Тест на тему Можно ли утверждать что военные журналисты находящиеся в опасных профессиональных командировках в районах вооруженного конфликта если они попадают во власть противной стороны являются военнопленными

Вот готовый тест по литературе для 8 класса на тему В.Г. Распутина. Тип вопросов — единственный выбор. Всего 10 вопросов. В конце — правильные ответы.

1. Кто автор рассказа «Уроки французского»? A) Валентин Распутин B) Иван Тургенев C) Александр Пушкин D) Лев Толстой

2. В каком литературном направлении лежит этот рассказ? A) реализм B) модернизм C) романтизм D) символизм

3. Где происходят события рассказа? A) в деревне, в сельской школе B) в городе C) на заводе D) за границей

4. Какова главная тема рассказа? A) роль языка и образования в судьбах людей B) любовь и дружба C) путешествия и приключения D) война и гражданская обязанность

5. Какой предмет упоминается в названии рассказа? A) французский B) английский C) немецкий D) испанский

6. Что демонстрирует урок французского в рассказе? A) мечту о лучшей жизни B) стремление к знаниям и расширению кругозора C) конфликт поколений D) все перечисленное

7. Какой тон чаще всего передаётся в рассказе? A) тревога и сострадание B) ирония и насмешка C) восторг и радость D) холодная безразличность

8. Что символизирует в рассказе урок французского? A) путь к новому миру B) конфликт между деревней и внешним миром C) мечты о лучшей жизни D) все перечисленное

9. Какова основная мысль рассказа? A) образование открывает новые горизонты B) язык не влияет на жизнь C) сельская жизнь неизменна D) человек не может изменить ситуацию

10. Какова роль учителя французского в рассказе? A) наставник и проводник в мир знаний B) отрицательный персонаж C) безразличный наблюдатель D) герой-образец

Ответы:

1. A
2. A
3. A
4. A
5. A
6. D
7. A
8. D
9. A
10. A

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретное содержание вашего учебника или редакции рассказа.

Тест по теме: Правовой статус нотариуса (11 класс)

1. Какое из перечисленных утверждений наиболее точно характеризует деятельность нотариуса? a) Это только консультативная деятельность без права удостоверять сделки.
   b) Он выполняет функции государственного регистратора.
   c) Он удостоверяет нотариальными действиями сделки и документы, придает им нотариальную силу.
   d) Его основная функция — управление имущественными спорами.

Ответ: c) Он удостоверяет нотариальными действиями сделки и документы, придает им нотариальную силу.

2. Какая из следующих функций не принадлежит нотариусу? a) Удостоверение сделок и завещаний.
   b) Ведение реестра недвижимого имущества.
   c) Выдача доверенностей.
   d) Освидетельствование подлинности подписей.

Ответ: b) Ведение реестра недвижимого имущества.

3. Что из нижеперечисленного входит в компетенцию нотариуса? a) Принятие решений по гражданским спорам.
   b) Удостоверение наследственных прав и сделок.
   c) Назначение судебных исполнителей.
   d) Разрешение административных дел.

Ответ: b) Удостоверение наследственных прав и сделок.

4. Кто назначает нотариусов в Российской Федерации? a) Президент.
   b) Министр юстиции РФ.
   c) Высший Арбитражный Суд.
   d) Общие собрания нотариусов.

Ответ: a) Президент.

5. Какие документы нотариус обычно удостоверяет? a) Только договоры купли-продажи недвижимости.
   b) Только официальные государственные акты.
   c) Различные сделки, завещания, доверенности.
   d) Только решения суда.

Ответ: c) Различные сделки, завещания, доверенности.

6. Какие требования предъявляются к лицу, желающему стать нотариусом? a) Быть гражданином РФ не моложе 25 лет.
   b) Иметь высшее юридическое образование и стаж работы юристом не менее 3 лет.
   c) Быть гражданином другого государства.
   d) Обладать родственными связями с судьями.

Ответ: b) Иметь высшее юридическое образование и стаж работы юристом не менее 3 лет.

7. В каком случае нотариус обязан отказаться удостоверять документ? a) Когда сделка повторная и уже удостоверена другим нотариусом.
   b) Когда документ противоречит действующему законодательству.
   c) Когда документ оформляется в выходной день.
   d) В случае отсутствия клиента.

Ответ: b) Когда документ противоречит действующему законодательству.

8. Какие правовые гарантии обеспечивают деятельность нотариусов? a) Они работают без лицензионных требований.
   b) Им предоставлены иммунитеты от ответственности.
   c) Их деятельность регулируется специальным законодательством и осуществляется на профессиональной основе.
   d) Они имеют право самостоятельно вводить налоговые сборы.

Ответ: c) Их деятельность регулируется специальным законодательством и осуществляется на профессиональной основе.

9. Какой документ, удостоверенный нотариусом, обладает особой юридической силой? a) Постановление суда.
   b) Объявление СМИ.
   c) Нотариальная сделка или завещание.
   d) Договор купли-продажи, оформленный без нотариуса.

Ответ: c) Нотариальная сделка или завещание.

10. Какой из нижеперечисленных органов осуществляет надзор за деятельностью нотариусов? a) Судебные органы.
    b) Министерство внутренних дел РФ.
    c) Федеральная нотариальная палата и органы юстиции.
    d) Федеральная служба безопасности.

Ответ: c) Федеральная нотариальная палата и органы юстиции.

Если нужно, я могу подготовить более подробный анализ каждого вопроса или дополнить тест другими типами вопросов.

Тест по обществознанию на тему: «Отношения в малых группах. Групповые нормы и правила. Лидерство в группе»

Класс: 6

---

Вопрос 1:

Что такое малая группа?

A) Группа из двух человек
B) Группа из пяти-шести человек
C) Группа, состоящая из десяти и более человек
D) Группа, в которой все знают друг друга

Ответ: B) Группа из пяти-шести человек

---

Вопрос 2:

Какой из следующих факторов не является групповой нормой?

A) Правило быть пунктуальным
B) Ожидание взаимопомощи
C) Решение, принимаемое только одним человеком
D) Запрет на оскорбления

Ответ: C) Решение, принимаемое только одним человеком

---

Вопрос 3:

Что такое лидерство в группе?

A) Способность доминировать над другими
B) Умение работать в команде
C) Способность вдохновлять и направлять группу
D) Возможность оставаться в стороне от общих дел

Ответ: C) Способность вдохновлять и направлять группу

---

Вопрос 4:

Какой из перечисленных стилей лидерства наиболее подходит для демократичного подхода?

A) Авторитарный стиль
B) Либеральный стиль
C) Демократический стиль
D) Пассивный стиль

Ответ: C) Демократический стиль

---

Вопрос 5:

Какое из следующих утверждений верно о групповых нормах?

A) Групповые нормы всегда одинаковы для всех групп
B) Групповые нормы могут изменяться в зависимости от ситуации
C) Групповые нормы не влияют на поведение членов группы
D) Групповые нормы всегда записаны в официальных документах

Ответ: B) Групповые нормы могут изменяться в зависимости от ситуации

---

Вопрос 6:

Какое качество является важным для хорошего лидера в группе?

A) Эгоизм
B) Умение слушать других
C) Непередаваемость задач
D) Стремление к власти

Ответ: B) Умение слушать других

---

Итог

Поздравляем! Вы завершили тест. Теперь проверьте свои ответы и обсудите их с учителем для получения обратной связи.

Тест по Теории и методике экологического образования детей раннего и дошкольного возраста

Класс: 11

Тема: Теория и методика экологического образования детей раннего и дошкольного возраста

---

Инструкция: Сопоставьте правильные ответы.

1. Какова цель экологического образования детей в раннем и дошкольном возрасте? A. Формирование гармоничной личности B. Подготовка к посещению зоопарков

2. Какие методы чаще всего используются в экологическом образовании детей раннего возраста? A. Игровые методы B. Лекции

3. Как можно внедрить принцип экологического просвещения в дошкольное образование? A. Организовать уроки природоведения B. Создать экоплощадку на территории детского сада

4. Что включает в себя адаптация экологического материала к уровню дошкольников? A. Использование сложных терминов без пояснений B. Предоставление материала в игровой форме

5. Как организовать экологическую деятельность с детьми в старшем дошкольном возрасте? A. Провести урок экологии в классе B. Устроить экологическую прогулку по природе

6. Какова роль педагога в формировании экологической культуры у детей? A. Ограничить детей в доступе к природе B. Стимулировать интерес к окружающей среде

7. Почему важно начинать экологическое образование с самого раннего возраста? A. Чтобы дети не скучали B. Для формирования правильного отношения к окружающей среде

---

Ответы:

1. A
2. A
3. B
4. B
5. B
6. B
7. B

Желаю успехов в тестировании!