\)
В) \(A(1; 1)\), \(B(1; 6)\), \(C(5; 6)\)
Г) \(A(-3; 2)\), \(B(4; 2)\), \(C(4; -2)\)

Группа 2

  1. \(D(5; 1)\)
  2. \(D(-3; -2)\)
  3. \(D(0; 4)\)
  4. \(D(-2; 2)\)
  1. Соотнесите выражения для сторон прямоугольника с выражением его периметра.

Группа 1

А) \(a = x + 2\), \(b = x + 5\)
Б) \(a = 2x\), \(b = x + 3\)
В) \(a = 3x - 1\), \(b = x + 4\)
Г) \(a = 4x + 2\), \(b = 2x - 1\)

Группа 2

  1. \(8x + 6\)
  2. \(12x + 2\)
  3. \(4x + 14\)
  4. \(6x + 6\)

Ответы

1 — А–3, Б–4, В–2, Г–1
2 — А–2, Б–4, В–3, Г–1
3 — А–2, Б–4, В–1, Г–3
4 — А–2, Б–4, В–1, Г–3
5 — А–4, Б–3, В–2, Г–1
6 — А–4, Б–3, В–2, Г–1
7 — А–4, Б–1, В–2, Г–3
8 — А–3, Б–2, В–4, Г–1
9 — А–3, Б–4, В–1, Г–2
10 — А–3, Б–4, В–1, Г–2

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
6 Класс

Тест по теме "Проценты" для 6 класса

  1. Какое число является 25% от 200? a) 25
    b) 50
    c) 75
    d) 100

  2. Если в магазине скидка 20% на товар стоимостью 500 рублей, сколько будет стоить товар со скидкой? a) 400 рублей
    b) 350 рублей
    c) 450 рублей
    d) 480 рублей

  3. Какое число является 10% от 150? a) 10
    b) 15
    c) 20
    d) 25

  4. Марина получила на экзамене 80 баллов из 100. Какой процент составил ее результат? a) 70%
    b) 80%
    c) 90%
    d) 85%

  5. В классе 30 учеников. Если 40% из них — мальчики, сколько мальчиков в классе? a) 10
    b) 12
    c) 15
    d) 20

  6. Если сумма денег увеличивается на 15%, то её новая сумма составляет 1150 рублей. Какова была первоначальная сумма? a) 1000 рублей
    b) 950 рублей
    c) 800 рублей
    d) 1200 рублей

  7. Какой процент от числа 60 равен 30? a) 40%
    b) 50%
    c) 30%
    d) 20%

  8. В одной игре игроки набрали 2500 очков. Если это на 20% больше, чем в прошлый раз, сколько очков было в прошлый раз? a) 2000 очков
    b) 2100 очков
    c) 2200 очков
    d) 2400 очков

  9. Если на ужин купили пиццу за 600 рублей и сделали 10% чаевых, сколько всего потратили? a) 660 рублей
    b) 640 рублей
    c) 600 рублей
    d) 650 рублей

  10. В праздничной распродаже на одежду дали скидку 30%, и теперь цена платья составляет 700 рублей. Какова была первоначальная цена платья? a) 800 рублей
    b) 900 рублей
    c) 1000 рублей
    d) 700 рублей

  11. Если в классе 40 учеников, а 25% из них носит очки, сколько учеников носят очки? a) 5
    b) 8
    c) 10
    d) 15

  12. Какой процент составляет число 45 от 180? a) 20%
    b) 25%
    c) 30%
    d) 35%

Успехов на экзамене!

{Другой предмет}
9 Класс

Тест по краеведению на тему "Река Кама в Перми" для 9 класса

  1. Какое значение имеет река Кама для города Перми?

    • A) Основной источник питьевой воды
    • B) Главный транспортный маршрут
    • C) Уникальная природная достопримечательность
    • D) Все вышеперечисленное

  2. Какова длина реки Камы?

    • A) Около 500 км
    • B) Около 1000 км
    • C) Около 1200 км
    • D) Около 1500 км

  3. Через какие города, помимо Перми, протекает река Кама?

    • A) Екатеринбург и Челябинск
    • B) Казань и Набережные Челны
    • C) Уфа и Сыктывкар
    • D) Тольятти и Самара

  4. Какое значение имеет Кама для экосистемы региона?

    • A) Нет никакого значения
    • B) Обеспечивает водные ресурсы для флоры и фауны
    • C) Увеличивает уровень загрязнения
    • D) Служит местом для сельского хозяйства

  5. Какой из следующих природных ресурсов можно найти вдоль реки Кама?

    • A) Нефть
    • B) Песок и глина
    • C) Уголь
    • D) Золото

  6. Когда в Перми был построен первый мост через реку Кама?

    • A) В 18 веке
    • B) В 19 веке
    • C) В 20 веке
    • D) В 21 веке

  7. В каком году Кама была признана особо охраняемым объектом?

    • A) 1978
    • B) 1993
    • C) 2001
    • D) 2010

  8. Какой из приведённых видов рыб не встречается в реке Каме?

    • A) Щука
    • B) Лещ
    • C) Треска
    • D) Сазан

  9. Какой гидрологический режим характерен для реки Кама?

    • A) Регулярное половодье
    • B) Глубокие затопления
    • C) Водопады
    • D) Иссушение

  10. Какое природное явление может негативно сказаться на реке Кама?

    • A) Наводнения
    • B) Засуха
    • C) Загрязнение
    • D) Все вышеперечисленное

Тест завершен. Удачи на экзаменах!

{Другой предмет}
10 Класс

Тест по теме: Диагностика перед массажем

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных.

Вопрос 1:

Что подразумевает под собой предварительная диагностика перед массажем? A) Оценка состояния здоровья клиента
B) Подбор музыки для сеанса
C) Определение длительности массажа
D) Выбор масла для массажа

Правильный ответ: A) Оценка состояния здоровья клиента

Вопрос 2:

Какой из следующих методов диагностики не используется перед массажем? A) Анамнез
B) Осмотр
C) Ультразвуковое обследование
D) Пальпация

Правильный ответ: C) Ультразвуковое обследование

Вопрос 3:

Какой из перечисленных симптомов является противопоказанием для массажа? A) Легкая головная боль
B) Хронический стресс
C) Острые инфекции
D) Усталость

Правильный ответ: C) Острые инфекции

Вопрос 4:

Что следует выяснить в первую очередь во время сбора анамнеза? A) Профессию клиента
B) Личные интересы клиента
C) Наличие хронических заболеваний
D) Увлечения клиента

Правильный ответ: C) Наличие хронических заболеваний

Вопрос 5:

Какую информацию важно получить от клиента о его физической активности? A) Как часто он посещает тренировки
B) Какое у него любимое блюдо
C) Какое у него хобби
D) На какую тему он любит читать

Правильный ответ: A) Как часто он посещает тренировки

Вопрос 6:

К какому врачу следует перенаправить клиента, если у него обнаружена патология, требующая медицинского вмешательства? A) К хиропрактику
B) К массажисту
C) К терапевту
D) К фитнес-тренеру

Правильный ответ: C) К терапевту

Вопрос 7:

Что такое тест на лимфодренаж? A) Процесс определения уровня стресса
B) Оценка работы лимфатической системы
C) Подбор необходимого масла для массажа
D) Сравнение массы тела клиента

Правильный ответ: B) Оценка работы лимфатической системы

Вопрос 8:

Для чего массажисту нужно учитывать возраст клиента? A) Для выбора музыки во время массажа
B) Для определения степени чувствительности кожи
C) Для подбора техники массажа
D) Для выбора ароматических масел

Правильный ответ: C) Для подбора техники массажа

Вопрос 9:

Какую информацию может предоставить осмотр клиента перед массажем? A) Общий настрой клиента
B) Наличие внешних травм или повреждений
C) Интересы клиента
D) Предпочтения в ароматах

Правильный ответ: B) Наличие внешних травм или повреждений

Вопрос 10:

На что должен обратить внимание массажист перед началом сеанса? A) На отзывы клиентов о его работе
B) На наличие аллергий у клиента
C) На наличие книг о массаже на полке
D) На самочувствие массажиста

Правильный ответ: B) На наличие аллергий у клиента

Итоги теста:

  • Всего вопросов: 10
  • Каждый правильный ответ: 1 балл
  • Максимальное количество баллов: 10

Проверьте свои ответы и обсудите с учителем, если есть вопросы! Удачи!

{Другой предмет}
8 Класс

Тест по ОБЖ: Безопасность пешехода Класс: 8 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 20 Инструкция: выберите один правильный ответ для каждого вопроса. В конце идут ответы.

  1. Что считается пешеходным переходом? A) участок дороги, отделяемый от проезжей части тротуаром B) участок дороги, предназначенный для перехода пешеходов по обозначенной линии C) мост через реку D) место для парковки

  2. Где пешеход имеет преимущество на перекрёстке? A) на регулируемом перекрёстке, когда сигнал для автомобилей зелёный B) на пешеходном переходе C) на перекрёстке без регулировки D) в тоннеле

  3. Как следует действовать на регулируемом перекрёстке при зелёном сигнале пешехода? A) перейти сразу B) перейти после того, как убедился в безопасности и соблюдении сигнала C) перейти, когда загорится зелёный сигнал для автомобилей D) перейти только по зебре

  4. На перекрёстке без светофоров как переходить? A) переходить на любом сигнале B) переходить только после того, как убедится, что приближающийся транспорт остановился C) не переходить вообще D) переходить между машинами, если есть промежуток

  5. Кто должен уступать пешеходу на пешеходном переходе? A) только трамвай B) только автомобиль скорой помощи C) все участники движения, если пешеход на переходе D) никто

  6. Какую одежду или элементы стоит использовать в темное время суток для пешеходов? A) светоотражающие элементы и светлую одежду B) темную, скрытую одежду C) только шапку D) любые украшения

  7. Как вести себя при отсутствии тротуара? A) идти по краю проезжей части, лицом к движению B) идти посередине дороги C) идти по обочине спиной к движению D) вернуться назад

  8. При зеленом сигнале пешехода можно начинать переход, если: A) транспортные средства полностью остановились и не нарушают правила B) водитель мигает фарами C) можно пересечь между машинами D) переходить можно независимо от сигнала

  9. Что полезно иметь пешеходу в тёмное время суток? A) световозвращающие элементы B) темную одежду C) громкую музыку D) звонок

  10. Можно ли переходить дорогу при красном мигающем сигнале для пешеходов? A) Да B) Нет C) Только если быстро D) Только возле торгового центра

  11. Как безопасно перейти через велосипедную дорожку? A) перейти как по пешеходному переходу B) не обращать внимания на велосипедистов C) остановиться, посмотреть в обе стороны и пропустить велосипедистов D) перейти только на велосипеде

  12. Что означает знак "Пешеходный переход"? A) место для стоянки B) место, где пешеходам разрешено переходить дорогу C) дорожная полоса для велосипедистов D) пешеходная зона

  13. Какие действия наиболее опасны для пешехода? A) ходить по тротуару B) идти ночью в светлой одежде C) ходить ночью без световозвращающих элементов D) идти по зебре в дневное время

  14. Что делать, если на пешеходном переходе выезжает или стоит препятствие, ограничивающее видимость (например автобус)? A) продолжать переход B) уступать дорогу и ждать безопасного момента C) обогнать препятствие с другой стороны D) идти вдоль препятствия по краю дороги

  15. Что означает Регулируемый перекрёсток? A) перекрёсток с сигналами и регулировкой движения B) перекрёсток без управляющих C) перекрёсток только для велосипедистов D) перекрёсток с дорожными знаками без светофоров

  16. Какие меры безопасности важны возле школы? A) носить световозвращающие элементы и соблюдать правила перехода B) переходить на красный C) играть в игру "пронеси через дорогу" D) переходить дорогу в любом месте

  17. Что означает красный мигалка (сигнал) для пешеходов? A) можно переходить B) следует остановиться и ждать следующего сигнала C) можно перейти только на зелёный D) можно переходить в любом случае

  18. Что помогает снизить риск на переходе? A) смотреть по сторонам и переходить только по зебре B) разговаривать по телефону C) слушать громкую музыку D) бежать через дорогу

  19. Какой элемент одежды увеличивает видимость пешехода в темноте? A) световозвращающие элементы B) черная одежда C) тяжелая обувь D) длинные перчатки

  20. Если нет тротуара, куда должен двигаться пешеход? A) По краю дороги, лицом к движению B) По середине дороги C) По велосипедной дорожке D) Через центр парковки

Ответы: 1-B, 2-B, 3-B, 4-B, 5-C, 6-A, 7-A, 8-A, 9-A, 10-B, 11-C, 12-B, 13-C, 14-B, 15-A, 16-A, 17-B, 18-A, 19-A, 20-A

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта