Тест на тему синтаксический разбор

Ниже представлен тест по русскому языку на тему «Монолог, диалог» для 7 класса. Тип вопросов — множественный выбор. Тест рассчитан на 15 вопросов. Ответы не приводятся.

1. Что такое монолог? A) речь двух или более лиц B) речь одного лица, обращенная к слушателю C) описание сцены D) рассказ от имени автора

2. Что отличает диалог от монолога? A) в диалоге участвуют несколько говорящих B) в монологе участвуют несколько лиц C) монолог состоит только из вопросов D) диалог не имеет реплик

3. Какую структуру обычно имеет диалог? A) чередование реплик разных лиц B) длинное повествование без персонажей C) сухое описание природы D) монологическое рассуждение

4. Что характеризует монолог-обращение к публике? A) речь одного лица к читателям или слушателям B) обмен реплик между друзьями C) внутренние мысли без обращения D) описание событий

5. Какие знаки препинания чаще всего используются перед репликой в начале фрагмента диалога? A) кавычки B) тире C) запятая D) точка

6. Какие признаки характерны для монолога? A) речь одного лица B) многословные реплики разных лиц C) диалогическая смена говорящих D) absence речи

7. Какой признак не относится к монологу? A) речь одного лица B) обращение к аудитории C) обмен реплик D) внутренние мысли

8. В каком виде чаще передаётся речь монолога в художественном тексте? A) только косвенная речь B) только прямая речь C) внутренний монолог или единичная речь одного лица D) диалог

9. Что такое реплика в диалоге? A) фрагмент слов одного говорящего B) пауза в тексте C) описание сцены D) вводная конструкция

10. Что является характеристикой диалога? A) один рассказчик B) общение между двумя и более лицами C) внутренний монолог D) повествование от имени автора

11. Какие два основных типа монолога встречаются в литературе? A) публичный монолог и внутренний монолог B) монолог-диалог и монолог-повествование C) юмористический монолог и трагический монолог D) любовный монолог и философский монолог

12. Какой вид передачи мыслей чаще используют для внутреннего монолога? A) прямая речь B) косвенная речь C) внутренний монолог D) диалог

13. В диалоге как называется каждый фрагмент речи говорящего? A) монолог B) реплика C) предложение D) абзац

14. Что не относится к монологу? A) речь одного лица B) обращение к аудитории C) множество реплик D) внутренние мысли

15. В каком виде могут быть представлены монологи в прозе? A) только прямая речь B) только внутренний монолог C) и прямая речь, и внутренний монолог D) только косвенная речь

Вот тест по биологии на тему "Мейоз и Митоз" для 9 класса с единственным выбором ответов. В конце приведены правильные ответы.

Тест по Биологии: Мейоз и Митоз

Вопрос 1: Какой процесс деления клеток приводит к образованию дочерних клеток с половинным количеством хромосом?
a) Митоз
b) Мейоз
c) Цитокинез
d) Репликация

Вопрос 2: Сколько делений происходит в процессе мейоза?
a) Одно
b) Два
c) Три
d) Четыре

Вопрос 3: В каком из процессов происходит ассортирование хромосом?
a) Только в митозе
b) Только в мейозе
c) В митозе и мейозе
d) Ни в одном из процессов

Вопрос 4: Какие клетки образуются в результате митоза?
a) Половые клетки
b) Диплоидные клетки
c) Гаплоидные клетки
d) Сперматозоиды

Вопрос 5: В каком из процессов происходит выделение споров?
a) Митоз
b) Мейоз
c) Оба процесса
d) Ни один процесс

Вопрос 6: Какое из следующих утверждений о митозе неверно?
a) Процесс делится на профазу, метафазу, анафазу и телофазу.
b) Образует две дочерние клетки.
c) Хромосомы дублируются дважды.
d) Происходит у соматических клеток.

Вопрос 7: Какое количество хромосом будет у дочерних клеток после мейоза, если исходная клетка имела 46 хромосом?
a) 92
b) 46
c) 23
d) 36

Вопрос 8: Какой тип деления клеток используется для роста и восстановления тканей?
a) Митоз
b) Мейоз
c) Оба процесса
d) Изменение структуры клетки

Вопрос 9: Каков основной результат мейоза?
a) Образование идентичных клеток
b) Увеличение числа хромосом
c) Генетическая вариативность
d) Уменьшение числа клеток

Вопрос 10: В какой стадии митоза происходит конденсация хромосом?
a) Анафаза
b) Телофаза
c) Профаза
d) Метафаза

Ответы:

1. b) Мейоз
2. b) Два
3. b) Только в мейозе
4. b) Диплоидные клетки
5. b) Мейоз
6. c) Хромосомы дублируются дважды.
7. c) 23
8. a) Митоз
9. c) Генетическая вариативность
10. c) Профаза

Надеюсь, этот тест будет полезен в подготовке к экзаменам!

Тест по обществознанию: Государственные символы России

Класс: 7

---

Вопрос 1:
Что такое государственные символы? Приведите примеры государственных символов России.

Ответ: Государственные символы — это официальные знаки, представляющие государство и его суверенитет. Примеры государственных символов России: флаг, герб, гимн.

---

Вопрос 2:
Опишите, какие цвета использованы на государственном флаге России и что они символизируют.

Ответ: Государственный флаг России состоит из трех горизонтальных полос: белой, синей и красной. Белый цвет символизирует мир и чистоту, синий — верность и честность, красный — мужество и кровь, пролитую за Отечество.

---

Вопрос 3:
Что изображено на гербе России? Опишите его элементы.

Ответ: На гербе России изображен золотой двуглавый орел, держащий в когтях скипетр и державу. Орел символизирует величие и силу государства. На груди орла находится изображение щита с фигурой всадника, который поражает змея, что символизирует победу добра над злом.

---

Вопрос 4:
Назовите и кратко опишите текст гимна России.

Ответ: Гимн России — это музыкальное произведение с текстом, который выражает патриотизм, единство и гордость за страну. В нем говорится о свободе, величии и благополучии России.

---

Вопрос 5:
Каковы основные функции государственных символов?

Ответ: Основные функции государственных символов включают: идентификацию государства на международной арене, укрепление национальной идентичности, создание единства среди граждан, а также ознакомление граждан с историей и традициями государства.

---

Вопрос 6:
Объясните, почему важно знать и уважать государственные символы.

Ответ: Важно знать и уважать государственные символы, так как они представляют нацию и ее историю, помогают формировать чувство принадлежности к родине, а также способствуют уважению к государству и его институтам.

---

Вопрос 7:
Приведите примеры, как государственные символы используются в жизни общества (например, в мероприятиях, образовании и прочем).

Ответ: Государственные символы используются в различных мероприятиях, таких как государственные праздники, церемонии, официальные встречи. Они также могут быть частью образовательных программ в школах, где учат детей уважению к символам своей страны. Кроме того, они могут появляться на документах, монетах и государственных учреждениях.

---

Этот тест поможет учащимся лучше понять значение и роль государственных символов России.