Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему страны восточной и юго-восточной азии в 1940 - 1970

27 сентября 2026 18:27

{Другой предмет}
11 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

  1. Какие изменения произошли в Японии в период американской оккупации и первых послевоенных лет? Выберите все правильные варианты.

    A) Конституция 1947 г. закрепила отказ от войны как суверенного права государства.
    B) Аграрная реформа ограничила крупное землевладение и расширила слой фермеров-собственников.
    C) Император сохранился как символ государства, а суверенитет был провозглашён принадлежащим народу.
    D) Япония вступила в Организацию Варшавского договора.

  2. Какие события и процессы относятся к истории Китая в 1949–1960-е гг.? Выберите все правильные варианты.

    A) 1 октября 1949 г. была провозглашена Китайская Народная Республика.
    B) В 1950-е гг. в Китае проводились земельная реформа и коллективизация сельского хозяйства.
    C) Политика «Большого скачка» началась в 1958 г.
    D) КНР получила место Китая в ООН уже в 1945 г.

  3. Какие утверждения о Корейской войне 1950–1953 гг. являются правильными? Выберите все правильные варианты.

    A) Война началась летом 1950 г. с наступления войск КНДР на юг.
    B) Войска ООН, главным образом американские, поддерживали Южную Корею.
    C) Перемирие 1953 г. не стало мирным договором и сохранило разделение Корейского полуострова.
    D) Итогом войны стало объединение Кореи под властью одного правительства.

  4. Какие утверждения относятся к истории Вьетнама в 1945–1970 гг.? Выберите все правильные варианты.

    A) 2 сентября 1945 г. Хо Ши Мин провозгласил Демократическую Республику Вьетнам.
    B) Женевские соглашения 1954 г. завершили Первую Индокитайскую войну и предусматривали временную демаркацию по 17-й параллели.
    C) Национальный фронт освобождения Южного Вьетнама был создан в 1960 г.
    D) К концу 1960-х гг. Вьетнам был объединён под властью правительства Ханоя.

  5. Какие утверждения характеризуют развитие Индонезии в 1945–1960-е гг.? Выберите все правильные варианты.

    A) Независимость Индонезии была провозглашена Сукарно и Мохаммадом Хаттой 17 августа 1945 г.
    B) Передача суверенитета Нидерландами Индонезии состоялась в 1949 г.
    C) После 1959 г. Сукарно провозгласил курс на «управляемую демократию».
    D) Индонезия вступила в НАТО в 1955 г.

  6. Какие утверждения относятся к истории Бирмы в 1948–1960-е гг.? Выберите все правильные варианты.

    A) Бирма получила независимость от Великобритании в 1948 г.
    B) До военного переворота 1962 г. в стране сохранялась парламентская политическая система.
    C) В 1962 г. генерал Не Вин пришёл к власти в результате военного переворота и провозгласил социалистический курс.
    D) Бирма была одним из государств — основателей АСЕАН в 1967 г.

  7. Какие утверждения характеризуют политическое развитие Малайи, Малайзии и Сингапура? Выберите все правильные варианты.

    A) Федерация Малайи получила независимость в 1957 г.
    B) Малайзия была образована в 1963 г. с участием Малайи, Сабаха, Саравака и Сингапура.
    C) Сингапур вышел из состава Малайзии и стал независимым государством в 1965 г.
    D) Сингапур присоединился к Малайзии только после 1970 г.

  8. Какие утверждения об АСЕАН являются правильными? Выберите все правильные варианты.

    A) АСЕАН была создана в Бангкоке в 1967 г.
    B) Государствами-основателями стали Индонезия, Малайзия, Филиппины, Сингапур и Таиланд.
    C) Одними из целей организации были региональное сотрудничество и укрепление стабильности в Юго-Восточной Азии.
    D) С самого начала АСЕАН являлась военным блоком по образцу НАТО.

  9. Какие утверждения характеризуют международные отношения в Восточной Азии в 1950–1960-е гг.? Выберите все правильные варианты.

    A) После поражения гоминьдановцев в 1949 г. правительство Китайской Республики переместилось на Тайвань.
    B) Япония и Республика Корея установили дипломатические отношения в 1965 г.
    C) Советско-китайские противоречия обострились в конце 1950-х и в 1960-е гг.
    D) Китайская Народная Республика установила дипломатические отношения с США уже в 1950-е гг.

  10. Какие процессы характеризовали социально-экономическое развитие стран Восточной Азии в 1950–1960-е гг.? Выберите все правильные варианты.

A) Япония переживала период высоких темпов экономического роста.
B) В Южной Корее после 1961 г. началась ускоренная индустриализация при активной роли государства.
C) На Тайване проводились аграрная реформа и развитие экспортно ориентированной промышленности.
D) К 1970 г. все страны Восточной Азии имели одинаковый уровень развития и единую экономическую систему.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

История
8 Класс

Тест по истории: Правление Петра Великого (8 класс)

Инструкция: Ответьте на вопросы, используя свои знания о правлении Петра Великого.

  1. Открытый вопрос: Какие основные реформы провел Петр Великий в России?
    Ответ: Петр Великий провел реформы в армии, административной системе, налогах, образовании и культуре. Он создал регулярные войска, реформировал систему управления, ввел новые налоги и основал новые учебные заведения.
  1. Открытый вопрос: Какое значение имела Северная война для России?
    Ответ: Северная война (1700-1721) укрепила позиции России как великой европейской державы, обеспечила выход к Балтийскому морю и способствовала развитию торговли и флота.
  1. Открытый вопрос: Чем была значима основа Санкт-Петербурга?
    Ответ: Санкт-Петербург стал новой столицей России и символом европейского образования, также способствовал развитию торговли и морского дела.
  1. Открытый вопрос: Какие меры Петр Великий предпринял для модернизации армии?
    Ответ: Петр Великий внедрил систему рекрутского набора, создал регулярную армию, ввел обучение в военных училищах и изменил вооружение.
  1. Открытый вопрос: Как Петр Великий влиял на русскую культуру?
    Ответ: Петр Великий поощрял западные идеи, реформировал образование, вводил новые науки и искусства и создавал культурные учреждения, такие как академии.
  1. Открытый вопрос: Почему Петр Великий стремился к созданию флота?
    Ответ: Флот необходим был для защиты торговых путей, обеспечения военного влияния и возможности участия в международных конфликтах на море.
  1. Открытый вопрос: Какова была роль Петра I в развитии промышленности?
    Ответ: Петр I способствовал развитию мануфактур, создал новые заводы и наладил производство оружия и товаров.
  1. Открытый вопрос: Укажите, какие реформы коснулись церкви в эпоху Петра I.
    Ответ: Реформа церковного управления, создание Святейшего Синода, ограничение властных полномочий патриарха.
  1. Открытый вопрос: Каковы были отношения Петра I с европейскими странами?
    Ответ: Петр I стремился к союзам с Западом, участвовал в войнах, проводил дипломатию для получения поддержки и технологий.
  1. Открытый вопрос: Как изменился внешний вид русских дворян в эпоху Петра Великого?
    Ответ: Дворяне начали носить западную одежду, изменился стиль их жизни, поведение и участие в светских кругах, что было частью культурной реформы.
  1. Открытый вопрос: Какие изменения произошли в системе образования при Петре I?
    Ответ: Открытие учебных заведений, создание навигацкой школы, обучение на западный манер иHiring иностранных специалистов.
  1. Открытый вопрос: Почему Петр Великий провел реформы гражданского управления?
    Ответ: Реформы органов власти были необходимы для улучшения администрирования, упрощения управления и повышения эффективности государства.
  1. Открытый вопрос: Что такое «протекционизм» в контексте экономики России при Петре I?
    Ответ: Протекционизм — это политика, направленная на защиту внутреннего рынка с помощью пошлин и ограничений на импорт, что способствовало развитию отечественной промышленности.
  1. Открытый вопрос: Какова была цель политики «окрашивания» русской жизни в европейский стиль?
    Ответ: Цель состояла в том, чтобы сделать Россию более «европейской», повысить её статус и интегрировать в мировое сообщество.
  1. Открытый вопрос: Кто такие «гвардейцы» и какова их роль?
    Ответ: Гвардейцы — это элитные войска, созданные Петром I для охраны монарха и обеспечения стабильности власти.
  1. Открытый вопрос: Как Петр Великий изменил структуру правительственного аппарата?
    Ответ: Он ввел новые коллегии вместо старой системы приказов, что оптимизировало управление различными отраслями.
  1. Открытый вопрос: В каких областях были введены новые налоги при Петре I?
    Ответ: Налоги были введены в области торговли, производства, земельных и подушных налогов, увеличив финансовые поступления в казну.
  1. Открытый вопрос: Как Петр I способствовал развитию науки в России?
    Ответ: Он основал Академию наук, приглашал иностранных ученых, поощрял исследования и публикации.
  1. Открытый вопрос: Какие были последствия реформ Петра I?
    Ответ: Реформы привели к модернизации экономики и армии, созданию новой столицы, изменению социальной структуры и культуры общества.
  1. Открытый вопрос: Какие исторические личности и идеи повлияли на Петра Великого?
    Ответ: Пётр I был вдохновлен такими личностями, как Людовик XIV, а также идеями просвещения и модернизации, которые исходили из Западной Европы.

Конец теста.

{Другой предмет}
11 Класс

Ниже тест по информатике. Тема: услуги интернет. Класс: 11. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 3 вопроса. В конце — ответы и краткие пояснения.

  1. Какой интернет-сервис используется для передачи файлов между устройствами через сеть? A) HTTP B) FTP C) DNS D) VPN

  2. Какой протокол чаще всего применяется для передачи веб-страниц? A) FTP B) SMTP C) HTTP/HTTPS D) DNS

  3. Какой интернет-сервис обеспечивает преобразование доменных имён в IP-адреса? A) DNS B) FTP C) DHCP D) VPN

Ответы:

  1. B — FTP предназначен для передачи файлов между клиентом и сервером.
  2. C — HTTP (и HTTPS) используется для передачи веб-страниц.
  3. A — DNS переводит доменные имена в IP-адреса.
{Другой предмет}
9 Класс

Ниже представлен тест по алгебре для 9 класса на тему "Неполные квадратные уравнения" с вариантами ответов. Всего 10 вопросов. Все ответы приведены в конце.

Название: Контрольная работа по алгебре. Тема: Неполные квадратные уравнения. Класс: 9. Тип вопросов: Множественный выбор. Всего вопросов: 10.

  1. Решите уравнение: 3x^2 - 12 = 0. A) x = -2 и x = 2 B) x = -3 и x = 3 C) x = 0 D) нет вещественных решений

  2. Решите уравнение: x^2 - 9 = 0. A) x = -3 и x = 3 B) x = -3 C) x = 3 D) нет вещественных решений

  3. Решите уравнение: 2x^2 + 8 = 0. A) x = -2 и x = 2 B) нет вещественных корней C) x = 0 D) x = 4 и x = -4

  4. Решите уравнение: -5x^2 + 20 = 0. A) x = -2 и x = 2 B) x = -4 и x = 4 C) x = 0 D) нет вещественных корней

  5. Решите уравнение: 3x^2 + 6x = 0. A) x = 0 и x = -2 B) x = 0 и x = 2 C) x = -2 и x = 2 D) нет решений

  6. Решите уравнение: 2x^2 - 8x = 0. A) x = 0 и x = 4 B) x = 0 и x = -4 C) x = 4 D) нет решений

  7. Решите уравнение: 5x^2 + x = 0. A) x = 0 и x = -1/5 B) x = 0 и x = 1/5 C) x = -1/5 D) только x = 0

  8. Решите уравнение: -4x^2 + 12x = 0. A) x = 0 и x = 3 B) x = 0 и x = -3 C) x = 3 D) нет решений

  9. Решите уравнение: x^2 - 6x = 0. A) x = 0 и x = 6 B) x = 0 и x = -6 C) x = 6 D) только x = 0

  10. Решите уравнение: 4x^2 - 16x = 0. A) x = 0 и x = 4 B) x = 0 и x = -4 C) x = 4 D) только x = 0

Ответы:

  1. A
  2. A
  3. B
  4. A
  5. A
  6. A
  7. A
  8. A
  9. A
  10. A
{Другой предмет}
4 Класс

Тест по литературе на тему "Сказка о рыбаке и рыбке" А.С. Пушкина для 4 класса

  1. В сказке о рыбаке и рыбке рыбак поймал _____, которая пообещала исполнить его желания.

  2. Первое желание старика было — чтобы его жена _______ стала богатой.

  3. С каждым новым желанием старуха становилась всё более ________ и требовательной.

  4. В конце концов, старуха пожелала стать _______ и властной, но это желание привело к печальному исходу.

  5. Сказка закончилась тем, что старик и старуха вернулись в свою _______ и остались без всего.

Удачи в прохождении теста!

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта