Тест на тему Можно ли утверждать что лица входящие в в состав вооруженных сил и служащие в организациях гражданской обороны , если они попадают во власти противной стороны , являются военнопленными

Тест по английскому языку Тема: To be Класс: 5 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов

1. I ___ a student. A) am B) is C) are D) be

2. She ___ from Spain. A) am B) is C) are D) be

3. They ___ in a big city. A) am B) is C) are D) be

4. It ___ raining now. A) am B) is C) are D) be

5. We ___ not hungry. A) am B) is not C) are not D) are

6. He ___ tall and thin. A) am B) is C) are D) be

7. ___ you ready? A) Am B) Is C) Are D) Be

8. Where ___ you from? A) am B) is C) are D) be

9. My friends ___ at the park now. A) is B) am C) are D) be

10. She and I ___ from Italy. A) am B) is C) are D) be

Ниже тест по теме «пропорциональное деление» для 4 класса. Все вопросы открытые. В конце каждого вопроса приведён ответ с пояснениями.

1. В корзине 60 конфет. Конфеты раздают двум детям А и Б в пропорции 3:2. Сколько конфет получит каждый?

• Ответ: А получит 36 конфет, Б — 24 конфеты. Пояснение: сумма частей пропорции 3+2 = 5. Одна часть = 60 / 5 = 12. А = 3×12 = 36, Б = 2×12 = 24.

2. В школе на проект дали 225 рублей. Деньги нужно разделить между двумя отделами в пропорции 5:4. Сколько рублей получит каждый отдел?

• Ответ: первый отдел получит 125 рублей, второй — 100 рублей. Пояснение: суммарно 5+4 = 9 частей. Одна часть = 225 / 9 = 25. Первый отдел = 5×25 = 125, второй = 4×25 = 100.

3. В мешке 56 маркеров. Их разделили между двумя классами в пропорции 2:5. Сколько маркеров получил каждый класс?

• Ответ: первый класс — 16 маркеров, второй класс — 40 маркеров. Пояснение: сумма частей 2+5 = 7. Одна часть = 56 / 7 = 8. Первый класс = 2×8 = 16, второй = 5×8 = 40.

4. На ленту для поделок осталось 90 см. Её нужно разделить между двумя группами в пропорции 1:2. Сколько см ленты получит каждая группа?

• Ответ: первая группа получит 30 см, вторая — 60 см. Пояснение: сумма частей 1+2 = 3. Одна часть = 90 / 3 = 30. Первая группа = 1×30 = 30, вторая = 2×30 = 60.

5. В наборе 120 страниц нужно распечатать в пропорции 3:1 между двумя тиражами. Сколько страниц попадёт в каждый тираж?

• Ответ: первый тираж — 90 страниц, второй тираж — 30 страниц. Пояснение: сумма частей 3+1 = 4. Одна часть = 120 / 4 = 30. Первый тираж = 3×30 = 90, второй = 1×30 = 30.

Тест по предмету ОБЖ на тему "Пожарная безопасность" для 9 класса

1. Какое действие нужно предпринять при发现ении пожара в помещении? a) Закрыть двери и скрыться b) Обратиться в службу экстренной помощи c) Игнорировать и покинуть помещение d) Начать тушить огонь самостоятельно

2. Что нельзя делать при возникновении задымления? a) Приседать и ползти к выходу b) Использовать лифт для быстрого выхода c) Закрыть нос и рот мокрой тканью d) Открывать окна для проветривания

3. Какой тип огнетушителя используется для тушения электрических пожаров? a) Водяной b) Пенный c) Углекислотный d) Порошковый

4. На каком расстоянии от дома можно разводить костер? a) 5 метров b) 10 метров c) 20 метров d) 50 метров

5. Какой элемент должен быть обязательным в каждой квартире для обеспечения пожарной безопасности? a) Пожарный гидрант b) Огонька c) Пожарный извещатель d) Огнетушитель

6. Что не является причиной возникновения пожара? a) Неправильное использование электрооборудования b) Сухая погода c) Несоблюдение правил курения d) Установка пожарной сигнализации

7. Какой из следующих материалов легко воспламеняется? a) Металл b) Стекло c) Дерево d) Камень

8. Какой поступок может привести к возникновению пожара? a) Задуть свечи перед выходом b) Оставить включенным утюг или плиту c) Выключить все электрические приборы перед сном d) Хранить крупы в закрытых контейнерах

9. В каком месте не рекомендуется хранить легко воспламеняющиеся вещества? a) В кладовке b) В подвале c) В производственных помещениях d) На открытом балконе

10. Какова основная цель проведения инструктажей по пожарной безопасности? a) Увеселение сотрудников b) Увеличение рабочего времени c) Обеспечение знаний о том, как действовать в случае пожара d) Поддержание дисциплины на рабочем месте

Тест завершен.