Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему агрегатные состояния вещества

06 октября 2026 12:27

{Другой предмет}
7 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест
  1. Установите соответствие между агрегатным состоянием вещества и его свойством. Каждый вариант группы 2 используется один раз.

    Группа 1

    1. Твёрдое состояние
    2. Жидкое состояние
    3. Газообразное состояние

    Группа 2 А) Сохраняет форму и объём
    Б) Сохраняет объём, но принимает форму сосуда
    В) Не сохраняет ни форму, ни объём

  2. Установите соответствие между процессом и направлением перехода вещества. Каждый вариант группы 2 используется один раз.

    Группа 1

    1. Плавление
    2. Кристаллизация
    3. Испарение

    Группа 2 А) Переход из жидкого состояния в газообразное
    Б) Переход из твёрдого состояния в жидкое
    В) Переход из жидкого состояния в твёрдое

  3. Установите соответствие между процессом и направлением перехода вещества. Каждый вариант группы 2 используется один раз.

    Группа 1

    1. Конденсация
    2. Сублимация
    3. Десублимация

    Группа 2 А) Переход из газообразного состояния в жидкое
    Б) Переход из твёрдого состояния в газообразное
    В) Переход из газообразного состояния в твёрдое

  4. Установите соответствие между агрегатным состоянием и движением его частиц. Каждый вариант группы 2 используется один раз.

    Группа 1

    1. Частицы в твёрдом теле
    2. Частицы в жидкости
    3. Частицы в газе

    Группа 2 А) Находятся далеко друг от друга и движутся хаотично во всём объёме
    Б) Колеблются около определённых положений равновесия
    В) Расположены близко и могут перемещаться относительно друг друга

  5. Установите соответствие между наблюдаемым явлением и физическим процессом. Каждый вариант группы 2 используется один раз.

    Группа 1

    1. Лёд в тёплой комнате превращается в воду
    2. На холодной бутылке появляются капли
    3. Лужа постепенно исчезает в солнечный день

    Группа 2 А) Испарение
    Б) Конденсация
    В) Плавление

  6. Установите соответствие между процессом и его характеристикой. Каждый вариант группы 2 используется один раз.

    Группа 1

    1. Испарение
    2. Кипение
    3. Конденсация

    Группа 2 А) Переход пара в жидкость
    Б) Происходит с поверхности жидкости при любой температуре
    В) Происходит по всему объёму жидкости при определённой температуре

  7. Установите соответствие между фактором и его влиянием на скорость испарения. Каждый вариант группы 2 используется один раз.

    Группа 1

    1. Повышение температуры жидкости
    2. Увеличение площади поверхности жидкости
    3. Движение воздуха над жидкостью

    Группа 2 А) Удаляет образовавшийся пар от поверхности
    Б) Увеличивает число частиц, способных покинуть поверхность
    В) Увеличивает площадь выхода частиц

  8. Установите соответствие между процессом и тепловым эффектом. Каждый вариант группы 2 используется один раз.

    Группа 1

    1. Плавление
    2. Кристаллизация
    3. Конденсация

    Группа 2 А) Поглощение энергии при переходе из твёрдого состояния в жидкое
    Б) Выделение энергии при переходе из жидкого состояния в твёрдое
    В) Выделение энергии при переходе из газообразного состояния в жидкое

  9. Установите соответствие между этапом нагревания чистого льда и воды при нормальном давлении и изменением температуры. Каждый вариант группы 2 используется один раз.

    Группа 1

    1. Нагревание льда до начала плавления
    2. Плавление льда
    3. Нагревание воды после окончания плавления

    Группа 2 А) Температура повышается, лёд остаётся твёрдым
    Б) Температура не изменяется, лёд превращается в воду
    В) Температура повышается, вода остаётся жидкой

  10. Установите соответствие между примером вещества и его агрегатным состоянием. Каждый вариант группы 2 используется один раз.

Группа 1

  1. Кислород в воздушном шаре
  2. Вода в стакане
  3. Железный гвоздь

Группа 2 А) Газообразное: заполняет весь предоставленный объём
Б) Жидкое: сохраняет объём и принимает форму сосуда
В) Твёрдое: сохраняет форму и объём

Ответы

1 — 1–А, 2–Б, 3–В
2 — 1–Б, 2–В, 3–А
3 — 1–А, 2–Б, 3–В
4 — 1–Б, 2–В, 3–А
5 — 1–В, 2–Б, 3–А
6 — 1–Б, 2–В, 3–А
7 — 1–Б, 2–В, 3–А
8 — 1–А, 2–Б, 3–В
9 — 1–А, 2–Б, 3–В
10 — 1–А, 2–Б, 3–В


Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
9 Класс
{Другой предмет}
11 Класс
Литература
5 Класс
{Другой предмет}
7 Класс

Саша — ассистент в телеграмме