Тест на тему Что включает в себя защита культурных ценностей

Тест по английскому языку (тема: conditionals) — 7 класс. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 5 вопросов. Ответы указаны после вариантов.

1. If you heat ice, it ... A) melted B) melting C) melts D) will melt

2. Choose the correct option to complete the sentence: If you study hard, you ___ the exam. A) pass B) will pass C) passed D) would pass

3. If I won the lottery, I would travel the world. A) travel B) travels C) would travel D) will travel

4. Which sentence uses the third conditional? A) If you had studied harder, you would pass the exam. B) If you had studied harder, you would have passed the exam. C) If you study hard, you will pass the exam. D) If you study harder, you would have passed the exam.

5. Which sentence is a mixed conditional? A) If I had known about the concert, I would have gone. B) If I study hard, I will pass the exam. C) If I had more time, I would travel now. D) If you heat ice, it melts.

Ответы: 1 — C 2 — B 3 — C 4 — B 5 — C

Тест по английскому языку
Тема: Present Simple
Класс: 5
Количество вопросов: 5

Инструкция: Выберите правильный ответ для каждого вопроса.

1. What ______ he do every day?
   a) do
   b) does
   c) doing

2. They ______ to school by bus.
   a) go
   b) goes
   c) going

3. My sister ______ coffee every morning.
   a) drink
   b) drinks
   c) drinking

4. We ______ play football on weekends.
   a) like
   b) likes
   c) liking

5. ______ your brother work here?
   a) Do
   b) Does
   c) Doing

Удачи!

Тест по технологии для 7 класса
Тема: Последовательность построения чертежа в программе Компас

Инструкция: Соотнесите номера вопросов с правильными ответами. Каждый вопрос соответствует одному правильному ответу.

Вопросы:

1. Что нужно сделать первым шагом при создании нового чертежа в Компас?
2. Какая команда используется для выбора инструмента для построения линий?
3. Что необходимо сделать для установки масштаба чертежа?
4. Какая функция позволяет соединить две точки прямой линией?
5. Как называется инструмент для нанесения окружности?
6. Что нужно сделать после построения основных элементов для завершения чертежа?
7. Какая команда применяется для добавления размеров к чертежу?
8. Какие элементы следует проверить перед сохранением чертежа?
9. Как можно удалить лишний объект на чертеже?
10. Что нужно сделать, чтобы экспортировать чертеж в формат PDF?

Варианты ответов:
А) Выбрать инструмент "Линия"
Б) Использовать команду "Экспорт"
В) Установить масштаб в панели настроек
Г) Построить окружность через команду "Окружность"
Д) Использовать инструмент "Выделение" для удаления
Е) Ввести размеры в соответствующие поля после построения элементов
Ё) Нажать "Сохранить" и выбрать требуемый формат
Ж) Проверить правильность и полноту построенных элементов
З) Начать с выбора шаблона для чертежа
И) Создать основные линии и контуры в первую очередь

Ответы:
1 — З
2 — А
3 — В
4 — Г
5 — Ё
6 — Ж
7 — Е
8 — Ж
9 — Д
10 — Б

Тест по предмету "Безопасность жизнедеятельности"
Тема: ЧС социального характера
Класс: 10

Вопрос 1:
Какой из следующих факторов может быть причиной чрезвычайной ситуации социального характера?
a) Природные катастрофы
b) Война и конфликты
c) Технические аварии
d) Изменения климата
Ответ: b) Война и конфликты

Вопрос 2:
Какая мера является наиболее эффективной для предотвращения социальных ЧС?
a) Проведение научных исследований
b) Психологическая поддержка населения
c) Укрепление социальной инфраструктуры
d) Заключение международных договоров
Ответ: c) Укрепление социальной инфраструктуры

Вопрос 3:
Какое из перечисленных событий можно отнести к ЧС социального характера?
a) Наводнение
b) Эпидемия
c) Землетрясение
d) Пожар на заводе
Ответ: b) Эпидемия

Вопрос 4:
Какое из следующих последствий наиболее вероятно в результате социальных ЧС?
a) Увеличение биомассы в экосистемах
b) Уменьшение преступности
c) Массовая миграция населения
d) Рост уровня жизни
Ответ: c) Массовая миграция населения

Пожалуйста, используйте этот тест для подготовки учащихся и для проверки их знаний по теме чрезвычайных ситуаций социального характера.