Тест на тему внутренняя политика россии 1920-1939

Ниже представлен тест по Алгебре для 7 класса на тему решения задач с помощью уравнений (открытые вопросы), 10 заданий. В каждом задании приведены ответы и краткое решение.

1. Задача 1 Уравнение: 2x + 7 = 25. Найди x. Решение: 2x = 25 − 7 = 18 x = 18 ÷ 2 = 9 Ответ: x = 9

2. Задача 2 Два чиселa и b удовлетворяют: a + b = 33 и a − b = 7. Найди оба числа. Решение: Сложим уравнения: (a + b) + (a − b) = 33 + 7 → 2a = 40 → a = 20 Подставим: 20 + b = 33 → b = 13 Ответ: a = 20, b = 13

3. Задача 3 Книга стоит на 50 рублей дороже тетради. Вместе они стоят 210 рублей. Найди стоимость тетради. Решение: Пусть тетрадь стоит t рублей. Тогда книга стоит t + 50. t + (t + 50) = 210 → 2t + 50 = 210 → 2t = 160 → t = 80 Ответ: тетрадь 80 руб., книга 130 руб.

4. Задача 4 За два часа поездка: в первый час машина прошла x км, во второй на 10 км больше. Всего за два часа пройдено 110 км. Найди x. Решение: x + (x + 10) = 110 → 2x + 10 = 110 → 2x = 100 → x = 50 Ответ: в первый час 50 км, во второй — 60 км

5. Задача 5 В смеси объемом 6 литров апельсинового сока 40% сахара и яблочного сока 20% сахара. Получилась смесь с 30% сахара. Найди, сколько литров каждого сока взяли. Решение: Пусть x литров апельсинового сока (40%), тогда 6 − x литров яблочного (20%). Содержание сахара в смеси: (0.40x + 0.20(6 − x)) / 6 = 0.30 0.40x + 1.20 − 0.20x = 1.80 → 0.20x = 0.60 → x = 3 Ответ: 3 литра апельсинового сока и 3 литра яблочного сока

6. Задача 6 Лодка движется по реке: скорость лодки в спокойной воде 6 км/ч, течение реки 3 км/ч. За какое время пройдёт 24 км? Решение: Скорость против течения или по течению? Здесь движемся по прямому пути вдоль реки — по течению скорость 6 + 3 = 9 км/ч. Время = расстояние / скорость = 24 / 9 ≈ 2.67 ч Ответ: примерно 2 часа 40 минут (2,67 ч)

7. Задача 7 Отец старше сына на 22 года. Через 6 лет разница возрастов останется той же. Их сумма сейчас равна 64 годам. Найди их возраста. Решение: Обозначим возраст сына S, отца F = S + 22. S + F = 64 → S + (S + 22) = 64 → 2S = 42 → S = 21 Тогда F = 21 + 22 = 43 Ответ: сын 21 год, отец 43 года

8. Задача 8 На полке стоят монеты номиналом 1 рубль и 2 рубля. Всего монет 25 штук, а общая сумма 37 рублей. Найди количество монет каждого номинала. Решение: Пусть x монет 1 рубль, y монет 2 рубля: x + y = 25, 1·x + 2·y = 37. Вычтем первое из второго: (x + 2y) − (x + y) = 37 − 25 → y = 12 Тогда x = 25 − y = 13 Ответ: 13 монет по 1 рублю и 12 монет по 2 рубля

9. Задача 9 На полке всего 41 книга: красных книг больше синих на 7. Сколько красных и сколько синих? Решение: Пусть синих b, красных r. r + b = 41 и r = b + 7. Тогда (b + 7) + b = 41 → 2b = 34 → b = 17 r = b + 7 = 24 Ответ: красных 24, синих 17

10. Задача 10 2 ручки стоят x рублей каждая, 3 карандаша стоят на 1 рубль дешевле каждой ручки, то есть x − 1 рубля. Всего за набор из 2 ручек и 3 карандашей заплатили 17 рублей. Найди цену ручки и карандаша. Решение: Обозначим цену ручки x, карандаша x − 1. Уравнение: 2x + 3(x − 1) = 17 2x + 3x − 3 = 17 → 5x = 20 → x = 4 Карандаш стоит x − 1 = 3 рубля Ответ: ручка 4 рубля, карандаш 3 рубля

Если нужно, могу адаптировать задания под конкретный учебник или формат теста (разделить на разделы, добавить баллы за каждое задание и т. п.).

Тест по истории для 9 класса: Международные отношения в 1930 году

Инструкция: Соотнесите каждый термин или событие с правильным описанием или контекстом. Для этого укажите номер термина (А, Б, В и т.д.) рядом с соответствующим номером описания (1, 2, 3 и т.д.).

Термины:

A. Лига Наций
B. Германия
C. Япония
D. Италия
E. Великая депрессия
F. Антикоминтерновский пакт
G. Неприсоединенческое движение
H. Революция в Китае
I. Мюнхенское соглашение
J. СССР
K. Испанская Гражданская война
L. Франция
M. Великобритания
N. Пакт Бриана-Келлога
O. Австрия

Описания:

1. Экономический кризис, начавшийся в 1929 году, негативно сказавшийся на многих странах мира.
2. Страна, которая в это время искала пути реванша после поражения в Первой мировой войне и проявляла агрессию в Европе.
3. Организация, созданная после Первой мировой войны для поддержания мира, но не смогшая предотвратить агрессию.
4. Страна, которая заявила о своих imperialistic амбициях в Азии и начала агрессивную политику против Китая.
5. Соглашение, подписанное для осуждения войн, но фактически не позволяющее предотвратить конфликт.
6. Конфликт, в который была вовлечена одна из крупнейших стран Европы и который стал примеров международного напряжения.
7. Сложные взаимодействия между правящими партиями и революционными движениями внутри страны.
8. Страна, которая была одной из главных победительниц в Первой мировой войне, но испытывала внутренние проблемы и не могла стабилизировать свои колонии.
9. Пакт, заключенный между странами для противодействия коммунистической идеологии.
10. Страна, подвергшаяся аншлюсу со стороны нацистской Германии.

Ответы:

1 - E
2 - B
3 - A
4 - C
5 - N
6 - K
7 - H
8 - M
9 - F
10 - O

(Это лишь пример теста, вы можете использовать его как шаблон для дальнейшего редактирования или добавления новых вопросов.)

Вот пример теста по логопедии на тему "Преледование" для 5 класса с открытыми вопросами:

Тест по логопедии: Тема "Преледование"

Вопросы:

1. Что такое преледование и в чем его значение в речи?

   • Ответ:

2. Опишите, какие виды преледования существуют и приведите примеры для каждого.

   • Ответ:

3. Как преледование может влиять на построение предложения? Приведите примеры предложений с преледованием и без него.

   • Ответ:

4. Назовите основные причины, по которым может возникнуть преледование у детей.

   • Ответ:

5. Приведите три упражнения, которые могут помочь в улучшении преледования у учеников.

   • Ответ:

6. Как логопед может помочь ребенку с затруднениями в преледовании? Опишите подходы и методы.

   • Ответ:

7. Расскажите о роли игры в процессе обучения преледованию. Как игры могут помочь в коррекции выражения?

   • Ответ:

8. В каких случаях преледование может быть нормальным и не вызывать волнений у родителей?

   • Ответ:

9. Как влияет атмосфера общения в семье на развитие преледования у детей?

   • Ответ:

10. Приведите примеры литературных произведений, в которых встречается интересное использование преледования. Как это влияет на восприятие текста?

    • Ответ:

Вывод теста:

Тест включает в себя открытые вопросы, которые помогут ученикам выразить свои знания и понимание темы "Преледование". Ожидается, что ответы будут содержать развернутую информацию, примеры и обоснования. Учителя могут использовать предложенные вопросы для оценки уровня знаний учеников и их способности применять логопедические приемы на практике.

Тест по английскому языку для 8 класса

Тема: Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous

1. I usually (play) football with my friends on weekends.
2. Look! Tom (read) a book in the garden.
3. By the time we arrive, they (finish) their work.
4. She (live) in Paris for five years before moving to London.
5. They (study) Spanish for two hours now.
6. He always (forget) his keys at home.
7. How long (you/work) in this company?
8. She (not/eat) seafood because she is allergic to it.
9. I (not/see) that movie yet.
10. By next month, he (complete) his project.
11. She (paint) the house since morning.
12. I usually (visit) my grandparents every Sunday.
13. The teacher (explain) the lesson to the students at the moment.
14. We (know) each other for ten years.
15. Why (you/cry)? What happened?
16. They (not/sleep) well lately due to the noise.
17. Sarah (play) the piano since she was a child.
18. How long (they/practice) for the upcoming concert?
19. He (not/travel) abroad before last summer.
20. Martin (search) for his lost keys all morning.
21. She (always/ complain) about her job, but she never does anything to change it.
22. The students (work) hard on their project for the past month.
23. They (not/understand) the assignment instructions yet.
24. How long (you/study) for the English test?
25. By this time next year, they (learn) to speak French fluently.

Это ваш тест по предмету английского языка на тему Present Simple, Present Continuous, Present Perfect и Present Perfect Continuous. Желаю удачи!

[Ответы на вопросы не предоставлены.]