Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Политика противодействия безработице, проблемы фонда занятости

16 марта 2024 13:31

{Другой предмет}
Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по менеджменту в социальной сфере для 11 класса

Тема: Политика противодействия безработице, проблемы фонда занятости

  1. Что такое безработица? A) Стабильный и постоянный доход от работы B) Отсутствие работы и желания работать C) Временная потеря работы, но с поиском новой

  2. Какие из перечисленных мер являются методами борьбы с безработицей? A) Увеличение налогов на предприятия B) Обучение и переподготовка безработных C) Сокращение числа рабочих мест

  3. Что такое Фонд занятости населения? A) Организация, предоставляющая стипендии студентам B) Государственный орган, занимающийся поддержкой занятости населения C) Благотворительный фонд для помощи малоимущим

  4. Какие проблемы могут возникнуть при работе фонда занятости? A) Недостаточное финансирование и перегруженность заявками B) Отсутствие квалифицированных специалистов C) Непрозрачность процесса подбора кандидатов

  5. Какие инструменты фонда занятости могут помочь безработным? A) Поддержка при открытии собственного бизнеса B) Выплата пособий только безработным молодежи C) Предоставление бесплатного жилья

  6. Что такое активная политика занятости? A) Фокус на стимулировании предпринимательской активности B) Пассивное ожидание ситуации на рынке труда C) Совокупность мер государственной поддержки занятости

  7. В чем заключается основная задача политики противодействия безработице? A) Полное устранение безработицы B) Создание условий для поиска и нахождения работы населением C) Выплата пособий всем безработным

  8. Какие группы населения могут быть наиболее уязвимыми на рынке труда? A) Лица с высоким уровнем образования B) Лица с ограниченными возможностями занятости C) Лица, имеющие работу на постоянной основе

  9. Какие факторы могут способствовать уменьшению безработицы в стране? A) Экономический кризис и сокращение бюджетных расходов B) Развитие предпринимательства и создание новых рабочих мест C) Увеличение налогов на бизнес

  10. Какие риски возникают при недостаточной эффективности мер противодействия безработице? A) Увеличение безработицы и возможное нарушение социальной стабильности B) Снижение цен на товары и услуги C) Увеличение доходов населения

  11. Как можно оценить эффективность политики занятости и борьбы с безработицей? A) По уровню безработицы и динамике средних заработков B) По количеству проданных товаров и услуг C) По снижению налоговых ставок

  12. Зачем нужно развивать программы переподготовки и обучения для безработных? A) Для увеличения числа безработных B) Для поддержания квалификации и шансов на рынке труда C) Для вывода людей на пенсию

Ответы к тесту:

  1. B) Отсутствие работы и желания работать
  2. B) Обучение и переподготовка безработных
  3. B) Государственный орган, занимающийся поддержкой занятости населения
  4. A) Недостаточное финансирование и перегруженность заявками
  5. A) Поддержка при открытии собственного бизнеса
  6. C) Совокупность мер государственной поддержки занятости
  7. B) Создание условий для поиска и нахождения работы населением
  8. B) Лица с ограниченными возможностями занятости
  9. B) Развитие предпринимательства и создание новых рабочих мест
  10. A) Увеличение безработицы и возможное нарушение социальной стабильности
  11. A) По уровню безработицы и динамике средних заработков
  12. B) Для поддержания квалификации и шансов на рынке труда
Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
6 Класс

Тест по русскому языку на тему "Орфография имен числительных" для 6 класса

Инструкция: Ответьте на следующие вопросы, записывая ответы на листе. Обратите внимание на правильное написание числительных.

Вопрос 1: Как правильно написать числительное "двенадцать" в родительном падеже единственного числа?

Ответ: _________

Вопрос 2: Напишите числительное "два" в форме творительного падежа.

Ответ: _________

Вопрос 3: Как пишется числительное "триста" — слитно или раздельно? Обоснуйте свой ответ.

Ответ: _________

Вопрос 4: В каком падеже имеет форму "пяти" числительное "пять"?

Ответ: _________

Вопрос 5: Запишите числительное "четыре" в форме дательного падежа.

Ответ: _________

Вопрос 6: Напишите числительное "один" в форме родительного падежа множественного числа.

Ответ: _________

Вопрос 7: Как правильно написать составное числительное "двадцать один", если оно стоит в винительном падеже?

Ответ: _________

Вопрос 8: Как правильно пишется числительное "пятьдесят" – с буквой "ь" или без?

Ответ: _________

Вопрос 9: В каком падеже употребляется числительное "семи"?

Ответ: _________

Вопрос 10: Запишите числительное "десять" в форме родительного падежа множественного числа.

Ответ: _________

Ответы:

  1. Двенадцати
  2. Двумя
  3. Слитно, потому что это числительное всегда употребляется в этой форме.
  4. В родительном падеже.
  5. Четырем
  6. Одиннадцати
  7. Двадцать один.
  8. Пишется без "ь", так как по правилам орфографии.
  9. В родительном падеже.
  10. Десяти.

Удачи на тестировании!

{Другой предмет}
9 Класс

Тест по казахскому языку на тему "Независимость Казахстана" для 9 класса.

Тест: Независимость Казахстана

  1. Қазақстан Республикасы тәуелсіздігін жариялаған жыл: a) 1989
    b) 1991
    c) 1995
    d) 2000

  2. Қазақстанның бірінші Президенті: a) Нұрсұлтан Назарбаев
    b) Қасым-Жомарт Тоқаев
    c) Асқар Мамин
    d) Нұржан Смаилов

  3. Тәуелсіздік күні қай күнде тойланады? a) 5 желтоқсан
    b) 16 желтоқсан
    c) 30 тамыз
    d) 1 қаңтар

  4. Қазақстан Республикасының ұлттық валютасы: a) Рубль
    b) Доллар
    c) Теңге
    d) Еуро

  5. Тәуелсіздік алғаннан кейін Қазақстан қандай халықаралық ұйымға мүше болды? a) НАТО
    b) Шанхай ынтымақтастық ұйымы
    c) Армия халықаралық ұйымы
    d) Еуропалық Одақ

  6. Қазақстан Республикасының Конституциясы қабылданған жыл: a) 1990
    b) 1991
    c) 1993
    d) 1995

  7. Тәуелсіздікке қол жеткізу үшін Қазақстан халқының қандай аспектілері маңызды болды? a) Экономикалық даму
    b) Саяси бірлігі
    c) Мәдени даму
    d) Барлық жауаптар дұрыс

  8. Тәуелсіз Қазақстанның алғашқы саясаткері: a) Дінмұхамед Қонаев
    b) Нұрсұлтан Назарбаев
    c) Мұстафа Шоқай
    d) Сәкен Сейфуллин

  9. Қазақстан Республикасы сыртқы саясатында қандай бағыттарды қолдайды? a) Жергілікті саясат
    b) Достық және ынтымақтастық
    c) Соғыс және қарсыласу
    d) Орталықтандырылған билік

  10. Тәуелсіздік алғаннан кейін Қазақстанның даму стратегиясының негізгі мақсаты: a) Білім деңгейін көтеру
    b) Экономиканы әртараптандыру
    c) Халықаралық қатынастарды нығайту
    d) Барлық жауаптар дұрыс

Тест аяқталды. Жауаптарыңызды тексеруді ұмытпаңыз!

{Другой предмет}
9 Класс

Тест по английскому языку: Прямую и косвенную речь

Класс: 9
Тема: Косвенная речь (Reported Speech)
Тип вопросов: Единственный выбор
Количество вопросов: 10

  1. He said, "I am going to the store."
    A) He said that he is going to the store.
    B) He said that he was going to the store.
    C) He said that he goes to the store.

  2. She asked, "Do you like coffee?"
    A) She asked if I liked coffee.
    B) She asked if I like coffee.
    C) She asked if I had liked coffee.

  3. They told me, "We will finish the project tomorrow."
    A) They told me that they would finish the project the next day.
    B) They told me that they will finish the project tomorrow.
    C) They told me that they finished the project tomorrow.

  4. John said, "I have seen that movie."
    A) John said that he has seen that movie.
    B) John said that he had seen that movie.
    C) John said that he saw that movie.

  5. She mentioned, "I can help you with your homework."
    A) She mentioned that she could help me with my homework.
    B) She mentioned that she can help me with my homework.
    C) She mentioned that she helps me with my homework.

  6. He asked, "Why are you late?"
    A) He asked why I was late.
    B) He asked why I am late.
    C) He asked why I had been late.

  7. The teacher said, "You need to study harder."
    A) The teacher said that I needed to study harder.
    B) The teacher said that I need to study harder.
    C) The teacher said that I was needed to study harder.

  8. She said, "I will call you later."
    A) She said that she will call me later.
    B) She said that she would call me later.
    C) She said that she called me later.

  9. He said, "I am not feeling well."
    A) He said that he is not feeling well.
    B) He said that he was not feeling well.
    C) He said that he did not feel well.

  10. They asked, "Have you finished your assignment?"
    A) They asked if I had finished my assignment.
    B) They asked if I finished my assignment.
    C) They asked if I have finished my assignment.

Пожелаем удачи учащимся на тесте!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта