Тест на тему Мир политики

Тест по биологии для 8 класса Тема: Плоские черви Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да

Вопросы

1. Какой признак характерен для большинства плоских червей? A) тело состоит из сегментов B) тело уплощено и лишено истинной полости тела C) наличие сложной кровеносной системы D) дышат жабрами

2. Через какой покров осуществляется газообмен у большинства плоских червей? A) через кожу (кожный покров) B) через жабры C) через трахеи D) через рот

3. У паразитических плоских червей, таких как цепень, отсутствует пищеварительный тракт. Как они питаются? A) через рот в просвете хозяина B) через кожный покров C) через трахеи D) через анальное отверстие

4. Какой из представителей относится к свободноживущим плоским червям? A) планария B) ленточный цепень C) шистосома D) trematoda

5. Какой способ размножения характерен для планарий? A) только половой B) только бесполый C) как половой, так и бесполый D) размножение отсутствует

6. Что такое сколекс у ленточных червей? A) головка с присосками и, возможно, крючьями, прикрепляющаяся к стенке кишечника хозяина B) последняя часть тела C) часть пищеварительного тракта D) нервная система

7. Что образует тело ленточных червей и для чего это нужно? A) сколекс и проглотиды; сколекс прикрепляет к хозяину, проглотиды содержат яйца B) головной мозг C) жабры D) простые глаза

8. Какие элементы паразитической ленточой черви заполнены яйцами? A) проглотиды B) сколекс C) тегумент D) лоцит

9. Какие характерные признаки есть у планарий? A) имеют хорошо развитую пищеварительную систему B) способны к регенерации и имеют простую нервную систему C) дышат жабрами D) живут только в почве

10. Жизненный цикл шистосом, паразитических плоских червей, обычно включает: A) одного хозяина B) водяного моллюска в качестве единственного промежуточного хозяина C) моллюска в качестве промежуточного хозяина D) растение в качестве промежуточного хозяина

Ответы 1 - B 2 - A 3 - B 4 - A 5 - C 6 - A 7 - A 8 - A 9 - B 10 - C

Конечно! Ниже представлен тест по теме «Структура органов опеки и попечительства в Российской Федерации. Цели и задачи деятельности органов опеки и попечительства» для 11 класса.

---

Тест по социальной работе: Структура органов опеки и попечительства в РФ. Цели и задачи деятельности органов опеки и попечительства

Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

---

Вопрос 1: Как называется федеральный орган, осуществляющий руководство в сфере опеки и попечительства в РФ?
A) Министерство здравоохранения
B) Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
C) Министерство юстиции РФ
D) Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав детей

Ответ: D) Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав детей

---

Вопрос 2: Основные задачи органов опеки и попечительства включают:
A) Обеспечение защиты прав и интересов несовершеннолетних
B) Руководство профессиональной подготовкой учителей
C) Контроль за деятельностью муниципальных предприятий
D) Разработку законодательных актов в области образования

Ответ: A) Обеспечение защиты прав и интересов несовершеннолетних

---

Вопрос 3: Какие организации входят в структуру органов опеки и попечительства?
A) Только муниципальные органы
B) Федеральные, региональные и муниципальные органы
C) Международные агентства
D) Образовательные учреждения

Ответ: B) Федеральные, региональные и муниципальные органы

---

Вопрос 4: Кто из перечисленных лиц может быть назначен опекуном или попечителем?
A) Только работники государственных учреждений
B) Лица, достигшие 18 лет и отвечающие требованиям закона
C) Только родственники ребенка
D) Любые граждане без возрастных ограничений

Ответ: B) Лица, достигшие 18 лет и отвечающие требованиям закона

---

Вопрос 5: Основная цель деятельности органов опеки и попечительства — это:
A) Контроль за образовательным процессом
B) Защита прав и интересов несовершеннолетних и недееспособных лиц
C) Регулирование семейных отношений
D) Проведение социальной рекламы

Ответ: B) Защита прав и интересов несовершеннолетних и недееспособных лиц

---

Вопрос 6: Какие мероприятия входят в функции органов опеки и попечительства?
A) Устройство детей в семьи, контроль условий содержания и воспитания
B) Осуществление налогового контроля
C) Проведение медицинских обследований взрослых
D) Выдача лицензий на предпринимательскую деятельность

Ответ: A) Устройство детей в семьи, контроль условий содержания и воспитания

---

Вопрос 7: В каком случае органы опеки и попечительства начинают деятельность по защите прав ребенка?
A) После обращения родителей или законных представителей
B) Только по решению суда
C) Автоматически при рождении ребенка
D) После достижения 10 лет

Ответ: B) Только по решению суда

---

Вопрос 8: Какие полномочия имеют органы опеки и попечительства?
A) Устанавливать законы и нормативные акты
B) Определять место жительства ребенка, назначать опекунов, осуществлять контроль за условиями содержания
C) Руководить учебным процессом в школах
D) Назначать руководителей муниципальных предприятий

Ответ: B) Определять место жительства ребенка, назначать опекунов, осуществлять контроль за условиями содержания

---

Вопрос 9: Что из перечисленного не входит в задачи органов опеки и попечительства?
A) Обеспечение прав детей на образование, здоровье и безопасность
B) Выдача удостоверений гражданина
C) Помощь в устройстве детей в семьи
D) Контроль за условиями проживания несовершеннолетних

Ответ: B) Выдача удостоверений гражданина

---

Вопрос 10: В чем заключается профилактическая деятельность органов опеки и попечительства?
A) Превентивные меры по предупреждению семейных конфликтов и нарушений прав детей
B) Проведение маркетинговых кампаний
C) Контроль за выполнением налоговых обязательств
D) Обеспечение пожарной безопасности

Ответ: A) Превентивные меры по предупреждению семейных конфликтов и нарушений прав детей

---

Если нужно, я могу предоставить ответы в отдельном файле или виде.

Тест по Технологии: Профессии новые

Класс: 7

Тип вопросов: Соотнесение

1. Соедините профессию с её описанием:

   A. Data Scientist B. Drone Operator C. Social Media Influencer

   Описания: I. Осуществляет анализ данных и создает прогнозы на их основе. II. Управляет беспилотными летательными аппаратами для различных целей. III. Создает контент и влияет на аудиторию в социальных сетях.

   Ответы: A - I, B - II, C - III

2. Соотнесите профессию с необходимым навыком:

   A. 3D-печатник B. Блогер C. Виртуальный ассистент

   Навыки: I. Креативное мышление и умение писать интересные статьи. II. Знание работы с программным обеспечением для создания трехмерных объектов. III. Организация времени, коммуникабельность, знание основ работы с офисными программами.

   Ответы: A - II, B - I, C - III

3. Сопоставьте профессии с их возможными местами работы:

   A. Аниматор B. Мобильный разработчик C. Ютубер

   Места работы: I. Студия анимации или развлекательная компания. II. IT-компания или самостоятельный проект. III. Видеоблог на популярном видеохостинге.

   Ответы: A - I, B - II, C - III

4. Соотнесите профессии с их основными инструментами:

   A. Game Developer B. SEO-специалист C. Графический дизайнер

   Инструменты: I. Фотошоп, Illustrator, CorelDRAW. II. Google Analytics, SEMrush. III. Unity, Unreal Engine.

   Ответы: A - III, B - II, C - I

5. Сопоставьте профессию с необходимыми знаниями:

   A. Content Creator B. Big Data Analyst C. AR/VR Developer

   Необходимые знания: I. Работа с виртуальной и дополненной реальностью. II. Анализ больших объемов данных для принятия решений. III. Создание разнообразного контента для онлайн-платформ.

   Ответы: A - III, B - II, C - I

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к изучению новых профессий в области технологий!

Тест по ОБЖ для 8 класса

Тема: Роль безопасности в жизни человека

Вопрос 1: Какое из следующих действий является наиболее важным для обеспечения личной безопасности в повседневной жизни?

A) Игнорирование предупреждений о погоде
B) Изучение правил дорожного движения и соблюдение их
C) Прогулки по незнакомым районам в темное время суток
D) Использование мобильного телефона во время пешеходной прогулки

Правильный ответ: B) Изучение правил дорожного движения и соблюдение их