Новая школа

Выберите два предложения, в которых выделенное средство связи является сочинительным союзом.

A) Солнце скрылось за тучами, и пошёл дождь.
B) Мы остановились, потому что устали.
C) Он свернул за угол.
D) Ветер усилился, но лодка продолжала путь.

Выберите два сложносочинённых предложения.

A) Солнце село, и в долине стало прохладно.
B) Когда солнце село, в долине стало прохладно.
C) На улице темнело, но фонари ещё не зажигались.
D) Я заметил, что поезд уже прибыл.

Выберите два предложения, в которых на месте скобок нужна запятая.

A) Вдали сверкнула молния( ) и прогремел гром.
B) Море спокойно( ) и отражает облака.
C) Уже вечерело( ) но путники не останавливались.
D) Он взял карандаш( ) и записал ответ.

Выберите два предложения, в которых противительный сочинительный союз соединяет части сложного предложения.

A) Мы торопились, но поезд ушёл.
B) Сверкнула молния, а грома не было.
C) То снег идёт, то дождь начинается.
D) Птицы вернулись, и лес ожил.

Выберите два предложения, в которых части сложного предложения соединены разделительным сочинительным союзом.

A) Или ты позвонишь мне, или я напишу сам.
B) То солнце выглянет, то дождь начнётся.
C) Хотелось спать, но пришлось работать.
D) Наступила весна, и птицы вернулись.

Прочитайте предложение: «Солнце зашло, но на западе ещё долго сохранялось зарево». Выберите три верных утверждения.

A) Это сложное предложение.
B) Это сложносочинённое предложение.
C) Части предложения соединены противительным союзом.
D) В предложении три грамматические основы.

Выберите два предложения, в которых запятая между частями сложносочинённого предложения не ставится благодаря общему второстепенному члену.

A) На рассвете туман рассеялся и показалась река.
B) Вскоре после восхода солнца воздух прогрелся и птицы запели.
C) Туман рассеялся, и показалась река.
D) Солнце взошло, и воздух прогрелся.

Выберите два предложения, в которых союз и соединяет части сложного предложения, а не однородные члены.

A) Листья пожелтели, и ветер унёс их с дорожки.
B) Ветер унёс с дорожки листья и ветки.
C) Поезд остановился, и пассажиры вышли.
D) На столе лежали книги и тетради.

Выберите два предложения, в которых союз да имеет противительное значение, то есть значение союза но.

A) Я торопился, да опоздал.
B) Небо хмурилось, да дождь так и не пошёл.
C) В саду росли яблони да груши.
D) Возьми зонт да прихвати плащ.

Выберите два предложения, которые соответствуют схеме: [ ], но [ ].

A) Солнце село, но воздух ещё долго оставался тёплым.
B) Небо затянулось тучами, но дождя не было.
C) Солнце село, и воздух остыл.
D) Хотя солнце село, воздух быстро остыл.

Ответы

A, D
A, C
A, C
A, B
A, B
A, B, C
A, B
A, C
A, B
A, B

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Сочинительные союзы, Сложносочиненное предложение

Ответы

Популярные тесты

Тест по литературе: "Мёртвые души" Н.Г. Гоголя

Уровень: 9 класс

Вопрос 1:

Вопрос 2:

Вопрос 3: