Таких скидок больше не будет!

осталось мест 57
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Менеджмент в социальной сфере

19 марта 2024 18:27

{Другой предмет}
Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по предмету "ПОЛИТИКА ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ БЕЗРАБОТИЦЕ, ПРОБЛЕМЫ ФОНДА ЗАНЯТОСТИ" на тему "Менеджмент в социальной сфере" для учеников 11 класса

  1. Что включает в себя менеджмент в социальной сфере? A) Управление ресурсами в интернет-магазинах B) Организация деятельности в социальных учреждениях C) Маркетинг продукции на рынке D) Проектирование инженерных систем

  2. Какое значение имеет эффективный менеджмент в сфере занятости? A) Обеспечивает высокую прибыль компании B) Повышает безопасность рабочих мест C) Способствует увеличению уровня занятости D) Снижает затраты на производство

  3. Что включает в себя планирование в менеджменте занятости? A) Определение стратегических целей и путей их достижения B) Подбор кандидатов на вакансии C) Проведение маркетинговых исследований D) Распределение бюджета компании

  4. Какие основные задачи ставит перед собой менеджер социальной сферы? A) Минимизация доходов B) Проведение социальных реформ C) Улучшение качества жизни населения D) Расширение географии продаж

  5. Что означает понятие "управление персоналом" в контексте социальной сферы? A) Контроль над финансовыми операциями B) Развитие профессиональных навыков сотрудников C) Разработка рекламных кампаний D) Обеспечение безопасности рабочих мест

  6. Какие инструменты можно использовать для эффективного управления занятостью? A) Основания на ручной контроль B) Анализ данных и статистики занятости C) Прогнозирование погоды D) Обсуждение новостей с коллегами

  7. Важны ли социальные компетенции у менеджера в социальной сфере? A) Нет, это не имеет значения B) Да, они способствуют лучшему взаимодействию с коллективом C) Только для руководства высшего звена D) Используются только для проведения корпоративных мероприятий

  8. Какие принципы эффективного управления можно применить в социальной сфере? A) Невмешательство в дела коллектива B) Демократия и прозрачность в принятии решений C) Принятие решений без обсуждений D) Использование бюрократических методов управления

  9. Что включает в себя контроль в менеджменте занятости? A) Распределение ресурсов B) Наблюдение за выполнением планов C) Оформление документации D) Организация корпоративных праздников

  10. Какова роль менеджмента в сфере занятости в решении проблем безработицы? A) Полное устранение безработицы B) Создание рабочих мест и обеспечение их соответствия потребностям рынка труда C) Обеспечение высоких зарплат сотрудникам D) Расширение функционала университетов

  11. Что такое стратегическое планирование в менеджменте занятости? A) Определение долгосрочных целей и разработка планов их достижения B) Планирование рабочего дня каждого сотрудника C) Проведение еженедельных совещаний D) Поддержка спортивных мероприятий на предприятии

  12. Какие факторы влияют на эффективность менеджмента в социальной сфере? A) Отсутствие обученного персонала B) Наличие четкой стратегии развития C) Излишняя прозрачность в принятии решений D) Игнорирование потребностей работников

  13. Какие методы можно использовать для повышения производительности в сфере занятости? A) Сокращение рабочего времени B) Обучение сотрудников и совершенствование их навыков C) Увеличение числа перерывов D) Отмена поощрений за результаты

  14. Что такое мотивация персонала и почему она важна в менеджменте занятости? A) Это возможность работников отдохнуть на работе B) Это способ стимулировать сотрудников к достижению поставленных целей C) Это назначение штрафов за нарушения трудовой дисциплины D) Это проведение ежедневных митингов

  15. Какие основные принципы профессиональной этики должен соблюдать менеджер социальной сферы? A) Пропаганда коррупции и халатности B) Честность, открытость, уважение к коллегам и сотрудникам C) Использование манипуляций для достижения целей D) Нарушение законов и правил управления

Ответы:

  1. B) Организация деятельности в социальных учреждениях
  2. C) Способствует увеличению уровня занятости
  3. A) Определение стратегических целей и путей их достижения
  4. C) Улучшение качества жизни населения
  5. B) Развитие профессиональных навыков сотрудников
  6. B) Анализ данных и статистики занятости
  7. B) Да, они способствуют лучшему взаимодействию с коллективом
  8. B) Демократия и прозрачность в принятии решений
  9. B) Наблюдение за выполнением планов
  10. B) Создание рабочих мест и обеспечение их соответствия потребностям рынка труда
  11. A) Определение долгосрочных целей и разработка планов их достижения
  12. B) Наличие четкой стратегии развития
  13. B) Обучение сотрудников и совершенствование их навыков
  14. B) Это способ стимулировать сотрудников к достижению поставленных целей
  15. B) Честность, открытость, уважение к коллегам и сотрудникам
Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
4 Класс

Ниже тест по теме аксиомы стереометрии и их следствия. Тип вопросов: единственный выбор. Класс: 4. Тест без ответов.

  1. Через любые две точки проходит: A) прямая B) плоскость C) шар D) точка

  2. Через прямую и точку, не лежащую на ней, проходит: A) прямая B) плоскость C) шар D) точка

  3. Через любые три точки, не лежащие на одной прямой, проходит: A) точка B) прямая C) плоскость D) шар

  4. В одной плоскости две прямые, не совпадающие и не параллельные, пересекаются: A) да B) нет C) иногда D) только в пространстве

  5. Если две прямые параллельны одной и той же прямой, то они: A) пересекаются B) параллельны C) лежат в разных плоскостях D) совпадают

  6. Если прямая перпендикулярна плоскости, то она перпендикулярна к любой прямой в этой плоскости, проходящей через точку пересечения: A) да B) нет C) только к прямым, проходящим через другую точку D) не определено

  7. Прямая лежит в плоскости, если и только если: A) плоскость содержит все точки прямой B) плоскость пересекает прямую в одной точке C) прямая перпендикулярна плоскости D) ничего из вышеперечисленного

  8. Три точки, не лежащие на одной прямой, определяют: A) прямую B) плоскость C) шар D) точку

  9. Взаимоотношения параллельных плоскостей: A) они пересекаются B) они совпадают C) они не пересекаются D) они лежат в одной прямой

  10. Через данную прямую и точку, не лежащую на ней, проходит: A) ровно одна плоскость B) бесконечное число плоскостей C) ни одной плоскости D) прямая

{Другой предмет}
10 Класс

Вот тест по теме "Сочетание" для 10 класса по предмету "Вероятность". Каждому вопросу соответствует один правильный ответ.

Тест по Вероятности: Сочетание

Вопросы:

  1. Сколько существует способов выбрать 3 человека из группы из 10 человек?

    • A) 120
    • B) 210
    • C) 100
    • D) 30
      Правильный ответ: B) 210

  2. Какое количество сочетаний можно составить из 5 предметов, выбирая 2?

    • A) 10
    • B) 15
    • C) 5
    • D) 20
      Правильный ответ: A) 10

  3. Сколько различных подмножеств можно сформировать из множества с 4 элементами?

    • A) 8
    • B) 16
    • C) 4
    • D) 12
      Правильный ответ: B) 16

  4. Каково значение C(6, 2), где C(n, k) обозначает количество сочетаний из n по k?

    • A) 15
    • B) 30
    • C) 12
    • D) 20
      Правильный ответ: A) 15

  5. Если из 8 человек нужно выбрать 4 для команды, то сколько существует способов это сделать?

    • A) 70
    • B) 56
    • C) 48
    • D) 80
      Правильный ответ: B) 70

  6. Сколько способов выбрать 1 книгу из 4 различных книг?

    • A) 4
    • B) 6
    • C) 2
    • D) 1
      Правильный ответ: A) 4

  7. Какое количество способов выбрать 3 цвета из 6 доступных?

    • A) 20
    • B) 15
    • C) 10
    • D) 12
      Правильный ответ: B) 20

  8. Сколько различных групп можно сформировать из 5 студентов, если нужно выбрать 2?

    • A) 10
    • B) 25
    • C) 15
    • D) 5
      Правильный ответ: A) 10

  9. Какое количество сочетаний будет, если надо выбрать 0 элементов из 5?

    • A) 0
    • B) 1
    • C) 5
    • D) 10
      Правильный ответ: B) 1

  10. Какое число сочетаний C(10, 5)?

    • A) 252
    • B) 120
    • C) 300
    • D) 200
      Правильный ответ: A) 252

Итог:

  • Всего вопросов: 10
  • Ответы: Все приведены после каждого вопроса.

Тест может использоваться для проверки базовых знаний учеников по теме сочетаний в теории вероятностей.

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по психологии для 11 класса: Психические расстройства и расстройства поведения, связанные с употреблением психоактивных веществ

  1. Что такое психическое расстройство? A. Онкологическое заболевание B. Серьезное нарушение психической деятельности C. Простуда

  2. Какое психическое расстройство связано с обильным употреблением алкоголя? A. Шизофрения B. Депрессия C. Алкогольная зависимость

  3. Какое психическое расстройство чаще всего связано с употреблением наркотиков? A. Биполярное расстройство B. Нарциссическое расстройство C. Наркомания

  4. Чем отличается психическое расстройство от расстройства поведения? A. Психическое расстройство не связано с поведением B. Расстройство поведения не влияет на психику C. Психическое расстройство отражается на поведении

  5. Какие психические расстройства могут возникнуть у людей, злоупотребляющих наркотиками? A. Фобии B. Паранойя, шизофрения C. Маниакально-депрессивные расстройства

  6. Как называется состояние, когда у человека возникают психические расстройства из-за отказа от потребления психоактивных веществ? A. Острое морфинное опьянение B. Лечимая депрессия C. Абстинентный синдром

  7. Как можно бороться с психическими расстройствами, связанными с употреблением психоактивных веществ? A. Продолжать употреблять вещества для умерщвления симптомов B. Обращаться к психологу или психиатру для профессиональной помощи C. Избегать общения с окружением

  8. Что можно сказать о психических расстройствах и употреблении алкоголя у подростков? A. Это нормальное поведение для подростков B. Алкоголь и наркотики могут серьезно повлиять на развитие мозга и состояние психики C. Родители должны игнорировать такое поведение

  9. Каковы основные признаки психического расстройства, связанного с употреблением наркотиков? A. Повышенная активность и эйфория B. Галлюцинации, паранойя, депрессия C. Нервные тикы

  10. Почему важно обращаться за помощью при обнаружении психических расстройств, связанных с употреблением психоактивных веществ? A. Потому что окружающие могут справиться с этим сами B. Потому что профессиональная помощь помогает выявить проблему и найти подходящее лечение C. Потому что это не имеет значения

Ответы к тесту:

  1. B
  2. C
  3. C
  4. C
  5. B
  6. C
  7. B
  8. B
  9. B
  10. B

Успехов в прохождении теста!

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по Международному гуманитарному праву для 11 класса

Тема: Вид ответстенности при уничтожении культурных ценностей

Инструкция: Выберите правильный вариант ответа на каждый вопрос.

  1. Какой из нижеперечисленных документов является ключевым в области защиты культурного наследия? A. Конвенция о правах ребенка B. Всеобщая декларация прав человека C. Конвенция ЮНЕСКО о защите мирового культурного и природного наследия D. Женевские конвенции

  2. Какое действие можно рассматривать как уничтожение культурных ценностей во время вооруженного конфликта? A. Перенос музейных экспонатов в безопасное место B. Проведение реставрационных работ на древних стенах C. Бомбардировка и разрушение исторических памятников D. Проведение археологических раскопок

  3. Какая из нижеперечисленных форм ответственности предусмотрена за уничтожение культурных ценностей во время конфликта? A. Политическая ответственность B. Моральная ответственность C. Уголовная ответственность D. Финансовая ответственность

  4. Что означает понятие "Культурные ценности" в контексте международного гуманитарного права? A. Личные ценности каждого человека B. Ценности, которые нельзя купить за деньги C. Исторические, религиозные, археологические объекты и т.д. D. Ценности, признанные только в одной стране

  5. Какое международное учреждение играет ключевую роль в охране и защите культурного наследия? A. Центр по мониторингу обстановки B. Организация Объединенных Наций (ООН) C. ЮНЕСКО D. Группа стран G7

  6. В случае уничтожения культурных ценностей какая категория лиц может быть привлечена к ответственности? A. Только военные командиры B. Только гражданские руководители C. Различные категории лиц, включая военных и гражданских D. Только международные организации

  7. Какие действия могут считаться мерами защиты культурного наследия в период вооруженного конфликта? A. Проведение кампаний по международной помощи B. Организация выставок и ярмарок C. Участие в международных спортивных соревнованиях D. Создание временных зон безопасности для объектов культурного наследия

  8. Как международное гуманитарное право относится к уничтожению культурных ценностей? A. Считает это незначительным нарушением правил B. Разрешает уничтожение культурных ценностей для военных целей C. Запрещает уничтожение культурных ценностей, кроме случаев крайней необходимости D. Не упоминает о защите культурного наследия

  9. Какое значение имеет защита культурного наследия для общества? A. Не имеет никакого значения B. Помогает сохранить историю и традиции народов C. Приводит к финансовым убыткам для государств D. Ничего не значит в условиях конфликтов

  10. Какие документы и меры могут применяться для защиты культурного наследия в период вооруженного конфликта? A. Договоры о мире и нейтралитете B. Резолюции Совета Безопасности ООН и создание зон безопасности C. Документы, регулирующие международную торговлю D. Военные планы на захват вражеских территорий

Ответы:

  1. C - Конвенция ЮНЕСКО о защите мирового культурного и природного наследия
  2. C - Бомбардировка и разрушение исторических памятников
  3. C - Уголовная ответственность
  4. C - Исторические, религиозные, археологические объекты и т.д.
  5. C - ЮНЕСКО
  6. C - Различные категории лиц, включая военных и гражданских
  7. D - Создание временных зон безопасности для объектов культурного наследия
  8. C - Запрещает уничтожение культурных ценностей, кроме случаев крайней необходимости
  9. B - Помогает сохранить историю и традиции народов
  10. B - Резолюции Совета Безопасности ООН и создание зон безопасности

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2025
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта