Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ19 марта 2024 18:27
Тест по предмету "ПОЛИТИКА ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ БЕЗРАБОТИЦЕ, ПРОБЛЕМЫ ФОНДА ЗАНЯТОСТИ" на тему "Менеджмент в социальной сфере" для учеников 11 класса
Что включает в себя менеджмент в социальной сфере? A) Управление ресурсами в интернет-магазинах B) Организация деятельности в социальных учреждениях C) Маркетинг продукции на рынке D) Проектирование инженерных систем
Какое значение имеет эффективный менеджмент в сфере занятости? A) Обеспечивает высокую прибыль компании B) Повышает безопасность рабочих мест C) Способствует увеличению уровня занятости D) Снижает затраты на производство
Что включает в себя планирование в менеджменте занятости? A) Определение стратегических целей и путей их достижения B) Подбор кандидатов на вакансии C) Проведение маркетинговых исследований D) Распределение бюджета компании
Какие основные задачи ставит перед собой менеджер социальной сферы? A) Минимизация доходов B) Проведение социальных реформ C) Улучшение качества жизни населения D) Расширение географии продаж
Что означает понятие "управление персоналом" в контексте социальной сферы? A) Контроль над финансовыми операциями B) Развитие профессиональных навыков сотрудников C) Разработка рекламных кампаний D) Обеспечение безопасности рабочих мест
Какие инструменты можно использовать для эффективного управления занятостью? A) Основания на ручной контроль B) Анализ данных и статистики занятости C) Прогнозирование погоды D) Обсуждение новостей с коллегами
Важны ли социальные компетенции у менеджера в социальной сфере? A) Нет, это не имеет значения B) Да, они способствуют лучшему взаимодействию с коллективом C) Только для руководства высшего звена D) Используются только для проведения корпоративных мероприятий
Какие принципы эффективного управления можно применить в социальной сфере? A) Невмешательство в дела коллектива B) Демократия и прозрачность в принятии решений C) Принятие решений без обсуждений D) Использование бюрократических методов управления
Что включает в себя контроль в менеджменте занятости? A) Распределение ресурсов B) Наблюдение за выполнением планов C) Оформление документации D) Организация корпоративных праздников
Какова роль менеджмента в сфере занятости в решении проблем безработицы? A) Полное устранение безработицы B) Создание рабочих мест и обеспечение их соответствия потребностям рынка труда C) Обеспечение высоких зарплат сотрудникам D) Расширение функционала университетов
Что такое стратегическое планирование в менеджменте занятости? A) Определение долгосрочных целей и разработка планов их достижения B) Планирование рабочего дня каждого сотрудника C) Проведение еженедельных совещаний D) Поддержка спортивных мероприятий на предприятии
Какие факторы влияют на эффективность менеджмента в социальной сфере? A) Отсутствие обученного персонала B) Наличие четкой стратегии развития C) Излишняя прозрачность в принятии решений D) Игнорирование потребностей работников
Какие методы можно использовать для повышения производительности в сфере занятости? A) Сокращение рабочего времени B) Обучение сотрудников и совершенствование их навыков C) Увеличение числа перерывов D) Отмена поощрений за результаты
Что такое мотивация персонала и почему она важна в менеджменте занятости? A) Это возможность работников отдохнуть на работе B) Это способ стимулировать сотрудников к достижению поставленных целей C) Это назначение штрафов за нарушения трудовой дисциплины D) Это проведение ежедневных митингов
Какие основные принципы профессиональной этики должен соблюдать менеджер социальной сферы? A) Пропаганда коррупции и халатности B) Честность, открытость, уважение к коллегам и сотрудникам C) Использование манипуляций для достижения целей D) Нарушение законов и правил управления
Ответы:
Ниже тест из 20 открытых вопросов по теме: Франки в V–VIII веках. Класс: 6. Без ответов.
Что такое франки и в каких регионах они жили к концу V века?
Какие события способствовали объединению франков под единым правителем в V–VI веках?
Кто был первым франкским королем из династии Меровингов и чем он запомнился?
Какое значение имело крещение Хлодвига и какие последствия это имело для Франкского государства и для Европы?
Какие особенности характеризуют правление Меровингов и какую роль в управлении играл двор короля?
Что такое майордом и почему он стал фактическим правителем Франкского государства?
Какие территории входили в Франкское государство к концу VI века и как франки расширяли свои владения?
Какую роль играла Католическая церковь и монастыри в распространении христианства среди франков и в политике государства?
Приведите пример крупного военного столкновения франков и объясните его значение для истории Европы.
Какие способы использовали франки для расширения и консолидации своих владений (военные походы, брачные союзы, договоры и пр.)?
Что такое Салическая законность и какую роль она играла в праве франков и порядке престолонаследия?
Какие изменения произошли в образовании и культуре во время правления Каролингов? Опишите Каролингскую эпоху.
Назовите столицу Франкского государства в эпоху Каролингов и объясните, почему именно этот город стал важным центром.
Почему франки приняли католицизм и как религия повлияла на их политическую интеграцию?
Какую роль играл Папа Римский в политике франков?
Какие факторы способствовали росту раздробления франкского государства в VII–VIII веках?
Какие народы и территории повлияли на развитие Франкского государства, и как франки повлияли на соседние регионы?
Какие существуют исторические источники по франкам и какие трудности связаны с их чтением?
Какие уроки истории Франкского государства V–VIII веков можно извлечь для понимания современного общества?
Сравните Франкское государство с другим соседним германским государством по нескольким признакам: централизованности власти, законотворчества и отношения к культуре.
Ниже тест по математике. Тема: Числа от 0 до 20. Для 1 класса. Единственный выбор. 10 вопросов. Без ответов.
Название теста: Математика. Числа от 0 до 20 (1 класс)
Инструкция: Выберите один правильный ответ из четырех предложенных вариантов.
Какое число следует за 7? A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
Какое число меньше 12? A. 15 B. 9 C. 13 D. 12
Что больше: 5 или 3? A. 3 B. 5 C. 2 D. 7
Какое число стоит между 4 и 6? A. 3 B. 4 C. 5 D. 7
Какое число идёт после 13? A. 12 B. 14 C. 15 D. 16
Какое число имеет ровно два десятка? A. 20 B. 21 C. 19 D. 18
Какое число находится между 6 и 8? A. 7 B. 9 C. 5 D. 10
Какая цифра соответствует числу 0? A. 1 B. 0 C. 2 D. 3
Сколько цифр в числе 20? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
Какое число меньше 5? A. 5 B. 6 C. 4 D. 7
Class: 6
Instructions: Answer the following questions using "there is" or "there are" as appropriate. Write your answers clearly.
Тест по белорусской литературе для учеников 7 класса на тему "Мікола Лупсякоў ''Мэры Кэт ''":
Какое имя носил главный герой произведения? A. Іван B. Мікола C. Мураў D. Кэт
Как звали девушку, которая помогала главному герою? A. Настя B. Кэт C. Васіліса D. Марыя
Какое здание было домом, где жила семья главного героя? A. Спальня B. Музей C. Школа D. Камяны двор
Как называлась улица, на которой располагался дом главного героя? A. Лузонава B. Крупскай C. Лубянская D. Кастрычніцкая
Чем главный герой занимался по профессии? A. Учитель B. Паэт C. Садавінік D. Інжынер
Какой животный был верным другом главного героя? A. Сабака B. Казёл C. Мураў D. Кошка
Как называлась любимая кукла дочери главного героя? A. Мураўка B. Кот C. Цяперка D. Валянцінка
Какой праздник отмечался в произведении ''Мэры Кэт''? A. Новый год B. Вялікдзень C. Дзень Незалежнасці D. Дзень народзін
Какой необычный предмет принесла дочь главному герою для новогоднего праздника? A. Свеча B. Кульгавонасец C. Каляндар D. Ялік
Какой красивый волшебный предмет удивил всех героев в конце произведения? A. Маленькі васількавы B. Срэбраную падручніца C. Бялы камізэль D. Кніга
Этот тест предназначен для самопроверки знаний. Надеюсь, что он поможет вам подготовиться к изучению произведения "Мэры Кэт" Міколы Лупсякоў.