Тест на тему Европа в раннее Средневековье. Мусульманская цивилизация в 7-11 веке

1. Выберите все правильные варианты. Какие слова являются причастиями?

   A) прочитанный
   B) бегущий
   C) решённая
   D) морозный

2. Выберите все правильные варианты. Какие грамматические признаки свойственны причастию?

   A) вид
   B) время
   C) залог
   D) степень сравнения

3. Выберите все правильные варианты. Какие слова являются действительными причастиями настоящего времени?

   A) читающий
   B) несущий
   C) клеящий
   D) написавший

4. Выберите все правильные варианты. Какие слова являются страдательными причастиями настоящего времени?

   A) решаемый
   B) любимый
   C) видимый
   D) построенный

5. Выберите все правильные варианты. Какие слова являются действительными причастиями прошедшего времени?

   A) сделавший
   B) прочитавший
   C) выросший
   D) решаемый

6. Выберите все правильные варианты. Какие слова являются страдательными причастиями прошедшего времени?

   A) написанный
   B) решённый
   C) видимый
   D) построенный

7. Выберите все правильные варианты. В каких предложениях причастный оборот должен быть обособлен?

   A) Листья опавшие с деревьев шуршали под ногами.
   B) Опавшие с деревьев листья шуршали под ногами.
   C) Мы вошли в зал украшенный цветами.
   D) Освещённая солнцем поляна сияла.

8. Выберите все правильные варианты. В каких предложениях знаки препинания расставлены правильно?

   A) Покрытые инеем ветви деревьев сверкали.
   B) Ветви, покрытые инеем, сверкали.
   C) Дорога ведущая к озеру была узкой.
   D) Мы увидели поляны залитые лунным светом.

9. Выберите все правильные варианты. Какие причастия образованы с помощью суффикса -ущ-/-ющ-?

   A) читающий
   B) несущий
   C) строящий
   D) видящий

10. Выберите все правильные варианты. Какие причастия образованы с помощью суффикса -ем-/-им-?

    A) решаемый
    B) любимый
    C) видимый
    D) прочитанный

11. Выберите все правильные варианты. В каких словах выделяется суффикс -енн-/-ённ-?

    A) решённый
    B) построенный
    C) увиденный
    D) написанный

12. Выберите все правильные варианты. В каких сочетаниях не с причастием пишется слитно?

    A) непрочитанная книга
    B) не прочитанная мною книга
    C) незаконченная работа
    D) вовсе не продуманный ответ

13. Выберите все правильные варианты. В каких сочетаниях не с причастием пишется раздельно?

    A) не выученное учеником правило
    B) невымытая посуда
    C) далеко не решённая задача
    D) не решённая, а пропущенная задача

14. Выберите все правильные варианты. В каких словах пишется НН?

    A) жареная картошка
    B) жаренная на масле картошка
    C) решённая задача
    D) крашеный забор

15. Выберите все правильные варианты. В каких предложениях выделенное слово является кратким страдательным причастием?

    A) Задача решена за пять минут.
    B) Окна вымыты утром.
    C) Девочка воспитанна и вежлива.
    D) Комната уютна и светла.

16. Выберите все правильные варианты. В каких предложениях есть причастный оборот?

    A) На столе лежала книга, недавно купленная в магазине.
    B) В саду распустились цветы.
    C) Мы вошли в освещённый фонарями двор.
    D) Ребята громко разговаривали.

17. Выберите все правильные варианты. Какие причастия являются действительными?

    A) летящий
    B) построенный
    C) смеявшийся
    D) читаемый

18. Выберите все правильные варианты. В каких словосочетаниях окончания причастий употреблены правильно?

    A) о бегущем спортсмене
    B) к построенной станции
    C) с прочитанными книгами
    D) вижу летящего птицу

19. Выберите все правильные варианты. В каких вариантах правильно определены признаки причастия?

    A) читающий — действительное причастие настоящего времени
    B) прочитанная — страдательное причастие прошедшего времени
    C) решаемый — действительное причастие настоящего времени
    D) построивший — страдательное причастие прошедшего времени

20. Выберите все правильные варианты. В каких предложениях выделенное слово является причастием?

    A) На поляне росли цветущие ромашки.
    B) На полке стояли прочитанные книги.
    C) В комнате был уютный угол.
    D) На столе лежал серебряный браслет.

Ниже тест по алгебре для 8 класса на тему "Алгебраические дроби". Тип вопросов: множественный выбор. Всего 10 вопросов. В конце приведены ответы.

Тест

1. Упростите выражение: (3x^2 - 12x) / (6x). A) (x-4)/2 B) x/2 - 2 C) (3x-12)/(6x) D) (x-4)/3

2. Найдите сумму дробей: (2)/(x+1) + (3)/(x-1). A) (5x+1)/(x^2-1) B) (5x+1)/(x^2+1) C) (5x-1)/(x^2-1) D) (5x+1)/(x-1)

3. Выразите разность: (4)/(2x) - (1)/x. A) 1/x B) 2/x C) 3/(2x) D) 0

4. Найдите произведение: (x+2)/(x-3) * (x-3)/(x+4). A) (x+2)/(x+4) B) (x-2)/(x+4) C) (x+2)/(x-3) D) (x+2)(x-3)/((x-3)(x+4))

5. Найдите результат деления: [(x^2-4)/(x+2)] ÷ [(x-2)/(x+2)]. A) x+2, x ≠ -2, 2 B) x-2, x ≠ -2, 2 C) x+4, x ≠ -2 D) (x+2)/(x-2), x ≠ -2, 2

6. Упростите составное деление: (x/(x+1)) ÷ ((x-1)/(x+1)). A) x/(x-1) B) (x-1)/(x+1) C) x+1/(x-1) D) (x+1)/ (x-1)

7. Упростите: (x^2 - 9)/(x^2 - 3x). A) (x+3)/x B) (x-3)/x C) (x+3)/(x-3) D) (x-3)/(x+3)

8. Упростите выражение (x^2 - 4)/(x-2) и укажите допустимые значения x. A) Упрощённое выражение: x+2; Допустимые значения x: x ≠ 2 B) Упрощённое выражение: x+2; Допустимые значения x: x ≠ -2 C) Упрощённое выражение: (x+2)/(x-2); Допустимые значения x: x ≠ ±2 D) Упрощённое выражение: x-2; Допустимые значения x: x ≠ 2

9. Упростите: (x^2 - 1)/(x^2 - 1). A) 1, x ≠ ±1 B) 0 C) (x-1)/(x+1) D) (x+1)/(x-1)

10. Упростите: (2x^2 - 3x)/(x(x-3)). A) (2x-3)/(x-3), x ≠ 0, 3 B) (2x-3)/x C) (2x+3)/(x-3) D) (2x-3)/(x-3) (другой вариант не равный правильному)

Ответы 1 — A 2 — A 3 — A 4 — A 5 — A 6 — A 7 — A 8 — A 9 — A 10 — A

Ниже представлен тест по обществознанию на тему: «Молодёжь как социальная группа, её социальные и социально-психологические характеристики. Молодёжная субкультура. Проблемы молодёжи в современной России». Класс: 11; Тип вопросов: Единственный выбор; Кол-во вопросов: 25. Вывод теста — без ответов.

1. Какой диапазон лет традиционно выделяют как период молодежи в социальных исследованиях? A) 0–14 B) 14–30 C) 30–60 D) 60+

2. Какие признаки характеризуют молодежь как социальную группу? A) единая культура и отсутствие влияния общества B) возрастная граница, общие социальные интересы и ценности, роли в обществе C) отсутствие социальных ролей D) полная автономия от семьи

3. Какие социально-психологические характеристики чаще всего присущи молодежи? A) высокая толерантность и ответственность B) потребность в идентичности, риск-ориентированность C) полное подчинение авторитетам D) отсутствие самооценки

4. Что такое молодежная субкультура? A) обособленная часть культуры молодежи, характеризующаяся собственными ценностями, стилем жизни и формами коммуникации B) массовая культура всего населения C) культура пожилых D) официальная государственная культура

5. Примеры молодежной субкультуры: A) хип-хоп, геймеры, спортивная субкультура B) пенсионеры C) академическая элита D) офисный стиль

6. Какие факторы формируют молодежную субкультуру? A) возраст и пол B) стиль жизни, ценности, коммуникационные сети C) только образование D) семейная среда

7. Какая из перечисленных проблем наиболее характерна для молодежи в современной России? A) дефицит жилья и неопределенность будущего B) дефицит молока C) излишняя дисциплина в школе D) старение населения

8. Что такое социальная мобильность в контексте молодежной политики? A) перемещение людей между странами B) изменение социального статуса внутри общества C) перемещение внутри дома D) смена пола

9. Какую роль семья играет в социализации молодежи? A) не влияет B) первичная агенция социализации, формирует ценности и нормы C) препятствует учебной траектории D) единственный ориентир в жизни

10. Что характеризует современную молодежную субкультуру? A) наличие собственной системы ценностей, стиля поведения и форм коммуникации B) единый культурный образ для всего населения C) отсутствие прав на свободу D) единый официальный стиль

11. Какие современные тенденции характеризуют молодежь в обществе? A) рост уровня образования, профессиональная мобильность, цифровизация B) снижение образовательных достижений C) устойчивый аграрный уклад D) застой технологического развития

12. Что означает информационная зависимость молодежи? A) зависимость от родителей B) зависимость от интернета и социальных сетей, влияние на поведение и психическое состояние C) независимость от информации D) зависимость от книг и печатных изданий

13. Какую роль у молодежи выполняют современные социальные институты? A) только школа и университет B) широкий спектр ролей: студент, работник, гражданин, участник волонтерских движений C) роль отсутствует D) роль только в семье

14. Какие социально-психологические качества чаще всего встречаются у молодежи? A) поиск идентичности, толерантность, готовность к изменениям B) полная эмоциональная устойчивость C) пассивность и изоляция D) непризнание социума

15. Какие последствия может иметь молодежная субкультура? A) формирование идентичности, развитие творческих способностей и социальной активности B) обязательно криминализация C) полная дезадаптация D) отсутствие влияния на общество

16. Пример представления молодежной субкультуры: A) хип-хоп, геймеры B) пенсионеры C) академическая элита D) офисные работники

17. Какие направления профилактики проблем молодежи существуют? A) государственная политика, программы профориентации, поддержка семей, образование и профилактика зависимостей B) игнорирование проблемы C) запрет образования D) усиление зависимости

18. Что означает термин «профориентация»? A) помощь в выборе профессии, формирование профессиональных интересов B) обучение иностранным языкам C) развитие спортивной подготовки D) медицинское обследование

19. Какие нормативные документы регулируют молодежную политику в России? A) Конституция РФ, федеральные законы, государственные программы поддержки молодежи B) только Конституция C) архивные источники D) молодежная политика не регулируется

20. Что означает процесс социализации? A) процесс усвоения индивидом норм, ценностей и ролей общества B) процесс старения C) процесс обучения математике D) процесс миграции

21. Какие функции у молодежной субкультуры? A) установка ценностей, норм, стилей поведения и формирование групповой идентичности B) исключительно развлечение C) разрушение социальной структуры D) отсутствие влияния на личность

22. Какие риски цифровизации для молодежи наиболее актуальны? A) кибербуллинг, зависимость от сети, угроза приватности B) только положительное влияние C) риска вообще нет D) цифровые технологии решают все проблемы автоматически

23. От чего зависит формирование самооценки у молодежи? A) успехи в учёбе, семейная поддержка, влияние социальных сетей B) только возраст C) место проживания D) только образование

24. Какие формы социальной активности наиболее характерны для молодежи? A) волонтерство, участие в студенческих и молодежных организациях B) потребительство C) бездействие D) изоляция

25. Какие проблемы современной молодежи требуют государственной поддержки? A) безработица, доступное жильё, профориентация, зависимость, образование B) проблемы пенсионеров C) отсутствие проблем D) проблемы сельского хозяйства

Если нужно, могу адаптировать формулировки под ваш учебник или добавить инструкции по заполнению (например, сколько времени отводить на тест, формат ответов и т.д.).

Ниже представлен тест по литературе на тему "Слово о полку Игореве" для 9 класса. Тип вопросов — вставка пропущенного слова. Всего 12 вопросов. В конце приведён ключ с ответами.

1. Поход князя [Игоря] против половцев описан в древнерусской песне.
2. Игорь собирает свою [дружину] и отправляется в путь.
3. Врагами полка являются кочевники-[половцы].
4. Полк достигает берегов реки [Днепр].
5. Дружина проявляет [отвагу] в бою.
6. Сюжет подчеркивает [верность] к князю и земле.
7. Эпос наполнен лирическими отступлениями и [молитвами].
8. В песне звучит образ [поражения] и трагедии.
9. Герой становится символом [славы].
10. Степь изображается как суровая и бескрайняя [среда] пути.
11. Художественный приём — повторение звуков, создающее [аллитерацию].
12. Название произведения — [Слово] о полку Игореве.

Ключ к тесту (правильные ответы)

1. Игоря
2. дружину
3. половцы
4. Днепр
5. отвагу
6. верность
7. молитвами
8. поражение
9. славы
10. среда
11. аллитерацию
12. Слово