Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ28 марта 2024 21:07
Тест по предмету "Английский язык" на тему "Present Simple" для учеников 5 класса:
My brother ____________ (like) to play football after school.
She ____________ (go) to the park every Sunday with her friends.
The cat ____________ (sleep) on the sofa in the living room.
They ____________ (study) Spanish on Mondays and Wednesdays.
I ____________ (watch) cartoons on TV in the evening.
Правильные варианты ответов:
Желаю успехов на экзамене!
Какой из перечисленных признаков не относится к морфологическим признакам глагола?
Ответ: C) род
Какой из вариантов является правильной формой глагола в будущем времени от глагола "читать"?
Ответ: C) будет читать
Какой из приведенных глаголов в форме 1 лица единственно числа?
Ответ: B) напишу
Какой из следующих глаголов находится в прошедшем времени?
Ответ: B) говорил
Какой из следующих глаголов стоит во множественном числе?
Ответ: C) бегут
Класс: 11
Предмет: Социальная работа
Тема теста: Семьи из групп риска, технологии социальной работы с семьями групп риска, социальная работа с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей.
Вопрос 1: Какое из следующих определений наиболее точно описывает семью из группы риска?
a) Семья с высоким уровнем дохода
b) Семья, испытывающая трудности в отношениях или воздействие неблагоприятных факторов
c) Семья, имеющая несколько детей
d) Семья, состоящая только из родителей и детей
Ответ: b) Семья, испытывающая трудности в отношениях или воздействие неблагоприятных факторов
Вопрос 2: Какой из следующих факторов не считается аспектом, повышающим риск для семьи?
a) Низкий уровень дохода
b) Загруженность родителей на работе
c) Проблемы с алкоголем или наркотиками
d) Наличие поддержки от родственников
Ответ: d) Наличие поддержки от родственников
Вопрос 3: Что из следующего является первой и наиболее важной целью социальной работы с семьями из групп риска?
a) Принуждение к лечению
b) Помощь в преодолении затруднений
c) Изоляция от общества
d) Арест семейных членов
Ответ: b) Помощь в преодолении затруднений
Вопрос 4: Какая технология социальной работы используется для поддержки семей в кризисных ситуациях?
a) Групповая терапия
b) Изолированный мониторинг
c) Долгосрочное пребывание в учреждении
d) Принудительное обучение
Ответ: a) Групповая терапия
Вопрос 5: Какой документ обычно разрабатывается для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, для определения их нужд и помощи?
a) Социальная карта
b) Индивидуальная программа реабилитации
c) Семейный бюджет
d) Правила поведения
Ответ: b) Индивидуальная программа реабилитации
Вопрос 6: Какой из методов обычно применяется при работе с детьми-сиротами?
a) Игнорирование потребностей
b) Оказание психолого-педагогической помощи
c) Ожидание, пока ребенок сам решит проблемы
d) Проведение лекций о жизни
Ответ: b) Оказание психолого-педагогической помощи
Вопрос 7: Как называются организации, которые занимаются защитой прав детей и семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации?
a) Проблемные клубы
b) Социальные службы
c) Коммерческие организации
d) Спортивные общества
Ответ: b) Социальные службы
Вопрос 8: Какой из следующих принципов не относится к социальной работе с детьми-сиротами?
a) Индивидуальный подход
b) Секретность и стыд
c) Содействие внедрению в семью
d) Защита интересов ребенка
Ответ: b) Секретность и стыд
Вопрос 9: Как называется процесс, при котором временно или постоянно передают ребенка в семью, где ему будет обеспечена забота и поддержка?
a) Усыновление
b) Воспитание
c) Опека
d) Приемная семья
Ответ: d) Приемная семья
Вопрос 10: Какое из действий является одной из основополагающих задач социальной работы с семьями из групп риска?
a) Установление жестоких мер контроля
b) Оценка потребностей и возможностей семьи
c) Надзор над личной жизнью семьи
d) Усиление социальных стереотипов
Ответ: b) Оценка потребностей и возможностей семьи
Тест состоит из 10 вопросов с единственным выбором. Ответы представлены после каждого вопроса для самооценки. Удачи с подготовкой!
Тема: Лев Толстой "Филипок"
Кто является главным героем рассказа "Филипок"?
Ответ: Филипок.
Какой опыт Филипок получает, когда впервые идет в школу?
Ответ: Он узнает, что учиться может быть трудно, но интересно.
Какое чувство испытывает Филипок, когда он идет в школу?
Ответ: Он чувствует волнение и немного страха.
Опиши, как Филипок относится к своим одноклассникам.
Ответ: Филипок сначала немного стесняется, но затем начинает дружить с ними.
Что происходит, когда Филипок заболевает?
Ответ: Он не может пойти в школу и скучает по своим друзьям.
Какую важную мысль хочет донести Лев Толстой через рассказ о Филипке?
Ответ: Толстой показывает, что образование и дружба важны в жизни.
Почему Филипок не хотел идти в школу в начале?
Ответ: Он боялся новых знакомств и учебы.
Какую помощь получает Филипок от своих родителей?
Ответ: Родители поддерживают его, объясняя важность учебы.
Что нового Филипок узнал о себе в процессе учебы?
Ответ: Он обнаружил, что может учиться и преодолевать трудности.
Как изменилось отношение Филипка к школе к концу рассказа?
Ответ: Он стал счастлив и находил радость в учебе.
Какие уроки жизни Филипок усвоил из своего опыта?
Ответ: Дружба, терпение и стремление к знаниям.
Какую роль в рассказе играют друзья Филипка?
Ответ: Друзья поддерживают и помогают ему адаптироваться к школе.
Какое приключение происходит с Филипком во время учебы?
Ответ: Он сталкивается с трудностями, но находит выход из ситуации.
Как Филипок чувствует себя, когда его получают хорошие оценки?
Ответ: Он гордится собой и радуется.
Что Филипок любит делать после школы?
Ответ: Он любит играть с друзьями.
Какой момент в рассказе был самым запоминающимся для Филипка?
Ответ: Может быть, первый день в школе или момент, когда он преодолел страх.
Что бы ты посоветовал Филипку, если бы он снова пошел в школу?
Ответ: Не бояться и учиться с удовольствием.
Этот тест поможет детям лучше понять уроки, содержащиеся в произведении Льва Толстого "Филипок", и развить навыки чтения.
Вопрос 1: Какое из следующих слов является обращением?
a) Мама
b) Дом
c) Солнце
Правильный ответ: a) Мама
Вопрос 2: В каком предложении обращение выделяется запятыми?
a) Я люблю читать книги Никита.
b) Привет, друг!
c) У меня есть кот Поцарев.
Правильный ответ: b) Привет, друг!
Вопрос 3: Какой из следующих вариантов нужно писать с заглавной буквы в обращении?
a) Папа
b) собака
c) подарок
Правильный ответ: a) Папа
Вопрос 4: В каком предложении не употреблено обращение?
a) Маша, подай мне книгу.
b) Саша идет в школу.
c) Даша, пойдем гулять.
Правильный ответ: b) Саша идет в школу.
Вопрос 5: Какое обращение используется в этом предложении: "Солнце, ты так ярко светишь!"?
a) Солнце
b) ты
c) светишь
Правильный ответ: a) Солнце
Вопрос 6: Как правильно выделить обращение в предложении?
a) В школе, ребята, мы будем учиться.
b) В школе ребята, мы будем учиться.
c) В школе ребята мы будем учиться.
Правильный ответ: a) В школе, ребята, мы будем учиться.
Вопрос 7: Какое из следующих слов является обращением?
a) Кошка
b) Путин
c) Ребята
Правильный ответ: c) Ребята
Вопрос 8: В каком варианте правильно употреблено обращение?
a) Здравствуй, Ваня!
b) Здравствуй Ваня!
c) Здравствуй, ваня!
Правильный ответ: a) Здравствуй, Ваня!
Вопрос 9: Какое предложение содержит несколько обращений?
a) Мама, дай мне яблоко.
b) Петя, Катя, собирайтесь!
c) Я люблю тебя, друг.
Правильный ответ: b) Петя, Катя, собирайтесь!
Вопрос 10: Какое предложение правильно оформлено с обращением?
a) Мария подождите!
b) Мария, подождите!
c) Подождите Мария!
Правильный ответ: b) Мария, подождите!